HOLA!!

Bienvenido a nuestro blog, y hablaremos del tema sobre el medio ambiente de ahora es unos temas ms causados del planeta. Nuestro equipo consiste en Ana Paola Alvarado y Saira Lpez. La importancia de este trabajo es: El fenmeno internet no deja de creer convirtindose en fuente hegemnica de informacin y servicios digitales a escala mundial. Las raciones interpersonales, los procesos laborales y, en general, los mbitos de no pocos ciudadanos se estn viendo modificados de manera sustancial y van dando forma a un nuevo entorno donde emergen nuevas formas de relacin social. 1. La formacin en TIC de los docentes. 2. Los conocimientos informticos delos estudiantes son insuficientes, dispersos y pobre. 3. El acceso al internet es problemtico por lo que respecta ala calidad, disponibilidad, dispersin e intencionalidad de los contenidos. 4. Por ultimo, la cara oculta de internet, su vertiente tortuosa, delictiva y perturbadora: invitaciones al sexo fcil, a la violencia y al consumo irracional que en mentes aun inmaduras pueden ocasionar daos irreparables. Debido a dichos problemas los docentes no podemos improvisar el uso educativo de este medio. La propuesta de Bernie Dodge de elaborar un protocolo estandarizado (WebQuest) para el aprovechamiento del Internet resulta especialmente til, tanto por el carcter abierto de la metodologa- Fcilmente aplicable en cualquier nivel y asignatura-como por la sencillez de los materiales que deber generar el profesor a esta metodologa al alcance de un numero de profesionales de la enseanza del lenguaje HTM para crear contenidos en la red. El punto de vista de la tecnologa educativa la WebQuest es un buen instrumento pedaggico porque se basa en una metodologa centrada en procesos y objetivos, estructurada como modelo informal de investigacin que el estudiante lleva a cabo de manera guiada. En el contexto de una WebQuest, el cuestiones que menudo debern resolverse en el esquema del

trabajo colaborativo. La WebQuest consiste en un proyecto de investigacin de soluciones conjuntas.