Encuentra tu próximo/a libro favorito/a

Conviértase en miembro hoy y lea gratis durante 30 días
Planes de tratamiento para la psicoterapia con niños

Planes de tratamiento para la psicoterapia con niños

Leer la vista previa

Planes de tratamiento para la psicoterapia con niños

valoraciones:
4/5 (30 valoraciones)
Longitud:
545 página
5 horas
Editorial:
Publicado:
Dec 9, 2015
ISBN:
9788494107313
Formato:
Libro

Descripción

Protocolos de Psicoterapia: El sistema más vendido de planes de tratamiento para los profesionales de la salud mental.
En Planes de tratamiento para la psicoterapia con niños, encontrará todos los elementos necesarios para diseñar rápida y fácilmente planes de tratamiento formales cumpliendo los requisitos de sociedades médicas, compañías de seguros, organismos de financiación, administraciones públicas y otros terceros pagadores.
-Una edición con tratamientos basados en la evidencia y demostrados empíricamente.
-Organizada en torno a 34 principales problemas motivo de consulta, como problemas varios de la familia, hijos del divorcio, TDAH, desordenes de apegos, problemas escolares, problemas del habla y del lenguaje.
-Se proponen más de 1.000 metas, objetivos e intervenciones de tratamiento, que puede completar con sus propias opciones de tratamiento.
-Un formato por referencias fácil de usar que ayuda a localizar los diferentes elementos de los planes de tratamiento ordenados por problema conductual.
-Incluye como muestra un plan de tratamiento que cumple los requisitos de la mayoría de organismos de financiación y agencias de acreditación de EE.UU., incluidas la Comisión de Acreditación de Centros de Rehabilitación (CARF), la Comisión Mixta de Acreditación de Organizaciones Sanitarias (JCAHO),y el Comité Estadounidense para el Control de la Calidad (NCQA).
Editorial:
Publicado:
Dec 9, 2015
ISBN:
9788494107313
Formato:
Libro

Sobre el autor


Relacionado con Planes de tratamiento para la psicoterapia con niños

Libros relacionados
Artículos relacionados

Vista previa del libro

Planes de tratamiento para la psicoterapia con niños - Arthur E. Jongsma Jr.

ADOPCIÓN

DEFINICIONES CONDUCTUALES

  1. Muestra un patrón inadaptado de consumo de tabaco, manifestado por una mayor tolerancia y síntomas de abstinencia.

  1. Adoptado en la familia actual desde la primera infancia.

  2. Adoptado en la familia actual a partir de los 2 años de edad.

  3. Adoptado como niño algo mayor con necesidades especiales o como conjunto de hermanos en la familia.

  4. Se relaciona con las personas allegadas de forma retraída, con rechazo, evitando el contacto visual y manteniéndose alejado de ellas.

  5. Muestra un patrón de acaparamiento de comida o de atracones.

  6. Muestra muchos comportamientos agresivos desproporcionados por las situaciones en las que se presentan que parecen reflejar una necesidad de liberar una frustración contenida.

  7. Miente y roba a menudo cuando no tendría necesidad.

  8. Muestra un patrón indiscriminado de demostración abierta de afecto hacia personas conocidas y hacia extraños.

  9. Los padres experimentan una frustración excesiva e innecesaria ante el desarrollo y nivel de rendimiento del hijo adoptado.

10. Los padres están nerviosos y temerosos ante la posibilidad de que el hijo adoptado les pregunte por su pasado (por ejemplo, ¿de dónde vengo?, ¿a quién me parezco?").

METAS A LARGO PLAZO

  1. Poner fin al mal comportamiento contraproducente y aceptarse a sí mismo como persona querida y merecedora de cariño en la familia adoptada.

  2. Resolución de los problemas clave en la adopción en torno a la pérdida, el abandono y el rechazo.

  3. Establecer y mantener unas relaciones familiares saludables.

  4. Eliminar todas las barreras para permitir el establecimiento de un vínculo saludable entre los padres y el hijo(s).

  5. Desarrollar una relación de cariño con los padres.

  6. Construir y mantener una familia adoptiva saludable.

DIAGNÓSTICOS SUGERIDOS

ANSIEDAD

DEFINICIONES CONDUCTUALES

  1. Excesiva ansiedad, preocupación o miedo que superan claramente el nivel normal teniendo en cuenta la etapa de desarrollo del cliente.

  2. Nivel elevado de tensión motriz, como agitación, cansancio, temblores o tensión muscular.

  3. Hiperactividad autonómica (por ejemplo, ritmo cardiaco rápido, respiración entrecortada, mareos, boca seca, náuseas, diarrea).

  4. Hipervigilancia, traducida en la sensación de estar constantemente de los nervios, dificultades de concentración, problemas en conciliar el sueño o en dormir y un estado general de irritabilidad.

  5. Miedo específico que se ha generalizado de manera importante y que llega a interferir significativamente en la vida diaria del cliente y de su familia.

  6. Ansiedad o preocupación excesivas debidas a las amenazas de abandono por parte de los padres, el uso excesivo de la culpa, la negación de la autonomía y del estatus, la fricción entre los padres, o interferencia con la actividad física.

METAS A LARGO PLAZO

  1. Reducir la frecuencia, la intensidad y la duración de la ansiedad para que el funcionamiento diario no se vea alterado.

  2. Estabilizar el nivel de ansiedad y mejorar la capacidad de funcionar a diario.

  3. Resolver el conflicto interno fuente de la ansiedad.

  4. Mejorar la capacidad de hacer frente a las diferentes ansiedades de la vida de forma satisfactoria.

Has llegado al final de esta vista previa. ¡Regístrate para leer más!
Página 1 de 1

Reseñas

Lo que piensa la gente sobre Planes de tratamiento para la psicoterapia con niños

4.1
30 valoraciones / 1 Reseñas
¿Qué te pareció?
Calificación: 0 de 5 estrellas

Reseñas de lectores

  • (4/5)

    Esto le resultó útil a 1 persona

    Muy práctico en su organización, ideas breves de intervenciones en diferentes trastornos sobre todo para quienes nos dedicamos a la psicología educativa

    Esto le resultó útil a 1 persona