Departam ent dEnsenyam ent IN J s p V llv rd S oe a e L s B rg s B n u s e o e la q e

D EPT. TEC O G N LO IA

VIATGE

INCITIC

Espai MOODLE Pgina Web http://ies-josepvallverdu.net/moodle https://sites.google.com/site/tecnologiaiesjv/ Pol Malagn Jumbert Informtica 4rtA Francesc solans

Data de lliurament: 4-11-11

NDEX
1

Departam ent dEnsenyam ent IN J s p V llv rd S oe a e L s B rg s B n u s e o e la q e

D EPT. TEC O G N LO IA

Espai MOODLE Pgina Web http://ies-josepvallverdu.net/moodle https://sites.google.com/site/tecnologiaiesjv/

VIATGE

INCITIC......................................................................................................1

VIATGE INICITIC........................................................................................................2 Part 1:.........................................................................................................................3 Part 2..........................................................................................................................3 Part 3..........................................................................................................................4

VIATGE INICITIC
2

Departam ent dEnsenyam ent IN J s p V llv rd S oe a e L s B rg s B n u s e o e la q e

D EPT. TEC O G N LO IA

Part 1:
En Joan era un noi de 15 anys, que havia repetit curs. Feia tercer. Era espavilat, i intelligent, per no es prenia els estudis seriosament i les notes sempre li anaven malament. A ell, noms li importava estar amb els amics i passar-sho b. Sempre es ficava en problemes, feia 3 dies, shavia barallat amb un altre noi de la seva edat, i els seus pares ja no sabien que fer-hi: -Aquest fill nostre sempre est igual!- va exclamar el seu pare, l'Andreu, - no estudia i sempre es fica en problemes, jo ja no s qu fer. Sempre ha tingut de tot ni li ha faltat re i... -Potser aquest s el problema- va interrompre la Mara, la mare d'en Joan. -Com vols dir?- va preguntar l'Andreu. -Vull dir. Com que te tot el que vol i no li ha faltat re, no ho agraeix, perqu no sap qu seria havent de que guanyar-se les coses-, va respondre la Maria. -Ja t'entenc, per qu vols que hi fem?- es va preguntar l'Andreu. -No ho se, per tinc una idea..- va respondre ella.

Espai MOODLE Pgina Web http://ies-josepvallverdu.net/moodle https://sites.google.com/site/tecnologiaiesjv/

Part 2
L'endem, els pares d'en Joan van anar a visitar al director de linstitut del seu fill, per parlar sobre el recent problema amb qu shavia ficat en Joan i buscar-hi una soluci. -Benvinguts, seguin, si us plau.- els va rebre el director. -Bon dia- va respondre la Mara. Els dos es van asseure en dues cadires que hi havia davant de la gran taula del director. Van estar xerrant durant uns quaranta-i-cinc minuts, i van arribar a un acord. En Joan, sentia com els seus pares havien arribat a casa i parlaven d'ell, i va decidir baixar les escales per esbrinar qu passava. Els pares en sentir-lo, van decidir donar-li la noticia. -Seu fill- va dir-li primer l'Andreu- Com ja saps, aquest mat hem parlat amb el teu director sobre aquest ltim incident, i tots els altres, i hem arribat a un acord.

Departam ent dEnsenyam ent IN J s p V llv rd S oe a e L s B rg s B n u s e o e la q e

D EPT. TEC O G N LO IA

En Joan mirava preocupat els seus pares. -Hem decidit, que el proper trimestre, anirs a un internat, per aprendre que t'has de espavilar sol, que no sempre ens tindrs a nosaltres per ajudar-te i defensar-te i per tant tu thaurs de treure les castanyes del foc- va continuar la Mara. En Joan, es va quedar parat, no es podia creure el que li estaven dient- Com que en un internat? s una broma, no? Els pares van fer no amb el cap, i en Joan va provar de fer-los-hi canviar d'idea, prometent que canviaria i que nestava penedit, per ells, no van canviar dopini, ja estava tot dat i benet.

Espai MOODLE Pgina Web http://ies-josepvallverdu.net/moodle https://sites.google.com/site/tecnologiaiesjv/

Part 3
Noms quedaven dues setmanes per a que sacabs el trimestre, i en Joan, es va portar b durant tres o quatre dies, per aviat shavia oblidat de la conversa amb els seus pares i de linternat, i ja es tornava a comportar com abans, sense estudiar i burlant-se dels seus companys ms dbils.

Fi gura 2: Avi i posta de sol Figura 1: Viatge al voltant del mn