Libro electrónico107 páginas2 horas
Práctica pedagógica y formación de maestros
Por Raúl Barrantes
Calificación: 0 de 5 estrellas
()
Información de este libro electrónico
Este libro da cuenta de reflexiones que algunos de los profesores de la UPN hicieron después de haber implementado, con un grupo de docentes de varias regiones, la estrategia denominada por el MEN y Fecode como Evaluación con Carácter Diagnóstico Formativa. Este material compilado ofrece valiosos aportes acerca de lo que significa pensar la práctica, pues esta propuesta, absolutamente novedosa, matizó en gran medida la cuantificación de preguntas de contenido y se pasó a trabajar con rúbricas que indagaban sobre lo que el maestro hace en relación con el contexto en el que realiza su práctica, la praxis pedagógica, el currículo y la convivencia.
IdiomaEspañol
EditorialUniversidad Pedagógica Nacional
Fecha de lanzamiento30 abr 2019
ISBN9789585416666
Relacionado con Práctica pedagógica y formación de maestros
Libros electrónicos relacionados
La práctica reflexiva: Bases, modelos e instrumentos Calificación: 5 de 5 estrellas5/5El currículo y la educación en el siglo XXI: La preparación del futuro y el enfoque por competencias Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesParadigmas y conceptos en educación y pedagogía Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesAnálisis De Una Práctica Docente: La Práctica Pedagógica Y La Visión De Una Docente Normalista Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesCambiar los contenidos, cambiar la educación Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesCurrículo y Didáctica Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Identidad profesional docente Calificación: 3 de 5 estrellas3/5Estrategias de enseñanza y aprendizaje: una mirada desde la investigación Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesTransformando La Educación, Desde La Práctica Docente: Reflexionando En Y Sobre La Acción Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Pedagogía y cambios culturales en el siglo XXI: Repensando la educación Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesDiseño, desarrollo e innovación del currículum Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEvaluar es reflexionar sobre la enseñanza Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesClaves para la Educación: Actores, agentes y escenarios en la sociedad actual Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Profesorado reflexivo e investigador: Propuestas y experiencias formativas Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesCurrículo y evaluación críticos: Pedagogía para la autonomía y la democracia Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesHacia una formación disruptiva de docentes: 10 claves para el cambio Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesImpulsando los equipos docentes Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEvaluación curricular: Realidades y desafíos Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesRol directivo y gestión del cambio: Poder y liderazgo en la micropolítica institucional Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Enfoques de enseñanza basados en el aprendizaje: ABP, ABPr, ABI y otros métodos basados en el aprendizaje Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Retos y certezas sobre la construcción del conocimiento práctico en la formación de maestros: Una visión caleidoscópica Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Investigar la experiencia educativa Calificación: 3 de 5 estrellas3/5Profesores y profesión docente: Entre el 'ser' y el 'estar' Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesTécnicas de aprendizaje colaborativo: Manual para el profesorado universitario Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Equipos docentes innovadores: Formar y formarse colaborativamente Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Currículum, desarrollo y evaluación.: Experiencias y perspectivas en la educación superior. Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesDesarrollo de portafolios: Para el aprendizaje y la evaluación Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesModelo de Orientación Educativa en el Sistema de Educación Media Superior Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesCapital profesional Calificación: 4 de 5 estrellas4/5