clinique

sirocco
Causes et impacts
du phnomne
des enfants des rues
Alexandrie
Entretiens compars avec des enfants institutionnaliss et dautres non institutionnaliss

Notre tude descriptive

a pour objectif de mettre
en exergue le phnomne
des enfants des rues
Alexandrie, ceci afin
dvaluer les causes de
cette problmatique et
son impact physique et
psychologique sur les
mineurs.
Ce travail concerne
30enfants gs de
8 18ans (12filles
et 18garons). Des
entretiens individuels
ont t raliss, et seuls
10tmoignages ont t
exploitables.

Mariam Bedwani *,
Jrme Palazzolo**,
Christian Mesenge***
* Psychiatre,
Universit internationale Senghor,
Alexandrie, gypte
** Psychiatre libral, Nice
Professeur au Dpartement Sant,
Universit internationale Senghor,
Alexandrie, gypte
*** Directeur du Dpartement Sant,
Universit internationale Senghor,
Alexandrie, gypte

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analyse de ces tmoignages met en vidence le - des programmes de formation destins aux profesfait quune telle dynamique est multifactorielle, seurs pour la prvention, la dtection prcoce du
des lments personnels et familiaux tant retard scolaire et le traitement de ses causes,
retrouvs :
- un renforcement de la prsence dun psychiatre
Les lments personnels concernent 6enfants, dont dans les services qui viennent en aide aux enfants,
4 ont un comportement dviant et 2 une intelligence - des programmes dducation destins la socit
moyenne.
tout entire pour changer son regard vis--vis de ces
Les lments familiaux comprennent le divorce des enfants et pour sensibiliser les organisations gouparents dans 5cas, la pauvret dans 5cas, la vio- vernementales et non gouvernementales dans le but
lence au sein de la famille dans 5cas, la prsence de rhabiliter et dduquer ces enfants. e phnomne
dun illettrisme familial dans 4cas, et une dfaillance des enfants sans abri est en croissance constante
Alexandrie, comme dans plusieurs pays du monde. On
du systme ducatif dans 3cas.
Sur le plan physique, on retrouve la prsence de estime leur nombre plus de 250000. Certains de ces
blessures, de marques diverses, de malnutrition, de enfants sont dans la rue, mais maintiennent dasproblmes de sant et dabus sexuel.
sez bons contacts avec leurs familles, quils retrouvent
Sur le plan psychologique, on retrouve la prsence souvent chaque soir. Sils sont dans la rue, cest souvent
dune importante impulsivit, une htro-agressivit, pour travailler, samuser, passer du temps, ou en raison
un comportement antisocial, une symptomatologie de lexigut de leur logis o ils nont frquemment
dpressive, anxieuse, en lien avec un stress post- quune petite place pour dormir.
traumatique, des troubles de sommeil, de lnursie, Dautres sont vritablement des enfants des rues, o
du tabagisme et de la toxicomanie.
ils sjournent 24heures sur 24; ils nont pas dautre
Les enfants institutionnaliss apparaissent en foyer. Certains y cherchent leur identit.
meilleur tat physique que les enfants laisss dans Ce groupe denfants marginaliss na pas ce que la
les rues, tandis quils soufrent des mmes probl- socit considre comme des relations appropries
mes psychologiques, ce qui met en vidence une avec les institutions majeures de lenfance telles que la
carence de soins psychiatriques. La question de la famille, lducation, et la sant (OMS, 1993).
sant mentale joue un trs grand rle dans lappa- Lexposition continue lenvironnement hostile de la
rition et la perptuation du phnomne des enfants rue, tout comme leur mode de vie dsocialis, met leur
des rues Alexandrie, et ncessite une prise en bien-tre mental, physique, social et spirituel en danger,
charge spcifique.
et les expose de nombreux problmes de sant qui
Plusieurs actions sont proposes :
ne sont pas caractristiques des autres populations de
- un programme dducation des parents concer- mme classe dge.
nant les mthodes pdagogiques appropries pour Ces enfants sont plus susceptibles dtre victimes dabus
prvenir la maltraitance des enfants, et par suite la physique, motionnel et/ou sexuel, dtre victimes de
promotion de leur sant mentale,
violences, de souffrir de maltraitance ou de devoir quit-

