El Pensamiento Creador Del General Francisco Morazan Al Servicio De La Educacion En Honduras
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Celebrado en Providence, Rhode Island , USA el 3 de Mayo 2013.
El Profesor Augusto Urbina, naci el 4 de Junio de 1897, en Minas de Oro, Departamento de Comayagua, Honduras en el hogar formado por Doa Pastora Cruz y Don Agustn Urbina, de quienes recibi todo el amor y comprensin, colmndolo de buenos principios, modales y costumbres. Contrajo matrimonio en el ao 1949, con la Seorita Ana Ramona Romero, con quin procre 5 hijas.
Inici sus estudios primarios en La Libertad Comayagua, en San Pedro Sula y en Santa Cruz de Yojoa, Cortz. Ingres a la Escuela Normal de Varones, en el ao 1918 y el 24 de Noviembre de 1921, obtuvo el Ttulo de Maestro en Educacin Primaria. Antes de graduarse obtuvo un diploma de boy scout de primera clase.
Ejerci el Magisterio por 40 aos en los niveles de Educacin Primaria y Media, donde se desempe siempre como un abnegado maestro e ilustre pedagogo, inculcando siempre en sus alumnos el civismo, respeto y trato corts.
En el ao 1926 colabor con la fundacin de la Escuela Agrcola de Coyocutena, (ya desaparecida), creada por el Ingeniero Pompilio Ortega, donde se desempe como Sub Director y Profesor durante 12 aos. En 1939 fue nombrado Director de la escuela pblica: La Democracia, en La Libertad Comayagua, durante 6 aos.
En el ao de 1944 fue nombrado Director e Inspector Departamental de Educacin Primaria del Departamento de Atlntida. Fue miembro del Club Rotario de la misma ciudad. En el ao 1949 asumi la Direccin del Instituto La Independencia en el Departamento de Santa Brbara. En esta ciudad se inici como miembro activo del Club de Leones. Luego fue nombrado Director del Instituto lvaro Contreras en Santa Rosa de Copn y de la Escuela Normal de Varones de Tegucigalpa en el ao 1957.
En los aos de 1955 y 1956 se desempeo como Coordinador de la Misin de Asistencia Tcnica de la UNESCO, bajo la Direccin del Dr. Luis B. Prieto, Venezolano.
Fue catedrtico de la asignatura de Historia de Honduras, en el Instituto San Francisco de Tegucigalpa durante 6 aos. Se desempe como Colaborador de la Oficina de Planeamiento Integral de la Educacin en el ao de 1965. Fue Director del Instituto privado bilinge Washington School de 1965 a 1968.
Se destac como miembro del Club de Leones de Tegucigalpa, por aproximadamente 20 aos. Escribi la obra indita: El Pensamiento Creador del General Francisco Morazn al Servicio de la Educacin. Falleci el 29 de Octubre de 1987, en la ciudad de Tegucigalpa.
Prof. Augusto Urbina
El Profesor Augusto Urbina, nació el 4 de Junio de 1897, en Minas de Oro, Departamento de Comayagua, Honduras en el hogar formado por Doña Pastora Cruz y Don Agustín Urbina, de quienes recibió todo el amor y comprensión, colmándolo de buenos principios, modales y costumbres. Contrajo matrimonio en el año 1949, con la Señorita Ana Ramona Romero, con quién procreó 5 hijas. Inició sus estudios primarios en La Libertad Comayagua, en San Pedro Sula y en Santa Cruz de Yojoa, Cortéz. Ingresó a la Escuela Normal de Varones, en el año 1918 y el 24 de Noviembre de 1921, obtuvo el Título de Maestro en Educación Primaria. Antes de graduarse obtuvo un diploma de boy scout de primera clase. Ejerció el Magisterio por 40 años en los niveles de Educación Primaria y Media, donde se desempeñó siempre como un abnegado maestro e ilustre pedagogo, inculcando siempre en sus alumnos el civismo, respeto y trato cortés. En el año 1926 colaboró con la fundación de la Escuela Agrícola de Coyocutena, (ya desaparecida), creada por el Ingeniero Pompilio Ortega, donde se desempeñó como Sub Director y Profesor durante 12 años. En 1939 fue nombrado Director de la escuela pública: La Democracia, en La Libertad Comayagua, durante 6 años. En el año de 1944 fue nombrado Director e Inspector Departamental de Educación Primaria del Departamento de Atlántida. Fue miembro del Club Rotario de la misma ciudad. En el año 1949 asumió la Dirección del Instituto La Independencia en el Departamento de Santa Bárbara. En esta ciudad se inició como miembro activo del Club de Leones. Luego fue nombrado Director del Instituto Álvaro Contreras en Santa Rosa de Copán y de la Escuela Normal de Varones de Tegucigalpa en el año 1957. En los años de 1955 y 1956 se desempeño como Coordinador de la Misión de Asistencia Técnica de la UNESCO, bajo la Dirección del Dr. Luis B. Prieto, Venezolano. Fue catedrático de la asignatura de Historia de Honduras, en el Instituto San Francisco de Tegucigalpa durante 6 años. Se desempeñó como Colaborador de la Oficina de Planeamiento Integral de la Educación en el año de 1965. Fue Director del Instituto privado bilingüe Washington School de 1965 a 1968. Se destacó como miembro del Club de Leones de Tegucigalpa, por aproximadamente 20 años. Escribió la obra inédita: El Pensamiento Creador del General Francisco Morazán al Servicio de la Educación. Falleció el 29 de Octubre de 1987, en la ciudad de Tegucigalpa.
