Está en la página 1de 52

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

GEOMETRIA ELEMENTAL CONCEPTOS BASICOS EL PUNTO: Es considerado uno de los conceptos primarios de la geometra, y puede describirse como un elemento geomtrico adimensional que describe una posicin en el espacio, determinada respecto a un sistema de coordenadas. (Es aquel que tiene posicin y no tiene dimensin). Los puntos se designan con letras maysculas, y se representan por un trazo, o una cruz.

Un punto slo tiene posicin en el espacio. Es la unidad indivisible de la geometra. No tiene dimensin (largo, alto, ancho).

LAS LNEAS: Son tipos especiales de conjuntos de puntos. Son sucesiones de puntos. Entre las ms importantes estn la lnea recta y la lnea curva. -La Lnea recta: Se puede definir como aquella que no tiene partes curas, o bien como aquella que se extiende sin cambiar de direccin, y sin lmite en ambos sentidos. Las lneas rectas se designan con letras minsculas, o con dos de sus puntos con una doble flecha en la parte superior.
A B

AB

l
-La lnea Curva: Si el punto cambia continuamente de direccin entonces es una lnea curva. Actualmente se considera que las lneas curvas pueden tener trazos rectos o no, y se clasifican en:

-Simples Cerradas: Es aquella que se traza de tal forma, que comienza y termina en un mismo punto.

ANA HERNANDEZ

Pgina 1

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

-Quebradas: Son aquellas lneas curvas, que presentan trazos rectos.

-Semirrecta: Si sobre una recta sealamos un punto A por ejemplo, se llama semirrecta al conjunto de puntos comprendidos por el punto A y todos los puntos que le siguen o le preceden. El punto A es el punto de origen de la semirrecta, estas se designan con la letra de origen y otro punto que pertenezca a la misma, y una flecha en la parte superior.
A
B

A AB A
C

Segmento de Recta: Si sobre una recta indicamos dos puntos, A y B por ejemplo, se llama segmento de recta al conjunto de puntos comprendidos entre A y B, incluyendo estos dos puntos que reciben el nombre de extremos del segmento. Un segmento tambin puede definirse como la distancia ms corta entre dos puntos. Se designa con las letras de sus extremos y un trazo en la parte superior.
A B

AB

Punto medio de un Segmento: Un Punto B es punto medio de del segmento AC, si y solo si, B se encuentra entre A y C, y la longitud del segmento AB es igual a la longitud del segmento BC.
A B C El punto medio biseca el segmento m AB m BC

m AB = m BC

ANA HERNANDEZ

Pgina 2

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

Segmentos iguales y desiguales: Si al superponer dos segmentos, los extremos de uno de ellos coinciden con los extremos del otro, dichos segmentos son iguales, cuando no se cumple lo anterior son desiguales. Angulo: Es la abertura entre dos semirrectas que tienen un origen comn, el cual recibe el nombre de vrtice. Los ngulos se designan con: a) Una letra mayscula b) Una letra griega o en el vrtice. un smbolo en la abertura. c) Tres letras maysculas.

ABC

-Sistemas de medicin de ngulos: -Sistema sexagesimal: Este sistema considera a la circunferencia dividida en 360 partes iguales, cada una de estas partes recibe el nombre de grado sexagesimal, cada uno de estos grados se divide en 60 partes iguales que reciben el nombre de minutos sexagesimales, y a su vez, cada minuto se divide en 60 partes iguales que reciben el nombre de segundos sexagesimales. Ej: 20 30 43 -Sistema Circular: En este sistema se utiliza como unidad el radian. Un Radian es un ngulo central (tiene su vrtice en el centro de circunferencia) cuyos lados comprenden un arco de longitud igual al radio de la circunferencia. En el sistema circular, la circunferencia se divide en 2 radianes. 360 = 2 rad 1rad= 360/2 1rad. = 57, 32------------- 57 19 12 1______________ 60 0 ,32___________ X 1______________ 60 0.20___________ X X = 0 ,20 x 60 = 12 1 Pgina 3 X= 3,32 x 60 = 19,20 1

ANA HERNANDEZ

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

-Sistema Centesimal: En este sistema se considera a la circunferencia dividida en 400 partes iguales que reciben el nombre de grados centesimales, cada grado a su vez se divide en 100 partes iguales que reciben el nombre de minutos centesimales, y cada minuto se divide en 100 partes iguales que reciben el nombre de segundos centesimales. Ejemplo: Si la sumatoria de los ngulos internos de un tringulo es de 180. Calcular , si es igual a 38 43`57`` y es igual a 93 39`35``. ++ = 180 , luego 38 43`57`` 93 39`35`` 131 82`92``1`60`` 83`32`` 1 60` 132 23`32``

180

179 59`60`` 132 23`32`` 47 36` 28``

-Formula de transformacin: Grados Sexagesimales 360 Ejemplo: 90 Radianes. = Radianes 2 rads.

1.57 rad

Grados S

-Tipos de ngulos: Tipo de ngulo

Cncavo 0 < < 180

ANA HERNANDEZ

Pgina 4

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

Agudo 0 < < 90

Recto = 90

Obtuso 90 < < 180

Convexo 180 < < 360

Colineal = 180

Completo .

= 360

NGULOS

ngulos adyacentes

Son ngulos que tienen un lado comn y los otros dos pertenecen a la misma recta. + = 180

ANA HERNANDEZ

Pgina 5

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

ngulos consecutivos

Son ngulos que tienen un lado comn y el mismo vrtice. <BAC es consecutivo con <DAC

ngulos opuestos por el vrtice

- Dos lneas que se interceptan generan ngulos opuestos por el vrtice. - Son ngulos no adyacentes. <1, <2, <3 y <4 - Son ngulos congruentes: <1 = <2 y <3 = <4

ngulos complementarios

- Son ngulos que tienen la particularidad de que suman 90. El <BAC + <DAC = 90

-Son ngulos cuya particularidad es que suman 180. ngulos suplementarios El <BAC + <DAC = 180.

-Bisectriz: Es la semirrecta que tiene como origen el vrtice de un ngulo y lo divide en dos ngulos iguales.

AC es bisectriz del BAD


C A D

BAC = CAD

ANA HERNANDEZ

Pgina 6

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

-ngulos congruentes: Son aquellos que miden lo mismo.


1 3 5 7 8 6 4 2

1 4 ; 2 3 ; 5 8 ; 7 6, por ser opuestos por el vrtice. Rectas Tipos de Rectas: -Rectas Secantes: Son aquellas que se interceptan formando cuatro ngulos iguales, dos a dos que reciben el nombre de opuestos por el vrtice.
l

l // t

-Rectas Perpendiculares: Son aquellas rectas secantes que al cortarse forman cuatro ngulos iguales, cada uno de 90. l
90

l t

-Mediatriz de un segmento: Es la recta perpendicular a un segmento, que pasa por su punto medio.
l
A
M

l es mediatriz de AB M es punto medio de AB

-Distancia de un punto a una recta: Es la longitud de la perpendicular trazada desde el punto hasta la recta, y constituye el segmento de menor longitud entre el punto y la recta.