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ter les zones rurales pour des zones urbaines, de vivre Bek avec un autre garon que jai rencontr. Lui, il snifdans la pauvret, de se prostituer, de consommer des fait de la colle, il tait compltement coup du monde.
substances comme lalcool et/ou le cannabis, voire dtre Moi, je nai jamais essay: jai trop vu les dgts causs
infects par le virus du VIH. Par ailleurs, ils ont peu par ce comportement. Ensuite, un compagnon de galre
recours aux services de sant existants, quils consid- ma parl dun centre daccueil de jour, alors jy suis all
rent avec mfiance et quils vitent.
avec lui. Les ducateurs mont propos de travailler
Par ailleurs, cette situation constitue un important fac- lhpital, et voil 6 ans que jy exerce une petite activit
teur de risque vis--vis de la survenue dune sympto- dentretien. Jy mange, je dors l-bas, et le week-end je
matologie psychique problmatique telle quun stress le passe laccueil de jour avec mes copains.
post-traumatique chez un enfant qui a t victime dun Les ducateurs ont essay de ramener Ahmed chez ses
abus, ou un trouble de lestime de soi au vu de lexclu- parents il y a un an, mais il sest de nouveau enfui.
sion sociale et de la critique subies quotidiennement Aujourdhui, Ahmed naime pas quune femme lui
(OMS, 2006).
donne des ordres au travail (a me rappelle ma
Lobjectif de notre tude est de mieux comprendre le mre). Son comportement est caractris par une
pourquoi de la prsence de ces enfants dans la rue. Il certaine impulsivit: sil se met en colre, il ne parvient
sagit dune analyse de leur situation, des causes qui pas se contrler.
les ont pousses se retrouver l, des alternatives qui
leur sont offertes par ltat, les diffrentes institutions Sherif:
et les centres de sant. Cette analyse est le prrequis Shrif est un garon g de 13 ans. Ses parents ont
ncessaire toute action daccompagnement visant divorc il y a 4 ans, et se sont remaris chacun de leur
laborer un projet de rinsertion familiale, scolaire, ct. Lorsque Sherif va chez son pre, il est battu par
sociale et/ou professionnelle.
sa belle-mre; lorsquil va chez sa mre, il est battu par
son beau-pre. Ne sachant pas o aller, il sest retrouv
Entretiens individuels
dans la rue. Il a alors quitt LeCaire, et a pris le train
Nous nous sommes entretenus avec 30 enfants gs de pour Alexandrie. L, il a rencontr un garon de la rue
qui la guid vers un centre de sant. Il vit actuellement
8 18 ans (ge moyen: 14 ans), et seuls 10 tmoignages
ont t exploitables.
en foyer, a repris une scolarit normale et a de bons
Les enfants:
rsultats. Il rend rgulirement visite ses parents, mais
Ahmed:
prsente un pisode dpressif majeur.
Ahmed est un garon g de 18 ans. Il a deux frres et
une sur, et il a quitt sa maison lge de 9 ans en Yousry:
raison, selon ses dires, de la svrit extrme de sa mre, Yousry est un garon g de 16 ans. Nous lavons renqui ne savait ni lire ni crire. Il ne voulait pas aller
contr dans un centre daccueil de jour, ce qui signifie
lcole, et on le forait sy rendre. Lorsquil revenait de quil vit encore dans la rue. Il refuse dtre institutionlcole et que sa mre le voyait jouer, elle le mettait au nalis. Son pre a quitt le domicile conjugal, abancoin: il restait debout le nez contre le mur jusqu ce donnant la mre de Yousry avec ses 4 enfants. Trois
quil tombe dinanition, bout de force. Sa petite sur ans plus tard, la mre se remarie et part son tour de
tait galement victime de maltraitance, se faisant brler la maison. Yousry vit alors avec son frre an, qui est
la jambe au fer rouge lorsquelle ne faisait pas ce que sa
mari. Mais lpouse de ce dernier est violente vis--vis
du jeune homme, qui prend alors la dcision de partir
mre lui disait. Ahmed souligne: Je la voyais faire cela
ma sur, et je ne voulais surtout pas quil marrive la vivre dans la rue. Il envisage de retourner chez son frre
mme chose! Je nai jamais aim lcole, je naime pas lorsquil sera g de 19 ans: Je serai grand et fort, et
ma mre non plus. Jamais je ne retournerai la maison, partir de ce moment l ma belle-sur ne pourra plus
je suis bien mieux comme a. Un jour, jai pris le train me maltraiter, souligne-t-il.
pour LeCaire, je voulais voir la capitale dont tout le Yousry apparat violent, agressif vis--vis des autres:
monde parlait! Jai vcu l-bas pendant un mois chez Lorsque quelquun ma taquine dans la rue, il peut
une famille qui ma trouv en train derrer tout seul marriver de le frapper. Et le problme, cest qu partir
dans la rue le soir. Ils ont essay de me ramener dans de ce moment-l, je ne parviens plus me contrler. Je
souhaiterais que lon puisse maider mieux grer mes
ma famille; ils ont mme fait passer une annonce dans
le journal. Alors, je me suis enfui et je me suis rendu
motions, rajoute le jeune homme.
Alexandrie, o jai lu domicile sous le pont Moharrem Par ailleurs, un pisode dpressif dintensit moyenne

