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compromisos
educativos.
Objetivo: seguimiento del proceso de aprendizaje de los alumnos por parte del profesorado y de las
familias.
Dirigido a:
De forma voluntaria aquellos alumnos y familias que lo demanden.
Obligatoria a criterio del profesorado para aquellos alumnos que presentan dificultades de
aprendizaje.
Temporalizacin: en cualquier momento del curso.
Seguimiento: puede ser semanal, mensual, y trimestral.
Observaciones de de la familia.
Canalizacin:
El Tutor/a establecer un proceso de informacin sobre los aspectos observados y la
conveniencia del proceso a seguir (compromiso educativo).
El Tutor/a proceder a una recogida de informacin mas especifica sobre los aspectos ms
relevantes, con el profesorado y familia.
Se darn orientaciones sobre las actuaciones a llevar a cabo por la familia y el centro para
resolver sus necesidades educativas.
- Se remitir a la jefatura de estudios. El original permanecer en el expediente del alumno
como documento de rgimen interno del centro.
CONTRATO DE CONDUCTA
1.- Comportarme de forma adecuada en clase, sin molestar o charlar con los
compaeros.
2.- Realizar el trabajo de clase.
3.- Hacer las tareas y estudiar en casa todos los das. Mi horario de estudio
ser de ____ a ____ horas.
4. Llevar una hoja de seguimiento de mi conducta y trabajo escolar durante un
tiempo, que pasar diariamente a mis profesores para que la rellenen.
El alumno,
El tutor,
Los padres,
El orientador,
HOJA DE SEGUIMIENTO
Alumno
_________________________________
Curso
________
Profesor/Materia
Trabajo en clase
Comportamiento
RECREO
OBSERVACIONES:___________________________________________________
__________________________________________________________________
FIRMA DE LOS PADRES COMO RECIBIDO:
Fdo: ___________________________________
C. E. I. P.
Da
Padre o Madre
Fdo. ___________________________________
Las comunicaciones entre el centro y la familia estn recogidas en la agenda del alumno