ANA HERNANDEZ

Pgina 7

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

d (A ,l)

-Rectas Paralelas: Son aquellas que nunca se cortan, no tienen puntos en comn, la distancia entre ellas es siempre constante.
l m l // m

-Rectas Transversales: Se llama trasversal de dos o ms rectas, a otra que las corta.
j k t p

ngulos entre paralelas Los ngulos que se forman entre dos rectas cortadas por una secante reciben diferentes nombres segn el lugar que ellos ocupen en las mismas, identificndose como se muestra en la figura como: l
l 1 3 l 7 5 8 6 4 2 l y l son //s l es transversal

1.-ngulos interiores. (ngulos entre las dos paralelas) 3, 4, 5, 6 2.-ngulos exteriores. (ngulos fuera de las paralelas)1, 2, 7, 8. 3.-ngulos alternos internos. 3 y 6, 4y 5. 4.-ngulos alternos externos.1 y 8, 2 y 7. 5.-ngulos correspondientes.2 y 6, 3 y 7, 1 y 5, 4 y 8. 6.-ngulos conjugados internos.3y 5, 4 y 6. 7.-ngulos conjugados externos.1 y 7, 2 y 8.

ANA HERNANDEZ

Pgina 8

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

ngulos Alternos Internos: Son ngulos no adyacentes los cuales se encuentran ubicados entre las rectas paralelas y a ambos lados de la secante. ngulos Alternos Externos: Son ngulos no adyacentes, los cuales se encuentran ubicados fuera de las dos paralelas, a ambos lados de la secante. ngulos Correspondientes: Son dos ngulos no adyacentes, ubicados a un solo lado de la secante, uno interno y el otro externo. ngulos conjugados: Son dos ngulos suplementarios ubicados de un mismo lado de la secante, si ambos son internos, reciben el nombre de conjugados internos, si ambos son externos, reciben el nombre de conjugados externos. (Ver figura) Cuando las rectas cortadas por la secante son paralelas, se cumple que: los ngulos alternos internos son iguales, loa ngulos alternos externos so iguales, los ngulos correspondientes son iguales y los conjugados son suplementarios. Ejemplo: Si PQ // MN, RS es secante Si el 1 = 5X, 6 = 12X. Cunto mide cada uno de los ngulos ?
R P 3 5 M 7 8 S 6 N 4 1 2 Q

1+2 = 180 2 = 6 por ser ngulos correspondientes, por lo que la ecuacin anterior podra escribirse de la siguiente forma: 1 + 6 = 180 y, sustituyendo tenemos 5X + 12 X = 180 luego 17X = 180 X = 180/ 17 = 10.58 1 = 5 x = 5. (10.58) 6 = 12 x = 12 (10.58), los ngulos 1, 5, 4 y 8 son iguales, y los ngulos 6, 2, 3 y 7 son iguales POLIGONOS Porcin del plano limitada por una curva cerrada llamada lnea poligonal.

Convexo

Cncavo

ANA HERNANDEZ

Pgina 9

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

-Clasificacin de los Polgonos: Los polgonos pueden clasificarse en cncavos o convexos, si la lnea poligonal es cncava la poligonal ser cncava, si la lnea poligonal es convexa el polgono ser convexo. Para diferenciar el polgono cncavo del convexo, prolongamos cualquier lado del polgono en ambas direcciones, si el polgono queda en un mismo semiplano el polgono es conexo, en caso contrario ser cncavo. (Ver figura). -Elementos del polgono. -ngulos interiores: Son los ngulos formados entre los lados del polgono. La sumatoria de los ngulos internos de un polgono, es igual a tantas veces dos ngulos rectos, como lados menos dos tiene el polgono. deInt..= 180 x (n 2). -ngulos Exteriores: Son ngulos adyacentes a los ngulos interiores, y estn formados por un lado del polgono y la prolongacin del otro lado. La sumatoria de los ngulos exteriores de un polgono es igual a 360. . . Int. + Ext. = 180 x n n: nmero de lados . Int. = 180 x (n-2 Sustituyendo: Ext. = 180n 180x (n-2) . . Ext. = 180n -180n+360 . . Ext. = 360. -Permetro: El permetro es la longitud del contorno de la figura geomtrica, por lo que el permetro de un polgono ser la sumatoria de las longitudes de cada uno de los segmentos que lo conforman. -Diagonal: Es un segmento determinado por dos vrtices no consecutivos del polgono. d = n 3. N de diagonales que pueden trazarse desde un vrtice del Polgono. N de diagonales totales que Pueden trazarse en un polgono .(sin repetir ninguna). -Polgono Regular: Es aquel que tiene todos sus ngulos y todos sus lados iguales, por lo que sern equingulos y equilteros. Polgonos segn el nmero de lados: Los polgonos reciben nombres diferentes en funcin de su nmero de lados, a continuacin se especifican algunos de ellos: 8 Octgono N DE LADOS POLIGONOS 3 Triangulo 9 Enegono 4 Cuadriltero 10 Decgono 5 Pentgono 11 Undecgono 6 Hexgono 12 Dodecgono 7 Heptgono 15 Pentedecgono D = n x (n 3). 2

ANA HERNANDEZ

Pgina 10

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

Los polgonos de 13, 14, 16, 17 etc nmero de lados no tienen nombres especiales. TRINGULOS Existen diversas formas de definir a un tringulo, podramos definirlo como: -Polgono de tres lados. -Porcin del plano limitada por tres rectas que se cortan dos a dos. -Unin de segmentos determinados por tres puntos no a lineados. Entre los elementos del triangulo tenemos: Los vrtices, que son los puntos de corte de los segmentos que forman el triangulo y que denotamos con letras maysculas. Los lados que son cada uno de los segmentos que conforman el triangulo. Los ngulos internos, que son los ngulos que se forman entre los lados del segmento, la sumatoria de los ngulos internos d cualquier triangulo es igual a 180. ( int = 180 ( n 2) = 180 ( 3-2) = 180). Los ngulos externos, que son ngulos adyacentes a los ngulos internos, y estn formados por un lado del triangulo y la prolongacin del otro lado, la sumatoria de los ngulos externos de cualquier triangulo suman 360.
A
Z

P = AB + BC +AC
x B Y C

A + B + C=180 x = 180-A. Y= 180-B. Z= 180- C.

x+y+z=360

Permetro: Sumatoria de las longitudes de cada uno de los lados que forman el tringulo. rea: Es la superficie que encierra la unin de los tres lados del triangulo, y que se determina por la formula B : Base H: Altura Es importante recordar que la altura siempre ser la perpendicular a la base, o a su prolongacin, que parte desde el vrtice opuesto.

-Clasificacin de los tringulos: Los tringulos se pueden clasificar en funcin de sus lados y de sus ngulos. ANA HERNANDEZ Pgina 11

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

-Clasificacin de los tringulos segn sus lados: Tringulos Issceles: Son aquellos tringulos que tienen dos lados iguales y uno desigual, el lado desigual recibe el nombre de base, y los ngulos adyacentes a dicha base, tambin son iguales. (Ver figura). A=b = El lado desigual es la base

c -Tringulos equilteros: Son aquellos tringulos que tienen todos sus lados y todos sus ngulos iguales. (Ver figura).
A=b=c = = b a

-Tringulos Esclenos Son aquellos tringulos que tienen todos sus lados y ngulos diferentes. (Ver figura)

b c

-Clasificacin segn sus ngulos: -Tringulos Acutngulos: son aquellos tringulos que tienen sus tres ngulos internos agudos. (Ver figura).

