C C I A L E S http://es.scribd.com/doc/81771264/2/CAPITULO-2-LA-NOTA-DE-ENCICLOPEDIA UNIDAD 2: LA NOTA DE ENCICLOPEDIA Objetivos - L e e r , c o n d i s t i n t o s p r o p s i t o s , t e x t o s n a r r a t i vo s , e n d i s t i n t o s s o p o r t e s , e mp l e a n d o e s t r a t e g i a s d e l e c t u r a i n corporadas.-Generar respeto e inters por las producciones orales y escritas de otros.

.-Reflexionar sistmicamente acerca de algunos aspectos normativos, gramaticales y textuales. U N I D A D D I D C T I C A 2 CONTENIDOS La lectura comprensiva de textos para aprender: la enciclopedia. La organizacin de la informacin. Los elementos paratextuales y de lenguaje especfico. Las unidades del texto: el prrafo y la oracin. Las propiedades del texto: la coherencia y la cohesin. Los hipnimos y los hipernimos. Ortografa: Los signos expresivos, la coma. ACTIVIDADES Resolver actividades de prelectura: observar las imgenes que acompaan los textos, explicar para qu es una enciclopedia. Leer notas de enciclopedia. Resolver actividades de comprensin lectora. Reconocer los elementos paratextuales de las notas de enciclopedia. Relacionar ttulos y subttulos con los temas y los subtemas. Identificar el tema con el cual se relaciona una fotografa y los volmenes de enciclopedia en el que se incluyen determinados temas. Identificar el tema central de un texto, los prrafos y las oraciones. Ordenarlos prrafos para formar un texto. Sealar, en un texto, los recursos cohesivos. Identificar, en un texto, palabras o expresiones a las que se refieren los pronombres empleados. Identificar hipnimos referidos a distintos hipernimos. Escribir hipnimos dados los hipernimos. Relacionar hipnimos e hipernimos. R e s o l v e r l a s a c t i vi d a d e s Escribir una nota de enciclopedia. L e c t o j u e g o s : Reemplazar palabras de una nota de enciclopedia por otras de una lista, teniendo en cuenta el contexto. Identificar el significado de vocablos segn el contexto

EL CUENTO HUMORSTICO CONTENIDOS La lectura comprensiva de obrasliterarias de autor:los cuentos dehumor.Reconocimiento de lascaractersticas del gnero.Losmomentos de la narracin.El sustantivo.Aspectos de sumorfologa:el gnero y el nmero.La semntica del sustantivo.Los antnimos.Ortografa:Los dos puntos y la rayade dilogo.Los parntesis. ACTIVIDADES Resolver actividades de prelectura:observar secuencias de imgenes y rela-tar la historia que cuentan,anticipar el cuento a partir del ttulo.Leer Laisla de los narigones(Ricardo Mario) y Dientes(Ema Wolf).Resolver ac-tividades de comprensin lectora.Relacionar vietas con los tres momentos del cuento.Ordenar,temporal-mente,las acciones ms importantes del cuento.Extraer del relato distintosrecursos humorsticos.Identificar qu clase de recurso humorstico incluyeun cuento.Reescribir oraciones cambiando el gnero.Escribir sustantivos modificandoel nmero.Completar un crucigrama de sustantivos propios.Relacionar sus-tantivos propios y comunes,con ejemplos.Escribir sustantivos colectivos co-rrespondientes a conjuntos de sustantivos comunes.Pensar ejemplos desustantivos abstractos.Buscar,en un texto,los antnimos de palabras dadas.Formar antnimos depalabras dadas agregando partculas negativas.Reemplazar,en oraciones,palabras por su antnimo.Resolver las actividades del

Organizador de lectura y escritura. T aller de escritura:Escribir un cuento de humor.Lectojuegos:Leer parlamentos y textos adoptando distintas voces o tonosde voz.Resolver las actividades del Organizador de lectura y escritura :Com-pletar en un texto,los dos puntos y las rayas de dilogo.Subrayar ejemplos y los dos puntos en textos.

EVALUACIN 1. Le la siguiente nota de enciclopedia. El avin Avin (del francs avion, y este como forma aumentativa del latn avis , ave),tambin denominado aeroplano, es un aerodino de ala fija, o aeronave ms pesada que el aire, provisto de alas y un cuerpo de carga capaz de volar, propulsado siempre por uno o ms motores. Los aeroplanos incluyen a los monoplanos, biplanos y triplanos. Es un aerodino propulsado por motor, que debe su sustentacin en vuelo principalmente a reacciones aerodinmicas ejercidas sobre superficies que permanecen fijas en determinadas condiciones de vuelo. En el caso de no tener motor, se tratara de un planeador y, en el caso de los que superan la velocidad del sonido, se denominan aviones supersnicos .Pueden clasificarse por su uso como aviones civiles (que pueden ser de carga, transporte de pasajeros, entrenamiento, sanitarios, contra incendios, etc.) y aviones militares (carga, transporte de tropas, cazas, bombarderos, de reconocimiento o espas, de reabastecimiento en vuelo, etctera). Fuente: www.es.wikipedia.org (adaptacin). 2. Subraya en la nota de enciclopedia, con rojo, un ejemplo y, con verde, dos palabras del vocabulario especfico. 3. Escrib un ejemplo de una descripcin incluida. 4. Transcrib una clasificacin que se especifique. 5. Escrib la definicin del trmino avin, extrada del texto. 6. Realiza una lista con los hipnimos del hipernimo avin