loccasion dune
prise de LSD, le bad
trip peut durer entre
quatre et vingt-quatre
heures; pour une
prise decstasy, il faut
compter entre quatre
et huit heures; pour
les champignons, de
deux douze heures,
enfin, pour le speed,
la dure du bad trip
peut aller jusqu
douze heures.

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sirocco

Les phnomnes
de reviviscences
intrusives ont le
caractre subjectif
des perturbations
perceptives et des
affects vcus lors
de lintoxication
aux hallucinognes.
Cest une rptition
spontane et
transitoire, parfois
permanente, de
certains aspects de
lexprience induite
par lhallucinogne
en son absence.

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est mis en vidence, lorsque Yousry voque son quotidien: Le fait de dormir sur le trottoir me fait me
sentir mal dans ma peau. Je ne supporte pas le regard
des passants; je voudrais leur expliquer que je ne suis
pas un mauvais garon, mais que ce sont les circonstances qui mont pouss l. Il marrive davoir des ides
noires, de me dire que la mort serait une sorte de soulagement.
Le jeune homme fume du cannabis de manire quotidienne, consomme des benzodiazpines de manire
anarchique, et a arrt de sniffer de la colle il y a trois
semaines.

Ibrahim est un garon g de 13 ans, qui vivait jusqualors avec ses parents et ses frres. Son pre est illettr; il ramasse des morceaux de cuivre quil va revendre
sur le march. Il transporte ce cuivre sur une carriole
tire par un cheval. Ibrahim voulait lui aussi un cheval, mais son pre lui a signifi quil ne pouvait pas lui
en acheter un pour linstant. Frustr, le jeune garon
a quitt le domicile familial. Nous avons rencontr
Ibrahim dans un foyer, cela faisait 2 ans quil tait dans
la rue. Le projet le concernant tait un retour imminent
chez ses parents. Trs vite, nous avons pu mettre en
vidence un retard mental moyen chez ce garon. Il
venait de passer son certificat dtude gyptien, avec une
moyenne gnrale de 4 sur 30 Ibrahim consomme
du cannabis de manire quotidienne.