ANA HERNANDEZ

Pgina 12

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

-Tringulos Obtusngulos: Son aquellos tringulos que tienen un agudo interno obtuso (Ver figura).

-Tringulos Rectngulos: Son aquellos que tienen un Angulo interno recto (90). (Ver figura).

En el caso de los tringulos rectngulos, sus lados reciben nombres especiales. Los catetos, que son los lados del triangulo que forman el ngulo recto, y la hipotenusa, que es el lado que se opone al ngulo recto. RECTAS Y PUNTOS NOTABLES EN TRINGULOS Mediana: Es un segmento trazado desde un vrtice de un triangulo, hasta el punto medio del lado opuesto. En el triangulo tendremos entonces tres medianas, y la interseccin de estas tres medianas recibe el nombre de Baricentro, el cual denotaremos con la letra G mayscula. El Baricentro es el centro de gravedad de la figura, y est ubicado a 1/3 de la longitud de la mediana, con respecto al punto medio, y a 2/3 de la longitud de la mediana con respecto al vrtice. (Ver figura).
PM

PM
G

PM: AC. punto medio. G: Baricentro.


O

O: Ortocentro

PM

Altura: Es la perpendicular trazada desde un vrtice, hasta el lado opuesto, o su prolongacin. En un triangulo tendremos tres alturas, y su punto de interseccin recibe el nombre de Ortocentro, el cual denotaremos con una letra O, mayscula. (ver figura). Bisectriz: Es el segmento de recta que parte del vrtice de un triangulo, y divide el ngulo en dos ngulos iguales. En un triangulo tenemos tres bisectrices, y su interseccin recibe el nombre de Incetro, el cual denotaremos con la letra I mayscula. El incentro es el centro de la circunferencia inscrita en el triangulo. ANA HERNANDEZ Pgina 13

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

(ver figura) I: Incentro

Mediatriz: Es la perpendicular que pasa por el punto medio de cada uno de los lados del triangulo. El punto de interseccin de las tres mediatrices del triangulo recibe el nombre de Circuncentro, y que denotaremos con la letra K. mayscula. El circuncentro es el centro de la circunferencia circunscrita en el triangulo, por lo que la distancia del circuncentro a cada uno de los vrtices del triangulo es la misma, ya que esta distancia es el radio. En todo triangulo el baricentro, ortocentro y el circuncentro se encuentran alineados, recibiendo la recta que los contiene el nombre de recta de Euler, la distancia del baricentro al ortocentro, es el doble de la distancia del circuncentro al baricentro.
K: Circuncentro

EJEMPLOS DE DEMOSTRACIONES USANDO ESTOS CONCEPTOS Ejercicio 1:


Hiptesis mAC = m BD A,B,C,D son colineales Demostrar mAB = mCD

Demostracin Proposiciones 1.-mAC = mBD 2.-mAC=mAB+mBC mBD =mBC+mCD 3.-mAB+mBC=mBC+mCD 4.-mAB=mCD

Justificaciones 1.-Hipotesis 2.- de segmentos 3.-igualacion 4.-sustraccion de segmentos.

ANA HERNANDEZ

Pgina 14

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

Ejercicio 2:
D

Hiptesis: AB CD mBOE = m DOF Demostrar: m EOD = m AOF B

A C

Demostracin
Proposiciones 1.-AB CD 2.-Se forman rectos 3.- AOD=90DOB= 90 4.- AOD=AOF+FOD DOB=DOE+EOB 5.- AOF+FOD=90 DOE+EOB=90 6.- DOE es Comp. EOB AOF es Comp. FOD 7.- BOEDOF 8.- DOEAOF Justificaciones 1.-Hipotesis 2.-Def-. de rectas perpendiculares 3.-Def de s rectos 4.-de ngulos 5.-Sustitucion. 6.-Def de s complementarios 7.-Hipotesis 8.-Los Comp. De s s, tambin son s

Ejercicio 3:
A E D Hiptesis: ABEDBC Demostrar ABDEBC

Demostracin
Proposiciones 1.-ABEDBC 2.- ABD=ABE+EBD EBC=DBC+EBD 3.- ABD=DBC+EBD 4.- ABDEBC Justificaciones 1.-Hipotesis 2.- de s 3.-Sustitucion. 4.-miden lo mismo

CONGRUENCIA DE TRIANGULOS Dos tringulos son congruentes si al superponerlos todos sus ngulos y lados coinciden, por lo que para deben cumplirse seis condiciones (tres ngulos y tres

ANA HERNANDEZ

Pgina 15

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

lados respectivamente iguales), sin embargo para demostrar que dos tringulos son iguales o congruentes (), basta con probar algunas de ellas. -Criterios de Congruencia: Dos tringulos son congruentes si tienen:
A A

1.-Un lado respectivamente igual y los ngulos adyacentes al mismo tambin son iguales. Ejemplo: Si BC = BC ;B = ByC = C ABC ABC 2.-Dos lados respectivamente iguales y el ngulo entre ambos tambin son igual. Ejemplo: Si AB = AB ; BC = BC y B = B ABC ABC 3.-Sus tres lados respectivamente iguales. Ejemplo: Si AB = AB ; AC = AC ; BC = BC ABC ABC -Congruencia en Tringulos Rectngulos: En el caso de los tringulos rectngulos, ya estos tienen en comn el ngulo recto (90), por lo que para demostrar que dos tringulos rectngulos son congruentes, solo es necesario probar dos condiciones en vez de tres.
A A

Dos tringulos rectngulos son congruentes si tienen: 1.-Los catetos respectivamente iguales.(AB=AB; BC=BC) 2.-Un cateto y un ngulo agudo respectivamente iguales.(por ej: AB=AB;
A=A).

3.-La hipotenusa y un ngulo agudo respectivamente iguales.(por ej:AC=AC;


C=C).

4.-Un cateto y la hipotenusa respectivamente iguales.(por ej: BC=BC; AC=AC) (Ver figura) PROPORCIONALIDAD Y SEMEJANZA DE TRIANGULOS Proporcin: Es una relacin, donde hay correspondencia de las partes entre ellas y con el todo.

ANA HERNANDEZ

Pgina 16

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

Propiedades Si = 1. 2. 3. 4. Cuarta Proporcional: Es un valor de X tal que se cumpla que


b
b

Tercera Proporcional: Es un valor de X tal que se cumpla que

b Media Proporcional: x c x Es un valor de X tal que se cumpla que Serie de razones iguales: Dada una serie de razones iguales, se cumple que la suma de todos los numeradores, es a la suma de los denominadores, como cualquier numerador es a su denominador.

Razn de dos Segmentos: Es el cociente de las medidas de los segmentos, es importante que ambas medidas se encuentren en la misma unidad, ya que esta razn es adimensional.

Segmentos Proporcionales: Si a los segmentos a y b le corresponden los segmentos ay b, de tal forma que a/b = a/b entonces son proporcionales, la proporcionalidad es la igualdad de dos razones.

