1A: Ana Mara Villar Gmez. 1B: Patricia Mirn Montilla. 1C: Ainhoa Torrego Alcusn.

n. 1D: Luisa Morely Levy.

LENGUAJE:
Favorecer y adquirir estrategias de comprensin en textos

breves y enunciados. Adquirir hbito y destreza lectora. Desarrollar la expresin escrita.

MATEMTICAS:
Resolver problemas sencillos. Iniciar la suma con llevadas.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

Conocer los seres vivos y clasificarlos, segn

caractersticas sencillas.

Global y continua.
Participacin en el aula. Comportamiento/actitud. Trabajo diario: deberes y aula. Pruebas de evaluacin escrita: nos ayuda a

conocer la adquisicin de algunos contenidos curriculares y dificultades que presenta el alumno de forma individual.

Deberes:
A diario: 2 hojas del cuaderno que lleven. Fin de semana: 2 hojas de cada cuadernillo.

Lectura del libro diaria y ficha. Biblioteca del aula.

Martes: 8:45 a 9:30. Comunicacin siempre por escrito y a travs del alumno/a. Importancia de la TUTORIA.

Actividades y salidas.
Actividades del centro: Da de la paz: 30 enero ( a partir de 12:00h) Carnaval: 17 febrero Semana Cultural. (Feria del libro) Concurso Literario. Salidas: Teatro en ingls: 30 enero en el centro 10:45h. Visita al retiro: 22 marzo, con actividad previa en el centro. Casa de campo: 7 de marzo y 12 o13 de abril. Ludociencia: actividad en el centro, fecha pendiente de confirmacin.

Adoptar una tortuga en el aula.

1 por alumno/a de la cooperativa para: x Comprar galpago? x Tupper para transportarla. x Alimentacin.

Apadrinar un perro:
Asociacin Las Nieves x Envan una fotografa. x Podemos escribir cartas a la asociacin. x Visitar el animal al final de curso.

Objetivos:
Concienciar a los pequeos de la importancia del cuidado adecuado de un animal. Dar a conocer el desarrollo en tiempo real de un ser vivo, con todas sus consecuencias: alimentacin, higiene, enfermedades Respetar los seres vivos, que componen nuestro mundo.

Muchas gracias por vuestra colaboracin, estamos consiguiendo el objetivo de principio de curso.