Moustafa:
Moustafa est un garon g de 15ans, il a une sur
ane et un frre cadet. Il vivait auCaire, mais a fui le
domicile familial car il ne voulait pas aller lcole alors Khaled:
que sa famille le forait sy rendre. Ses parents sont de Khaled est g de 16 ans. Originaire de Damietta
classe socio-conomique moyenne, le pre de Moustafa Alexandrie, ses parents ont divorc lorsquil avait 5 ans.
ne sachant cependant ni lire ni crire.
Chacun deux sest remari, et le jeune enfant a alors
Le jeune homme prsente un comportement dviant: t victime de maltraitance dans ses deux nouveaux
avant de vivre dans la rue, il avait dj fait de nom- foyers. Il sest alors retrouv dans la rue, et a t pris en
breuses fugues, et se conduisait de manire dsadapte. charge dans un foyer daccueil, o il est rest plusieurs
Ainsi, pour rire, il lui est arriv de mettre le feu lun annes. Il est ensuite retourn dans son quartier. Nous
de ses camarades de classe. Le responsable du centre le rencontrons au foyer, o il est venu rendre visite
de sant le prenant en charge souligne, en parlant de
ses ducateurs. Maintenant, Khaled vit seul dans une
Moustafa: Ce gamin nous a tous rendu fous! Cest un chambre meuble dans la mme rue que sa mre. Il
inconditionnel des problmes divers et varis: chaque travaille chez un coiffeur, et il est fianc. Il ne cesse de
jour il a des soucis avec les passants, les forces de lordre, raconter des histoires, fruits de son imagination: il se
met en scne de manire hroque, soulignant comment
les autres jeunes de la rue.
Le jour de notre entretien, Moustafa devait retourner il sest veng des maltraitances dont il a t victime
vivre chez ses parents, qui lacceptaient la seule condi- lorsquil tait petit. Khaled abuse du cannabis et des
tion quil cherche un travail. Moustafa consomme du benzodiazpines.
cannabis de manire pluri-quotidienne, et des benzodiazpines trs rgulirement. Il est dcrit comme trs Amal:
impulsif: Il lui est dj arriv plusieurs reprises de Amal est une jeune fille de 14 ans. Sa mre ne sait ni
tout quitter sur un coup de tte, rajoute le responsable lire, ni crire. Elle a t trouve dans la rue, et recueillie
du centre de sant.
par des touristes au beau milieu dune violente dispute.
Amal a alors t hospitalise en psychiatrie, car per Mahmoud:
sonne na souhait laccueillir, et il nexiste aucun foyer
Mahmoud est un garon g de 11 ans. Son pre tra- daccueil pour fille Alexandrie. Elle prsente un retard
vaille en Arabie Saoudite; il vit avec sa mre et ses deux mental moyen. Incurique, elle souffre dincontinence
frres. Aucune maltraitance nest releve, mais le jeune urinaire. Amal fume du cannabis de manire quotigaron souligne: Je me sentais touff la maison, dienne, sniffe de la colle et prsente des crises clastiques
lcole. La plupart du temps, je ne savais pas quoi faire, lorsquelle est frustre. prsent, lhpital est devenu
je mennuyais. Alors jai quitt la maison; jai pris le pour elle un lieu de vie, o elle est prise en charge sur
train pour Alexandrie. Je dormais dans un kiosque prs
le plan physique et sur le plan psychique.
de la citadelle. Une association caritative ma propos
une chambre dans un foyer. Je suis bien ici, je ne veux Sayeda:
pas retourner la maison; je suis une formation pour Sayeda est une jeune fille ge de 15 ans. Ses parents
ont divorc lorsquelle avait 7 ans. Son pre a quitt
devenir mcanicien, et jaurai un diplme la fin.
le domicile conjugal, et sa mre sest remarie. Elle a
alors plac Sayeda chez un couple comme employe de
Ibrahim:

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sirocco
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unicef.org, 2006b