ANA HERNANDEZ

Pgina 17

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

Ejemplo:
24 A C E G 4 12 D B

F H

TEOREMAS Y PRINCIPIOS TEOREMAS Si varias paralelas igualmente distanciadas determinan en una transversal segmentos iguales, determinaran segmentos iguales en cualquier otra transversal.
A B C A B C AB = BC

A B

A B

Si varias paralelas cortan a dos transversales, determinaran en ellos Segmentos correspondientes proporcionales. PRINCIPIOS

A M N

A M N

B
Si MN // BC

- Toda paralela a un lado de un tringulo divide los otros dos lados en segmentos proporcionales.

Si MN // BC -Si una paralela divide dos lados del tringulo en segmentos proporcionales, esta es paralela al tercer lado.

ANA HERNANDEZ

Pgina 18

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

N
B C

D
B C

Si M y N son puntos medios. ; MN//BC

Si AD es bisectriz del BAC, entonces,

- La bisectriz de un ngulo interno de un -Es segmento que une los tringulo divide el lado opuesto en dos puntos medios de dos lados del segmentos proporcionales a los otros dos tringulo es paralelo al tercer lados del tringulo. lado y su medida es igual a la mitad. SEMEJANZA DE TRIANGULOS Dos tringulos son semejantes cuando todos sus ngulos son respectivamente iguales, y sus lados proporcionales. El smbolo que se utiliza para denotar semejanza es Si A = A B = B C = C y ; Entonces el ABC ~ ABC Para asegurar la semejanza de dos tringulos no es necesario la comprobacin de todas las condiciones, pues el hecho de tener algunas nos determina todas las dems. Lados Homlogos. Son los lados que se oponen a los ngulos iguales de los dos tringulos. Razn de Semejanza. Es la razn o cociente de dos lados homlogos. Si el tringulo ABC es semejante al triangulo ABC, la razn de semejanza es cualquiera de las razones iguales.

Teorema Fundamental de la Existencia de Tringulos Semejantes Toda paralela a un lado de un tringulo, forma con los otros dos lados otro triangulo semejante al primero
ABC; MN // AB
C M N

ABCCNM

ANA HERNANDEZ

Pgina 19

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

N = C, ngulos correspondientes. ; Como Casos de Semejanza de Tringulos ( ~ ) Dos tringulos son semejantes si tienen: 1.- Dos ngulos respectivamente iguales. Si l A = A y el B = B, entonces el ABC ~ ABC 2.-Dos lados proporcionales y el ngulo entre ellos igual. Si y A = A Entonces ABC ~ ABC 3.-Si tiene sus tres lados proporcionales. entonces el ABC ~ ABC ------------

Casos De Semejanza en Tringulos Rectngulos. Como los tringulos rectngulos tiene un ngulo igual, el ngulo recto, los tres casos anteriores se convierten en: Dos tringulos rectngulos son semejantes si tiene: 1.-Un ngulo agudo respectivamente iguales. Si el B = B, entonces el ABC ~ ABC 2.-Los catetos proporcionales. Si ; entonces el ABC ~ ABC 3.-La hipotenusa y un cateto proporcionales. Si ; entonces el ABC ~ ABC Proporcionalidad de las Alturas de Dos Tringulos Semejantes. Las alturas correspondientes de dos tringulos semejantes son proporcionales a sus lados.
B B

A D

A D

Los tringulos ABC y BCD, son tringulos semejantes por ser rectngulos y tener un ngulo agudo igual. A = A, Luego

ANA HERNANDEZ

Pgina 20

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

EJEMPLOS DE EJERCICIOS USANDO PROPORCIONALIDAD Y SEMEJANZA


Ejercicio 1:
C B A E

Si AB // DE Demostrar: 1.- ABC ~ CDE 2.-Determinar la relacin de proporcionalidad. 3.-Si AC = 3, AD = 2, AB=4, DE = ?

D F

Demostracin Proposiciones 1.-AB // DE 2.- A = D B = E 3.- ABC ~ CDE

Justificaciones Hiptesis s correspondientes Tienen dos ngulos respectivamente iguales.

A = B = C CB = AC = AB D E C CE CD DE AC = AB DE = AB x CD = 5 x 4 = 20 CD DE AC 3 3 Ejercicio 2:
A C D B E

Si AB // DE 1.-Demostrar que el ABC ~ CDE 2.-Determine la relacin de proporcionalidad 3.-Si DE =4, CD=2, BC=6,AB=?

Demostracin Proposiciones 1.-AB // DE 2.- BAC = CED 3.- ACD = DCE 4.-ABC ~ CDE

Justificaciones Hiptesis s alt. Internos s opuestos por el vrtice. Tienen 2 ngulos resp. iguales

ANA HERNANDEZ

Pgina 21

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

Ejercicio 3: Demostracin
D E A X B

Si AD AE EC BC 1.-Demuestre que AED ~ EBC. 2.-Calcular el valor de X y EC, si AD = 9, DE=15, AE=12, BC=5 Justificaciones Definicin de recto s opuestos por el vrtice Tiene dos ngulos respectivamente iguales.

Proposiciones 1.- DAE = ECB 2.- DEA = BEC 3.-AED ~ BCE DAE = ECB AED = BEC ADE = EBC

Ejercicio 4:
A B

C D E

Si AB AE DE AE Demostrar 1.- ABC ~ DEC 2.-Calcular DB, si AB = 10, DE= 6, AE= 12

Demostracin

ANA HERNANDEZ

Pgina 22

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

Proposiciones 1.- AB AE DE AE 2.-Los s ABC y DEC son rectngulos 3.opuestos por el Vrtice 4.-ABC ~ DCE

Justificaciones Hiptesis Tienen un ngulo recto Son 2 tringulos rectngulos, con un agudo igual

= 7.5

CUADRILTEROS: Polgonos de cuatro lados. -Clasificacin de los Cuadrilteros: Los Cuadrilteros se clasifican en funcin del paralelismo de sus lados opuestos en: Paralelogramos, Trapecios y Trapezoides. -Paralelogramos: Un cuadriltero ser un paralelogramo, sus lados opuestos son paralelos dos a dos. Entre los paralelogramos se encuentran: El Cuadrado, El Rectngulo, El Rombo y El Romboide.
Caractersticas -Lados iguales -ngulos iguales. -Diagonales iguales. -Las diagonales Son bisectrices de Los ngulos que une. - A = b x h. Caractersticas -Lados consecutivos Iguales. -Lados opuestos iguales. -ngulos iguales. -Diagonales iguales. A = b x h.

El Rectngulo

El Cuadrado

El Rombo

Caractersticas. -Todos sus lados son iguales. -Diagonales diferentes. -Las diagonales son bisectrices de los ngulos que une. -ngulos consecutivos suplementarios. -ngulos opuestos iguales. A = d1 x d2 / 2

El Romboide

Caractersticas. -Lados opuestos iguales. -Lados consecutivos diferentes. -ngulos opuestos iguales. -ngulos consecutivos suplementaros -Diagonales diferentes. A=bxh

ANA HERNANDEZ

Pgina 23

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

-Los trapecios: Un cuadriltero ser un trapecio, si existe paralelismo en un solo par de lados opuestos. Entre los trapecios se encuentran: El Trapecio Rectngulo, El Trapecio Issceles, y El Trapecio Escaleno.

Caractersticas. -Tiene dos ngulos internos rectos.

Caractersticas -Los lados no paralelos son iguales.


Trapecio Issceles

Trapecio Rectngulo

Caractersticas -Todos los lados diferentes.


