Reconciliación metodológica e intercultural: posibilidades de la enseñanza comunicativa de lenguas en China
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Alberto J. Sánchez Griñán es Licenciado y Doctor en Filología Hispánica por la Universidad de Murcia (España). Su tesis doctoral, presentada en 2008 y distinguida cum laude, se titula Enseñanza y aprendizaje de español como lengua extranjera en China. Retos y posibilidades del enfoque comunicativo. En la actualidad, el Dr. Griñán ejerce la docencia en la Escuela de lenguas extranjeras de Pekín y en el Instituto Cervantes de Pekín.
Sus últimas publicaciones son: “Estrategias de aprendizaje de alumnos chinos de español”, marcoELE (suplemento: ELE en China ), 2009; “Reconciliación metodológica e intercultural. Posibilidades de la enseñanza comunicativa de lenguas en China ”, marcoELE, 8, enero-julio 2009; y “La paradoja del aprendiente chino”, Congreso Virtual E / LE 2007; todas ellas disponibles en internet.
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