16

maison plein-temps. La petite fille a alors t victime

saire dintgrer le soin et la prise en charge psychiatrique
de maltraitance, et est retourne vivre chez sa mre. au sein de cette dynamique. Par ailleurs, il apparat
Celle-ci la alors place chez une dame (qui la maltrai- important de souligner que la prvention primaire est
tait galement), et rcuprait la totalit de son salaire. actuellement loin dtre satisfaisante.
Sayeda sest enfuie, et est partie vivre dans la rue. Je Les axes des stratgies prventives (secondaire, tertiaire)
passais mes nuits assise sur le trottoir, effraye par ce existantes se prsentent comme suit:
qui pouvait marriver. Je me rveillais plusieurs fois
durant la nuit, tellement javais peur. Je mangeais du 1. La prvention secondaire:
pain et des fves, je nai pas aval un morceau de viande Il sagit de promouvoir la sant mentale des enfants
pendant les 3 annes o jai vcu dans la rue. Jai mendi
des rues en rpondant leurs besoins primaires, leur
au dbut, jusqu ce que je gagne 3livres gyptiennes prodiguer des soins mdicaux et psychologiques, ainsi
avec lesquelles jai achet des Kleenex. Jai alors revendu que laide sociale ncessaire.
des mouchoirs en tirant un maigre bnfice chaque
fois. Puis jai rencontr un jeune homme qui habitait Les besoins primaires:
le quartier o je dormais. Il ma propos de me marier Pour les enfants dj dans la rue:
et de vivre avec lui, et jai accept. Trois jours plus tard, De la nourriture, des vtements disposition dans les
un homme est venu lui rendre visite. Il tait absent. centres daccueil de jour, pour encourager les enfants
Lhomme sest nerv, et il ma viole. Lorsque mon y venir.
mari est rentr, il ma alors chasse de la maison, en Un abri pour ceux qui le veulent, car souvent ces
criant que je ntais quune trane. Je suis donc repar- enfants ont des difficults sadapter la vie institutie vivre dans la rue. Jai pu trouver une place dans un
tionnelle.
foyer auCaire (car Alexandrie il nexiste aucun foyer
pour les filles), et me voil actuellement en formation Les soins mdicaux:
pour apprendre faire des tapis. Sayeda prsente un Pour les enfants qui sont dans la rue:
pisode dpressif caractris dintensit moyenne. Elle Des units mobiles vont jusqu eux. La prsence dun
a fait 3 tentatives de suicide la suite de son viol.
mdecin et dune infirmire est bien souvent ncessaire.
Mohamed:
Pour les enfants qui visitent le centre daccueil du
Mohamed est un garon de 8 ans. Ses parents sont jour:
divorcs, son pre sest remari et sa belle-mre la mal- Prsence dun mdecin gnraliste et dune infirmire,
trait plusieurs reprises. Il a alors quitt le domicile pour les soins de sant primaires;
familial, il a rencontr dautres garons qui lont orient Avis dun dermatologue en cas de besoin;
vers un foyer daccueil. Il poursuit une scolarit normale, ducation sanitaire pour les enfants;
et tient un discours cohrent et adapt. Son humeur est ducation sexuelle;
syntone. Mohamed souffre dnursie.
Participation un groupe dchange dont lobjectif est
que les enfants des rues puissent, entre eux, changer
Les problmatiques mises en vidence
leurs propres expriences.
Le phnomne des enfants des rues est important en Pour les enfants institutionnaliss:
gypte, surtout dans les grandes villes comme LeCaire Examen mdical priodique, ducation sanitaire.
et Alexandrie. Cest un phnomne global, qui nest pas
particulier aux pays en voie de dveloppement (OMS, La promotion de la sant mentale des enfants des
2000) et qui concernerait prs 250000 enfants.
rues:
En analysant les 10 tmoignages prcits, on peut La prsence dun psychologue dans les centres daccueil
constater que dans la plupart des cas il sagit dune de jour et dans les foyers permet de dtecter lventuelle
problmatique multifactorielle, comme la dcrit Lewis
prsence de troubles psychiques chez les enfants, et de
Aptekar (Rapport Croix Rouge, 1999): La pauvret ne mettre en uvre une ventuelle thrapie individuelle,
peut expliquer elle seule ce phnomne, cest plutt ainsi que des groupes de parole.
un ensemble de facteurs qui semble tre lorigine de
Le support social:
la dcision de lenfant de vivre dans la rue.
Grce la prsence dune assistante sociale qui interQuelle prvention?
vient au sein des centres daccueil de jour et des instiDans le contexte alexandrin, malgr la qualit des pr- tutions, les enfants peuvent trouver un certain tayage
ventions secondaire et tertiaire existantes, il est nces- leur permettant de mieux grer leurs difficults quoti-

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sirocco
diennes, voire dtre rinsrs dans leur famille.
Par ailleurs, un soutien ducatif est propos, soutien
permettant daider les familles modifier la situation
lorigine du dpart de lenfant. Il sagit alors:
- daider les parents apporter des soins plus appropris
leur enfant;
- de convaincre la famille daccepter le retour de lenfant fugueur, voire de trouver un proche qui laccueille
(oncle, tante, grands-parents);
- de permettre aux adolescents de plus de 16 ans de
bnficier de papiers didentit.
Lassistante sociale est dans bien des cas considre par
lenfant comme une figure parentale dont lobjectif est
de donner ce dernier des repres, lui apporter un
soutien externe et un certain confort moral.
Lorsque lenfant bnficie dun tuteur, un guide de
parrainage est mis en place pour laccompagner et
essayer dorienter lexprience afin quelle soit la plus
bnfique possible pour lenfant.
Un suivi du tutorat est assur par diverses ONG, telles CARITAS Alexandrie, ou Mdecins du Monde
auCaire.
Lobjectif final est gnralement de proposer un emploi
aux adolescents de plus de 16 ans.
Les soins spcifiques pour les filles dj dans la rue:
Les soins mdicaux:
Consultations gyncologiques pour prvenir ou dpister une ventuelle maladie sexuellement transmissible;
Rencontre ventuelle avec un obsttricien pour tout ce
qui concerne le soin prnatal, natal et postnatal;
ducation sexuelle, abord de mthodes pdagogiques
de base afin daider les jeunes mamans prendre soin de
leurs enfants pour ne pas crer une nouvelle gnration
denfants des rues.
Le soutien psychologique:
Lobjectif est ici daider les adolescentes surmonter un
ventuel traumatisme caus par un viol, une maternit
non dsire, et de prvenir toute tentative de suicide.
Les thrapies comportementales et cognitives sont
gnralement utilises, en individuel, en groupe, et un
traitement pharmacologique est propos lorsque cela
est ncessaire.
2. La prvention tertiaire:
La rhabilitation:
Il apparat ncessaire de donner ces enfants le droit
lducation. La scolarisation doit tre une priorit, et
pour les enfants plus gs lenseignement dun mtier
leur permettra de se rinsrer socialement.
La mise en uvre dune thrapie vocationnelle:

Des activits telles que le sport, le dessin, la musique,

lartisanat leur permet de dcouvrir leurs dons et de
les encourager; lun de ces enfants nous avoua: On
a des dons, et quelques-uns dentre nous seraient assez
intelligents pour devenir de brillants mdecins ou ingnieurs, si les circonstances taient tout autres.

Recommandations
Afin de complmenter les stratgies existantes, nous
recommandons lintgration des axes suivants:
1. En prvention primaire:
Dans un premier temps, il sagit de mettre en uvre
des programmes dducation pour les familles, dans le
but de les aider mieux grer leurs relations avec leurs
enfants, leur donner quelques informations sur la sant
mentale infantile et prvenir toute rupture dfinitive
de la communication intrafamiliale. Ces programmes
doivent tre diffuss par les mdias, relays par les chefs
religieux dans les glises et les mosques, tre disponibles sous forme de brochures chez les obsttriciens
(durant le soin prnatal, laccouchement), dans les
centres de sant, chez les pdiatres
Dans ce cadre, il sagit galement dencourager la mise
en uvre de programmes dinformation destins aux
enseignants, programmes axs sur la dtection prcoce
du retard scolaire afin de mettre en vidence au plus vite
dventuels troubles psychologiques chez lenfant. Ainsi,
la prsence dun psychologue en cole primaire est de
plus en plus courante Alexandrie, ce qui permet de
dtecter un hypothtique TDAH, une dpression, un
trouble anxieux, et favoriser la mise en uvre dun
suivi appropri.

UNICEF: Un monde digne denfants. http://www.unicef.org,

2006c
World Health Organization:
Working with street children.
Geneva, 2000a
World Health Organization:
Responsibilities of street educators. Geneva, 2000b
World Health Organization:
Understanding substance use
among street children. Geneva,
2000c
World Health Organization:
Understanding sexual and reproductive health including HIV/AIDS
and STDs among street children.
Geneva, 2000d
World Health Organization:
Determining needs and problems
of street children. Geneva, 2000e
World Health Organization:
Responding to the needs and
problems of street children.
Geneva, 2000f
World Health Organization:
Implementing a street children
project. Geneva, 2000g
World Health Organization:
Involving the community. Geneva,
2000h
World Health Organization: A
profile of street children. Geneva,
2000i

2. En prvention secondaire:
La visite priodique dun psychiatre au sein des units
mobiles, des centres daccueil de jour et des centres de
dtention est prconise, ce qui permet de prendre en
charge un trouble du comportement, une toxicomanie,
un stress post- traumatique Lobjectif est de favoriser
la rinsertion de ces enfants dans leurs familles respectives, et ensuite de maintenir des relations intrafamiliales
de bonne qualit.
La prise en charge des filles-mres:
Cest la fois une prvention secondaire pour les filles
des rues (les nouvelles jeunes mamans) qui bnficient
alors du soutien de leur entourage, et une prvention
primaire pour tout ce qui concerne la promotion de la
sant mentale de leur enfant.
Il sagit donc la fois dune solution au problme actuel,
et dune prvention de ce phnomne pour la future
gnration. Il sagit donc
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clinique
- dtablir un certificat de naissance,
- de parer aux besoins primaires (nourriture, vtements,
vaccination),
- denvisager un placement en orphelinat pour les bbs
que certaines jeunes mamans refusent dassumer.
Conclusion

Quelle que soit la cause de larrive dun enfant dans la

rue, la situation de rupture sociale qui en dcoule a un
impact indniable sur son psychisme. Cette dynamique
nest lheure actuelle quasiment pas prise en compte
Alexandrie.
Ce qui montre limportance de la mise en uvre de
recommandations, lorigine de programmes ducationnels qui serviront promouvoir la sant mentale
des enfants des rues.
Nous conclurons sur cette phrase prononce par
Maxime Gorki, propos du programme pour la jeunesse de Makarenkov: Ce qui frappe, cest la prsence
denfants dous dans cette bruyante foule de vagabonds.
On sait quun grand nombre dentre eux deviendront
des hommes remarquables.

exergue

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