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El Pensamiento Creador Del General Francisco Morazan Al Servicio De La Educacion En Honduras - Prof. Augusto Urbina
EL PENSAMIENTO CREADOR DEL GENERAL
Francisco Morazán
AL SERVICIO DE LA EDUCACIÓN EN HONDURAS
AUGUSTO URBINA Y MARTHA URBINA
Obra inédita completada, corregida y actualizada por la Dra. Martha Urbina
Colaboradores: Gloria, Pastora, Blanca, Norma Urbina y Alison Chirinos
Copyright © 2014 por Augusto Urbina y Martha Urbina.
Obra inédita
Completada, corregida y actualizada por Dra. Martha Urbina
Foto de Ilustración: Alison Chirinos.
Foto de Contraportada: Alison Chirinos.
Título: El Pensamiento Creador del General Francisco Morazán al Servicio de la Educación en Honduras.
Autor: Augusto Urbina y Martha Urbina
Palabras Explicativas: Blanca Urbina de Rivera
Prólogo: Pastora Urbina de Sierra
Reconocimientos al Prof. Augusto urbina: Gloria Urbina.
Reseña Literaria: Daniel Vergez
Contraportada: Norma Urbina.
Diseño Gráfico y Diagramación: Palibrio LLC
Número de Control de la Biblioteca del Congreso de EE. UU.: 2012922216
ISBN: Tapa Dura 978-1-4633-4477-1
Tapa Blanda 978-1-4633-4476-4
Libro Electrónico 978-1-4633-4478-8
Todos los derechos reservados. Ninguna parte de este libro puede ser reproducida o transmitida de cualquier forma o por cualquier medio, electrónico o mecánico, incluyendo fotocopia, grabación, o por cualquier sistema de almacenamiento y recuperación, sin permiso escrito del propietario del copyright.
Las opiniones expresadas en este trabajo son exclusivas del autor y no reflejan necesariamente las opiniones del editor. La editorial se exime de cualquier responsabilidad derivada de las mismas.
Email: marthauro@yahoo.com
Fecha de revisión: 10/07/2014
Palibrio LLC
1663 Liberty Drive
Suite 200
Bloomington, IN 47403
Gratis desde EE. UU. al 877.407.5847
Gratis desde México al 01.800.288.2243
Gratis desde España al 900.866.949
Desde otro país al +1.812.671.9757
Fax: 01.812.355.1576
418601
CONTENTS
PRIMERA PARTE
Cuna, Adolescencia, Educación, Vida Pública y Nombramiento de
Morazán Como Síndico del Ayuntamiento de Tegucigalpa. Su Ideal de
La Unión de Centro América, Hasta su Muerte en Costa Rica.
Capítulo I
• Fundación de tegucigalpa
º Territorio que comprendía la alcaldía mayor de tegucigalpa.
º Supresión de la alcaldía mayor de tegucigalpa
• Boda morazán quezada
• La cuna de morazán
• Estudios realizados por morazán
• Adolescencia de francisco morazán
Capítulo II
• Traslado de la familia morazán quezada a morocelí
• Movimientos preliminares para restablecer la alcaldía mayor de tegucigalpa.
• Se recupera la alcaldía mayor de tegucigalpa
• Regresa la familia morazán quezada a tegucigalpa
• Nuevas ideas que influyeron en los movimientos independistas luego de la recuperación de la alcaldía mayor de tegucigalpa.
Capítulo III
• Morazán inicia su vida pública
º Morazán Defensor de los Humildes desde su Función como Síndico del Ayuntamiento.
º Las Primeras Escuelas Primarias en Tegucigalpa
Capítulo IV
• Síntesis cronológica de los sucesos históricos relacionados a la vida pública, política y militar de francisco morazán.
• Conclusión
º Frases célebres de francisco morazán.
º Citas de Poetas y Escritores Famosos
SEGUNDA PARTE
Ruta Luminosa De Francisco Morazán.
Su Legado A La Educación Nacional.
Introducción
Capítulo V
• Estado religioso, social, educativo, político y económico de la villa de tegucigalpa, en las postrimerias del siglo xviii, y comienzos del siglo xix.
Capítulo VI
• Educación de morazán
Capítulo VII
• Morazán se prepara para su vida pública. Su intervención para el funcionamiento de la primera escuela oficial en tegucigalpa.
º Como se Encontraba la Educación en las Postrimerías de la Época Colonial.
Capítulo VIII
• ¿Por qué se anexó centro américa a méxico?