Trapecio Escaleno

Los lados paralelos del trapecio reciben el nombre de bases, y la perpendicular comn recibe el nombre de altura.
Base Menor

A = ( BM + Bm ) x h 2
h

Base Mayor

BM : Base Mayor. Bm : Base Menor. H : Altura.

-Los Trapezoides: un cuadriltero ser un trapezoide si no existe paralelismo alguno entre sus lados opuestos. Entre los trapezoides se encuentran: El Trapezoide Simtrico, El Trapezoide Asimetrico.

ANA HERNANDEZ

Pgina 24

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes


Caractersticas

Caractersticas .-Todos los lados son diferentes.

-Tienen dos pares de lados iguales, pero el primer par es diferente al segundo. -Sus diagonales son ejes de simetra de la figura. -Las diagonales son bisectrices de los ngulos que unen.
Trapezoides Simtricos

Trapezoides Asimtricos EJEMPLOS DE CALCULO DE AREAS Y DEMOSTRACIONES USANDO LOS

CONCEPTOS DE POLIGONOS Ejercicio 1:


C

La base es AB= 50cms h = CD Calculamos a CD


B

Calcular el rea del tringulo ABC, si la base es AB AB = 50cms AC = 14cms

Luego

Ejercicio 2:
D

Aplicando trigonometra, tenemos


ADB = 60 BCD = 50 AB = 4 Hallar : AD, BD, BC, CD

, b = 4 + 1.93 = 5.93, h = 2.31, luego A=

ANA HERNANDEZ

Pgina 25

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

Ejercicio 3: Determine el rea de un cuadrado cuya diagonal mide 7 cms.

7 a

Luego como a=b,

A
6

C B

45 a=7

Ejercicio 4: Determine el rea de un rombo, cuyas diagonales sean los segmentos AB = 8cms, CD = 4cms.

Ejercicio 5: Un romboide tiene un ngulo de 45, y los lados consecutivos miden 7 y 6 cms. A = a
xb B es la altura del romboide(perpendicular a la base a)

Tambin:

CIRCUNFERENCIAS Circunferencia: Conjunto de puntos del plano que equidistan de un punto fijo, el cual recibe el nombre de centro. La distancia constante recibe el nombre de radio.
r r

: Centro de la circunferencia. r :radio

L= 2 x r. (longitud de la circunferencia). A = x r (rea de la circunferencia).

ANA HERNANDEZ

Pgina 26

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

Puntos Interiores y Exteriores :La circunferencia divide el plano en dos regiones, una exterior y otra interior a la circunferencia. El punto cuya distancia al centro de la circunferencia es mayor que el radio, es un punto exterior. El punto cuya distancia el centro de la circunferencia es menor que el radio, es un punto interior. El punto cuya distancia al centro de la circunferencia es igual al radio, pertenece a la circunferencia. Circulo: Es el conjunto de puntos interiores a la circunferencia, e incluye todos los puntos de la circunferencia.

Circunferencias Iguales o Congruentes: Son aquellas circunferencias que tienen los radios iguales. Arco de la Circunferencia: Es una porcin de la circunferencia. Es el conjunto de puntos de la circunferencia que se encuentran entre los lados de un ngulo central (definimos un ngulo central como aquel que tiene su vrtice en el centro de la circunferencia).
A

AB Arco menor
P

APB Arco Mayor


B

Medida de los arcos: Sea AOB un ngulo central y AB, el arco correspondiente, entonce m ( AB ) = AOB , ( arco menor). m ( ACB)= 360 - AOB, ( arco mayor). Cuando el ngulo central es 180, es una semicircunferencia. Sector circular: Es la porcin del crculo comprendida entre los lados del ngulo central y el arco correspondiente. Cuerda: Es el segmento determinado por dos puntos de la circunferencia. Dimetro: Es una cuerda que pasa por el centro de la circunferencia, Es la cuerda de mayor tamao de la circunferencia. Tambin podemos decir que la cuerda es la suma de dos radios.

ANA HERNANDEZ

Pgina 27

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

Posiciones de una recta y una circunferencia en el plano. . Secante: Es una recta que Tangente: Es la recta que Exterior: Es una recta que tiene dos puntos de tiene un solo punto de pasa junto a la circunferencia interseccin, o dos puntos interseccin con la sin tocarla. comunes con la circunferencia, o un solo circunferencia punto de contacto.

La recta tangente a una circunferencia es perpendicular al radio de la circunferencia en el punto de tangencia. Posicin relativa de dos circunferencias en el plano. Circunferencias exteriores: Los puntos de cada una son exteriores a la otra. Circunferencias Tangentes Exteriormente: Tienen un punto en comn.

Circunferencias Tangentes Interiormente: Son aquellas cuyos puntos de una estn contenidos en la otra, pero tienen un solo punto en comn.

Circunferencias Secantes: Son aquellas que tienen puntos en comn.

dos

ANA HERNANDEZ

Pgina 28

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes Circunferencias interiores: Son aquellas cuyos puntos de una estn contenidos en la otra, estas pueden ser concntricas si tienen el mismo centro, y excntricas si tiene centros diferentes.

ngulos en Circunferencias. Angulo central: El ngulo central, es aquel ngulo que tiene su vrtice en el centro de la circunferencia. Su medida es igual a la medida del arco correspondiente.

Angulo Interior: El ngulo interior es aquel que tiene su centro dentro de la circunferencia, este puede ser producto de la interseccin de dos cuerdas, o dos secantes. Su medida es igual a la semisuma de los arcos que abarcan entre sus lados.
D

DCE = DE + AB 2
E

Angulo Exterior: El ngulo exterior es aquel que tiene su vrtice fuera de la circunferencia, este puede ser producto de la interseccin de dos tangentes, dos secantes o la interseccin de una secante con una tangente. Su medida es igual a la semidiferencia de los arcos que abarca entre sus lados.
A B C D E

ACE = AE-BD 2

Angulo Inscrito: El ngulo inscrito es aquel que tiene su vrtice sobre la circunferencia, este es producto de la interseccin de dos secantes. Su medida es igual a la mitad del arco que abarca entre sus lados. ANA HERNANDEZ Pgina 29

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

B C A

ABC = AC/2

Proposiciones: -En una misma circunferencia o en circunferencias iguales cuerdas iguales equidistan del centro. -Si el radio biseca una cuerda, entonces es perpendicular a dicha cuerda. -El segmento que une el centro de una circunferencia con un punto exterior a ella es bisectriz del ngulo que se forma al trazar las rectas tangentes a la circunferencia desde dicho punto hacia ella. -En una misma circunferencia o en circunferencias iguales ngulos centrales iguales tienen arcos iguales. -ngulos inscritos en un mismo arco o en arcos iguales son iguales. -Un ngulo inscrito en una semi circunferencia es recto. -En una misma circunferencia, cuerdas paralelas determinan arcos iguales.