Capítulo IX
• Morazán inicia su carrera política
Capítulo X
• Morazán inicia su carrera militar
º La Prisión de Francisco Morazán
Capítulo XI
• El genio militar en acción
• Morazán presidente de centro américa.
Capítulo XII
• Finaliza la guerra civil. Período de paz en la américa central.
• Se inicia la realización oficial del ideal educativo morazánico
Capítulo XIII
• Se establece el poder de la prensa en honduras. Se concreta el ideal educativo morazánico.
Capítulo XIV
• Morazán nos lega valioso instrumento legal pedagógico.
• La primera ley de educación en honduras.
º Primer Decreto Sobre Educación Nacional
• Análisis del decreto educativo morazánico
º Posteriores Decretos Emitidos a Partir del Primer Instrumento Legal Pedagógico.
Conclusión
Bibliografía
Biografía del Profesor Augusto Urbina Cruz
Reconocimientos al Profesor Augusto Urbina Cruz
Reseña Literaria
Datos Biográficos de Martha Urbina
DEDICATORIA
CON TODO MI CARIÑO
A Dios Todo Poderoso,
A mi esposa Ana Ramona Romero de Urbina.
A mis hijas: Gloria Isabel, Pastora, Blanca Rosa, Marta Margarita y Norma Yolanda.
A mis Nietos y a los Estudiantes de mi Patria.
Augusto Urbina.
PALABRAS EXPLICATIVAS
Es difícil, para un autor por muy inteligente y capacitado que sea, hacer el estudio completo de la vida y obra del General Francisco Morazán; y la tarea es ardua y compleja aunque sólo se trate de estudiar el aspecto de su personalidad que se refiere a importantes actividades en pro de la instrucción pública; su afán de abrir nuevos canales para la difusión de la cultura en Honduras; su lucha incansable por lograr el bienestar económico, social y político de los menos favorecidos en la provincia de Honduras en aquella época. El que escribe estas líneas, posee una firme voluntad y tesonero esfuerzo en el estudio e investigación de esta importante faceta del Paladín de la Unión Centroamericana, para el conocimiento y divulgación de uno de los rasgos biográficos más interesantes del General Francisco Morazán; cuál es su Ideal EDUCATIVO, a fin de que la juventud fortalezca sus sentimientos cívicos e intensifique su fervor patriótico hacia uno de los más altos y auténticos de nuestros valores; no sólo en el campo militar y político ya bien conocido, sino también en el ámbito educacional.
El presente trabajo se enfoca en destacar la fecunda labor que realizó Francisco Morazán en beneficio de la educación y enseñanza, al redactar su obra cumbre: El Primer Decreto Educativo el 9 de junio de 1830; venciendo muchos obstáculos como la guerra civil de 1827 a 1830 y sus notables esfuerzos por mantener vigente la Federación Centroamericana.
Los materiales para elaborar el LIBRO se han tomado de los decretos, memorias, solicitudes, proclamas, manifiestos, testamento y otras publicaciones redactadas por el Caudillo Unionista; así como también de las producciones literarias de notables intelectuales del siglo XVIII, XIX, XX y XXI que han estudiado su obra patriótica: Hondureños, guatemaltecos, costarricenses, españoles y de otras nacionalidades.
Como puede observase en cierto modo, el trabajo se ha realizado en equipo, aprovechando el valioso caudal de ideas de los historiadores y escritores antes mencionados. En algunos casos se han incluido en el texto fragmentos de interés histórico y cívico tomados de los volúmenes consultados; indicando el nombre de la obra y de su autor para destacar así, la colaboración de cada uno con su propio estilo; lo que facilita también la comprensión de sus ideas por los lectores; se ameniza la lectura por la variedad de estilos, estimulando el interés de estudiantes y lectores en general por leer las obras referidas al enterarse parcialmente de sus valiosos contenidos y a la vez; se promueven los sentimientos de aprecio, reconocimiento y gratitud para nuestros hombres de letras y para los extranjeros que han escrito páginas brillantes de nuestra historia.
En estos temas que son de la entera responsabilidad del suscrito es probable que se encuentren omisiones o acontecimientos de interés que no se publican en el desarrollo de esta obra; pero que de ninguna manera significa haberles restado importancia; ya que como repito el objetivo primordial de la misma, es enfocarse en divulgar la Acción Educativa del General Francisco Morazán, que sin ser un profesional de las ciencias de la educación y sin haber ejercido funciones docentes, se destaca por su gran interés en la educación del pueblo sin discriminación alguna; a pesar de que en la época que le toco actuar, la instrucción especialmente la de nivel medio y superior era un privilegio reservado para los hijos de la nobleza española.
PRÓLOGO
Los estudiantes y demás personas que visitan el Parque Morazán, más conocido como Parque Central de Tegucigalpa; pueden observar la estatua ecuestre de nuestro héroe, en la cual aparece montado en su brioso corcel sofrenado; con el brazo derecho extendido, empuñando la espada y al parecer en actitud de librar sus célebres batallas militares. En el pedestal, además del texto del decreto emitido por el expresidente Dr. Marco