EJEMPLOS DE EJERCICIOS CON CIRCUNFERENCIAS


Ejercicio 1:
C

AC = 130
A D B

CD Hallar: , ,

AB

BD = 360 - 65

- 130

- 115

= 50

= 25 =

ANA HERNANDEZ

Pgina 30

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

Ejercicio 2:

A O B C AOB = Hallar ACB

ACB = 110 Por ser un ngulo central. AB = 360 - 110 = 250 ACB =

GEOMETRIA ANALITICA Sistema de Coordenadas Rectangulares El sistema de coordenadas rectangulares divide a el plano en cuatro cuadrantes a travs de dos rectas que se interceptan en forma perpendicular, el punto de intercepcin de dichas rectas es el origen del sistema y representa el punto cero, la recta horizontal x o x representa el eje de las X, y la vertical y o y representa el eje de las y. El sistema de coordenadas nos permite ubicar puntos en el plano, si ubicamos un punto en el plano, la distancia del eje de las y al punto recibe el nombre de abscisa, y la distancia del punto al eje de las x recibe el nombre de ordenada, y ambas representan las coordenadas del punto que denotamos como (x, y).
Y (-,+ ) (+,+)

( X, Y)

X: Abscisa Y: Ordenada

O `X' (- , - ) Y' ( +, - ) X

Distancia entre dos puntos.

Y2-Y1

X2-x1

ANA HERNANDEZ

Pgina 31

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

Punto de divisin de un segmento. El punto de divisin es el que divide un segmento en una relacin dada. Consideremos los puntos P1 (x1, y1) y el punto P2 (x2, y2), y la recta que determinan, y sea P (x, y) un tercer punto que divide el segmento en la relacin

P2 Y P P1 X2-x M x-x1 X N

Teniendo en cuenta los tringulos semejantes de la figura. = = x- X1 = r (x2-x) x X1= r x2 r x x + r x = r x2 + x1 x (1 + r) = r x2 + x1. Si P (X, Y) es el punto medio del segmento, r = 1. Entonces las coordenadas del punto medio de un segmenti, se calculan con las siguientes formulas. x= y= Ejemplo: Determinar las coordenadas del punto P de divisin del segmento P1P2, Si la razn es P1 (-5, -2) P2 (1, -4)

P1(-5,2)

P2(1,-4)

ANA HERNANDEZ

Pgina 32

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

La razn es quien nos indica cual es el punto de partida, por ejemplo:


T P

Inclinacin y pendiente de una recta. El ngulo de inclinacin es el menor ngulo que se forma entre dicha recta y el semi eje positivo de las x, medido en sentido contrario de las agujas del reloj. La pendiente de una recta, es igual a la tangente del ngulo de inclinacin.
y2-y1 x2-x1

Rectas Paralelas y Perpendiculares Rectas Paralelas Si tenemos dos rectas paralelas, las pendientes de ambas sern iguales, ya que el ngulo de inclinacin de ellas es igual.
l1
12

Rectas Perpendiculares. Si dos rectas son perpendiculares, la pendiente de una de las rectas ser igual al reciproco de la otra recta con signo contrario.
l1

m1 = -

90

12

l1 12

m1 x m2 = -1

Angulo Entre dos rectas El ngulo entre dos rectas es el ngulo , medido desde la recta L1 de pendiente m1, hasta la recta L2 de pendiente m2. El ngulo entre dos rectas siempre se mide in direccin contraria de las agujas del reloj, esta ecuacin solo se utilizara para m1 por m2 diferente a menos uno, es decir utilizaremos la misma, siempre que el ngulo entre las dos rectas sea diferente a 90. La utilizaremos de la siguiente forma, Ver ejemplo:

ANA HERNANDEZ

Pgina 33

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes


A
1 m1 2 m2


C D

mf: pendiente final mi: pendiente inicial.

EJEMPLOS DE EJERCICIOS USANDO ESTA INFORMACION.


Ejercicio: Clasifique y determine el rea de un cuadriltero de vrtices. A (2 ,4) B (7 ,3) C (1,-3) D (-2 ,0)
A(2, 4)

D(2;0)

B(7, 3)

C(1,-3)

Se determinan las pendientes de todos los lados de la figura

Como la pendiente de AD es igual a la pendiente de BC, entonces dichos segmentos son paralelos. Como la pendiente de AB es diferente a la pendiente de DC, entonces no existe paralelismo entre ellos. La pendiente del lado AD es el reciproco con signo contrario de la pendiente del segmento DC, de la misma forma la pendiente del segmento BC es el reciproco con signo contrario de la pendiente del segmento DC, por lo que se forman ngulos rectos. Los ngulos ADC y BCD son de 90. El cuadriltero que cumple con estas caractersticas es el trapecio rectngulo.

ANA HERNANDEZ

Pgina 34

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes


8,49

Se determina el rea. La base Mayor d CB La base menor d AD La altura d DC.

5.66 4.24

Se determinan los ngulos internos del cuadriltero. ADC = DCB= 90, ya que sus pendientes son el reciproco con el signo contrario de la otra. ABC:

Ecuacin De La Recta La ecuacin de una recta desde el punto de vista analtico, es una ecuacin lineal o de primer grado con dos variables X y Y, y tres constantes arbitrarias A, B, C AX + BY + C = 0. Desde el punto de vista geomtrico, es el lugar geomtrico de los puntos, tal que la pendiente entre dos puntos cualesquiera es constante. Para determinar una recta, se requieren dos condiciones: 1.- Dos puntos conocidos. 2.-Un punto y la pendiente. Formas de la Ecuacin de La Recta. 1.- Ecuacin Cartesiana

2.-Ecuacion De Punto y Pendiente Conocida

3.-Ecuacion General

4.-Ecuacion Reducida

ANA HERNANDEZ

Pgina 35

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

La ecuacin cartesiana y la ecuacin de punto y pendiente conocida, se deduce del concepto geomtrico de la recta, y se utilizaran para determinar la ecuacin de una recta en funcin de los datos conocidos. La ecuacin cartesiana, es la ecuacin de una recta que pasa por dos puntos de coordenadas conocidas; y la ecuacin de punto y pendiente es aquella ecuacin de una recta que pasa por un punto de coordenadas conocidas y se puede determinar la pendiente de la misma.
P2(x2 , y2) P(x,y)

P1(x1,y1)

Si tenemos la ecuacin de una recta expresada en la forma general, podemos determinar la pendiente de la misma utilizando la formula

Y el punto de corte de la recta con el eje de las Y en el origen, puede determinarse con la expresin:

Estas expresiones se deducen la ecuacin reducida de la recta, la cual es la ecuacin de una recta de pendiente m, y punto de corte con el eje de las Y en el origen igual a b.
Y (0,b)

0 Deduccin: De la Ec. General a la reducida Comparndola con la ecuacin reducida, Y = m X +b tenemos: Que, m = Ejemplos: ANA HERNANDEZ Pgina 36

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

1.-

2.-

3.Interseccin entre dos rectas Para determinar el punto de interseccin entre dos rectas, planteamos un sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas (X, Y), que representan el punto de interseccin. El punto pertenece a ambas rectas.( Para la resolver este sistema de ecuaciones, podr utilizarse el mtodo de reduccin, igualacin o sustitucin. Ejemplo: Determinar las coordenadas del punto de interseccin ente las siguientes rectas.

Utilizando el mtodo de reduccin, multiplicamos la primera ecuacin por 4 y la segunda ecuacin por 3, con la finalidad de eliminar la variable y. 4) 3) 8X + 12Y 4 = 0 9X 12Y +21 = 0 17X +17 = 0 Sustituyendo en cualquiera de las dos ecuaciones tenemos: El punto de interseccin de estas dos rectas es el punto ( -1, 1 ) Distancia de un punto a una recta. Para hallar la distancia de un punto P1 ( X1 , Y1 ) a una recta expresada en la forma general AX + BY + C = 0, utilizamos la siguiente ecuacin:

Ejemplo: Determinar la distancia desde el punto ( 4 , -1 ) y la recta de ecuacin 3X Y + 2 = 0

ANA HERNANDEZ

Pgina 37

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

EJEMPLOS DE EJERCICIOS USANDO LA ECUACION DE LA RECTA. Ejercicio 1 Dado un triangulo de vrtices, A ( 3, 4 ), B ( -1, 1 ), C ( 5, -3 ). Hallar: a.-La ecuacin de la recta del lado BC. b.-La ecuacin de la altura trazada desde C, hasta el lado AB. c.-La ecuacin de la mediana del lado AC. d.-La ecuacin de la mediatriz del lado BC. e.-El ngulo entre la mediana de AC y la altura trazada desde C hasta el lado AB.
A(3,4)

B(-1,1)

C(5,-3)

a. Ecuacin del lado BC B ( -1 , 1 ) C ( 5 , -3 )

b.- Ecuacin de la altura trazada desde C hasta AB. C ( 5 , -3 )

c.- Ecuacin de la mediana de AC A ( 3 , 4 ) C ( 5 , -3 ) Punto medio de AC Pm ( 4 , ), Usamos la ecuacin cartesiana entre el punto B( -1 , 1 ) y el punto medio Pm ( 4 , ).

ANA HERNANDEZ

Pgina 38

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

d.- Ecuacin de la mediatriz del lado BC. B ( -1 , 1 ) C ( 5 , -3 ) Punto medio de BC Pm ( 2 , -1) Usamos la ecuacin de punto y pendiente, con el punto medio ( 2,-1), y la pendiente de la mediatriz ser

-62=0 3X -2Y -8 = 0 e.- Angulo entre la mediana de AC y la altura trazada desde C hasta AB. mf = -1/10 ; mi = -4/3

= Ejercicio 2 Calcular el rea del tringulo, utilizando la formula , y la formula de Hern. Vrtices del tringulo A ( -1 , 3 ) B ( 4 , 5 ) c ( 1 , -4 )
B( 4 , 5 ) A ( -1 , 3 )

C ( 1 , -4 )

Usando al lado AC como la base del tringulo tenemos:

La distancia de la altura correspondiente al lado AC, la calcula remos utilizando la formula de distancia de un punto a una recta; donde el punto ser B ( 4 , 5 ) y hallaremos la ecuacin de la recta AC.

ANA HERNANDEZ

Pgina 39

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

Ecuacin de la recta AC A ( -1 , 3 ) C ( 1 , -4 ) (X+1) Y-3=

(x+1) 2Y-6=-7X-7

Luego:

La distancia de la altura correspondiente al lado AC, tambin podemos conseguirla buscando el punto de interseccin entre la recta que pasa por el lado AC y la recta de la altura trazada desde B hacia el lado AC, y aplicando luego la formula de distancia entre dos puntos, de la siguiente forma: Ecuacin de la recta del lado AC A ( -1 , 3 ) C ( 1 , -4 ) Se consigui en el paso anterior. 7X + 2Y + 1 = 0. Ecuacin de la altura trazada desde B hasta el lado AC , B ( 4 , 5 )

Se resuelve el sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas: 7X + 2Y + 1 = 0 2X - 7Y + 27 = 0 49X+14Y + 7 = 0 4X- 14Y + 54=0 53X +61=0

Punto de interseccin de las dos rectas (-1,15 ; 3,52 ) Luego aplicamos la formula de distancia entre el punto B y el punto de interseccin. El resultado obtenido es el mismo que se calculo con la formula de distancia de un punto a una recta. Ecuacin de La Circunferencia Desde el punto de vista analtico la ecuacin de la circunferencia es una ecuacin de segundo grado.

ANA HERNANDEZ

Pgina 40

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

Tambin la podemos definir como el lugar geomtrico de los puntos que equidistan de un punto fijo que recibe el nombre de centro. Una circunferencia est totalmente determinada si conocemos las coordenadas de su centro y el radio.
O: Centro de la circunferencia de coordenadas ( h,k). r: radio de la circunferencia

Ecuaciones de la circunferencia. Ecuacin de Origen o Canonica. Es la ecuacin de una circunferencia de centro (h, k), y radio r. Para determinar las coordenadas del centro de la circunferencia partir de la ecuacin cannica, sacamos los valores de h y k de esta con signo contrario, y el valor del radio es la raz cuadrada del valor despus de la igualdad, la cual representa el radio al cuadrado. ( como se observa en la ecuacin) Ejemplo: C ( 3 , -1)

C( -5, 2 )

=6

C( 0, 6) d.C ( 0,0) =4 Ecuacin de la circunferencia con centro en el origen del sistema. Ecuacin General Para que esta ecuacin represente una circunferencia los coeficientes de deben ser iguales y del mismo signo. Toda circunferencia se expresa a travs de una ecuacin de este tipo, sin embargo, no toda ecuacin de este tipo representa una circunferencia, puede tratarse de un punto, o simplemente no representar ningn lugar geomtrico. Para determinar si se trata de una circunferencia o no, debemos hallar el valor del radio (completar cuadrados), si el valor del radio al cuadrado es igual a cero esta representa un punto, si el radio al cuadrado es mayor que cero, esta

ANA HERNANDEZ

Pgina 41

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

representa una circunferencia, y por ltimo, si el radio al cuadrado es menor que cero, esta no representa ningn lugar geomtrico. Completar cuadrados

Ejemplo:

+1

(No representa ningn lugar geomtrico.)

EJEMPLOS DE EJERCICIOS DE LA ECUACION DE LA CIRCUNFERENCIA


Ejercicio 1 Determine la ecuacin de una circunferencia de C( 1 , -3), y que es tangente a la recta de ecuacin, 5X-2Y+1 = 0.

(-1,3)

Comenzamos con la ecuacin cannica. Tenemos las coordenadas del centro de la circunferencia, por lo que tenemos los valores correspondientes de h y k de la ecuacin, pero necesitamos conocer el radio. Para determinar el radio, utilizamos la frmula de distancia, correspondiente a la distancia de un punto a una recta.

ANA HERNANDEZ

Pgina 42

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

Ejercicio 2: Hallar la ecuacin de una circunferencia de centro ( 5, -2) y que pase por el punto ( -1, 5) Debemos sustituir en la ecuacin cannica los datos, tales como las coordenadas del centro (h, k) y el radio. Para determinar el valor del radio, podemos sustituir en la ecuacin cannica, los valores de h , k y x, y; tambin podemos calcular el radio utilizando la formula de distancia entre dos puntos.

Luego, se sustituyen todos los datos en la ecuacin inicial:

Ejercicio 3: Determine el centro y el radio de la circunferencia de ecuacin,

Ejercicio 4: Calcular la coordenada de la interseccin entre la recta circunferencia de ecuacin

y la

ANA HERNANDEZ

Pgina 43

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

Sustituyendo en la ecuacin de la circunferencia, tenemos:

Simplificando; Luego: Para Y1 = -4 X1 = 7 Y2= -1 X2 = -2 P1 ( 7, -4) ; P2( -2, -1) =

SECCIONES CONICAS Las secciones cnicas son el producto de la interseccin de un plano con un cono, combinando el ngulo y el lugar de interseccin podemos crear un crculo, una elipse o una hiprbola. Tambin podemos definir las secciones cnicas, como el lugar geomtrico de los puntos cuya relacin de distancias hacia una recta y un punto fijos es una constante que recibe el nombre de excentricidad. Las secciones cnicas se clasifican dependiendo del valor de la excentricidad de la siguiente forma. Si e = 1 es una parbola e< 1 es una elipse e >1 es una hiprbola

Parbolas Concepto Es el lugar geomtrico de los puntos que se mueven de tal forma, que siempre equidistan de una recta y de un punto fijo. La recta fija recibe el nombre de directriz, y el punto fijo recibe el nombre de foco.
P(x,y) M V F

Componentes ANA HERNANDEZ Pgina 44

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

C A (h-p,k) V(h,k) F(h+p,k) B D

AB=Cuerda F=Foco V=Vrtice CD=Cuerda Focal CF,FD=Radios vectores.

Ecuaciones Cannicas Parbola de eje horizontal, abre a la derecha Parbola de eje horizontal, abre a la izquierda Parbola de eje vertical, abre hacia arriba Parbola de eje vertical, abre hacia abajo Generales Parbola de eje paralelo al eje Y Parbola de eje paralelo al eje de las X. l la recto (Cuerda focal, perpendicular al eje de la

Lr = parbola).

Ejercicio 1: = Parbola de eje vertical, que abre hacia abajo. V( -3, -1 ) -4p = -12 4p = 12 p = 3
Y d I(-3,2) d

Lr =

4x3

= 12

Por Formula: F( h, k-p) F(-3, -1-3) ( -3, -4) I ( h, k+p) I (-3, -1+3) ( -3, 2 )
X Ec. eje X = -3 X+3 = 0 Ec. Direct Y = 2 Y-2 = 0

O V(-3,-1 )

F(-3, -4)

Elipse Concepto Lugar geomtrico de los puntos, cuya suma de distancias a dos puntos fijos es igual a una constante, y esa constante es igual a 2 a, los puntos fijos reciben el nombre de focos. Componentes

ANA HERNANDEZ

Pgina 45

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

F y F, focos. V y V, vrtices C, centro. (punto medio entre los focos o vrtices)

d(V, V), eje mayor. CF, lado recto. d(A, A) eje menor. L, eje normal. L, eje focal.

FP + F P = 2a

Ecuaciones Cannicas El centro de la elipse Coincide con el origen Del sistema de coordenadas.

El centro de la elipse Es cualquier punto (h ,k) Diferente al (0,0) del sistema.

General

Los Coeficientes A y B deben ser diferentes, pero del mismo signo. Longitud del lado recto Excentricidad Ecuacin de las directrices.

ANA HERNANDEZ

Pgina 46

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

Ejercicio 1: Determine las coordenadas de los vrtices y focos de una elipse de ecuacin

Sol: Elipse de eje mayor en el eje de las Y, ya que el denominador mayor ( ) est de bajos de las Y. El centro de la elipse esta en el origen del sistema de coordenadas C (0, 0), por lo que h = 0, k = 0.
V(0,4)

Coordenadas de los vrtices V (0, Coordenadas de los focos F (0, Grafica

(0,0 )

V(0,-4)

Ejercicio 2: Grafique la siguiente elipse Sol: Debemos llevar esta expresion a la forma cannica, para lo que debemos hacer que despues de la igualdad tengamos un 1. Para consegirlo dividimos toda la ecuacion entre el valor que esta despues de la igualdad.

Luego, el 9 y el 16 que estan en el numerador las pasamos a el denominador, para obtener los valores correspondientes para de la siguiente forma:

Elipse de centro en el origen del sistema de coordenadas C(0,0) El eje mayor de la elipse se encuentra sobre el eje de las X, ya que el mayor denominador ( ) esta debajo de las X. Luego:

ANA HERNANDEZ

Pgina 47

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

Hiprbola Concepto: Lugar geomtrico de los puntos cuya diferencia de distancias a dos puntos fijos es una constante, y esa constante es igual a 2. Los puntos fijos reciben el nombre de focos. Componentes

F y F, focos. V y V, vrtices. L, eje focal. VV, eje transverso. C, centro. L, eje normal. AA, eje conjugado. CF, lado recto.

Ecuaciones Cannicas Eje real en X, centro (0,0) Eje real en y, centro (0,0) General Los Coeficientes A y B deben ser diferentes, y de diferente signo. Longitud del lado recto ; Ecuacin de las Asntotas ; Eje real en Excentricidad Eje real en X. Eje real // al eje X Eje real // al eje Y

ANA HERNANDEZ

Pgina 48

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

ANEXOS Abreviaturas y simbologa = .... Alfa Beta Gamma Delta Pi Theta Omega Es igual a Es diferente a Angulo recto Sucesivamente Tal que Por lo tanto Segmento AB Recta < > // ~ Es menor que Es mayor que Pertenece No pertenece Triangulo Angulo Es paralela a Semejanza Congruencia Medida Sumatoria Entonces implica circulo Raz cuadrada Segmento AB X Nmeros reales Infinito Y O Interseccin Unin Es perpendicular Valor absoluto Equivale Existe No existe Si y solo si vacio Semi recta AB

0 X

AB

Propiedades de los Reales Propiedades de la igualdad a, b, c, d, . a) Propiedad Reflexiva a=a b) Propiedad Simtrica. a=b b=a ANA HERNANDEZ Pgina 49

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

c) Propiedad Transitiva. a=bb=ca=c d) Propiedad aditiva. (a = b) (c=d) (a+c) = ( b+d) e) Propiedad sustractiva. (a=b) (c=d) (a-c) = (c-d) f) Propiedad multiplicativa. (a=b) (c=d) (axc) = (bxd) g) Propiedad de divisibilidad. (a=b) (c=d) , si c d 0 h) Propiedad sustitutiva de variables. X + Y = 8, si X Y X + X 8 2X 8, X

Y = 4.

Expresiones Matemticas utilizadas en la resolucin de Problemas Geomtricos. Teorema de Pitgoras Teorema de Euclides
D

Relaciones Trigonomtricas bsicas.

Ley del Seno.

Ley del Coseno.

Teorema de Stewart
C

b A D

a B

ANA HERNANDEZ

Pgina 50

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes Hern.


C

b A

B D c

Secciones Cnicas

Crculo

Elipse (h)

Parbola (h)

Hiprbola (h)

Elipse (v) Definicin: Una seccin cnica es la interseccin de un plano y un cono.

Parbola (v)

Hiprbola (v)

Cambiando el ngulo y el lugar de la interseccin, podemos crear un crculo, una elipse, una parbola o una hiprbola; o en el caso especial cuando el plano se pone en contacto con el vrtice: un punto, una lnea o 2 lneas intersecadas.

ANA HERNANDEZ

Pgina 51

Ctedra: Geometra Ttulo: Resumen de conceptos importantes

Punto

Lnea

Lnea Doble

ANA HERNANDEZ

Pgina 52

También podría gustarte