Hacia una Educacin PLEna

ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE

Definicin, construccin y ejemplos

Manuel Gil Mediavilla @mgilme

19 de diciembre de 2011

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CONCEPTOS PREVIOS Qu es la web 2.0?

Herramientas y aplicaciones de Internet Facilidad de uso

Multidireccional
Colaborativa
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CONCEPTOS PREVIOS

PLE = EPA
(P)ersonal (L)earning (E)nvironment
=

(E)ntorno (P)ersonal de (A)prendizaje

DEFINICIN DE PLE
Es la posibilidad que nos da internet de utilizar un conjunto de herramientas gratuitas, recursos, fuentes de informacin y contactos con personas para aprender y desarrollarnos personal y profesionalmente sobre nuestro objeto de inters
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DOS VISIONES DEL PLE

Conjunto de herramientas, personas y relaciones interpersonales utilizadas para organizar nuestro proceso de aprendizaje

Conjunto de herramientas, servicios y aplicaciones de la web 2.0 que usamos para organizar nuestro proceso de aprendizaje
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CARACTERSTICAS DE UN PLE
Es un enfoque del aprendizaje, una nueva manera de entender como se aprende
Es todo aquello que compone nuestra comunidad de aprendizaje Uso de herramientas de la web 2.0
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QU NO ES UN PLE?
No es una servicio de internet

No es un nuevo tipo de software

No es una forma de ensear
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ESTRUCTURA DE UN PLE
Herramientas

Buscar contenidos Publicar contenidos Fuentes de informacin Blogs, wikis, pginas web, etc. Red personal de aprendizaje (PLN) Relaciones
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Recursos

Personas

POR QU CREARNOS UN PLE?

Fijacin de nuestros propios objetivos de aprendizaje

Aprender al ritmo que ms se adapte a nuestras necesidades

Sin estructura formal, a medida.
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POR QU CREARNOS UN PLE?

Desarrollar la competencia digital y aprender a lo largo de toda la vida Conocer gente y profesionales afines Consumir y crear conocimiento

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RED DE APRENDIZAJE CONVENCIONAL

Los docentes antes.

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RED DE APRENDIZAJE BASADA EN PLEs

Los docentes ahora.

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YA TIENES UN PLE
Usas las Nuevas Tecnologas?
Tienes Facebook? Tienes Twitter?

Tienes blog?
Cmo usas estas herramientas?
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CONSTRUCCIN DEL PLE

Determinar sobre que se quiere aprender
Determinar el entorno que resulte fiable Comenzar a usar las herramientas web 2.0

Nutrirse de la informacin del entorno

Observar las fuentes del entorno y aadirlas
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PRIMEROS PASOS DE NUESTRO PLE

Twitter:
Crear un cuenta Sigue a gente interesante. Comparte tus ideas y hallazgos

Empieza tu blog:
Blogger, Wordpress Escribe tus ideas Publica tus trabajos

Comparte tus trabajos:

Slideshare, Scribd, YouTube

Personaliza tus redes sociales y participa Investiga, consulta, pregunta, responde,

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CONSEJOS DE USO DEL PLE

Tener un apoyo inicial Unificar nombre de usuario Recibir y aportar

Interconectar herramientas
Usar tecnologas mviles
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NUESTRO PLE
Blog
Blogger

Servicios multimedia
YouTube Slideshare Vimeo

WordPress

Redes Sociales
Facebook

Mi PLE
Correo Electrnico
Gmail

Twitter

Herramientas colaborativas
Google Docs Dropbox

Bookmarking
Diigo
Delicious

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NUESTRO PLE EN EL MVIL

Las posibilidades del entorno mvil son la base perfecta para aprovechar la potencia de los PLE:

Conexin a internet
Acceso inmediato Plataformas libres (Android) Portabilidad
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CONCLUSIONES
Los PLE se imponen como la base fundamental para la creacin, consulta y colaboracin en el mbito del aprendizaje Necesidad de cambios profundos en las legislacin educativa:
Incidir en la Competencia Digital desde edades tempranas

Necesidad de cambios metodologas educativas:

profundos

en

las

Adaptacin de las prcticas docentes al uso de los PLE

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Bibliografa
ADELL, J., & CASTAEDA, L. (2010). Los entornos personales de aprendizaje (PLEs): Una nueva manera de entender el aprendizaje. Alcoy: R. Roig Vila & M. Fiorucci (Eds.).

ADELL, J. (2010). Qu es un Personal Learning Environment? http://www.youtube.com/watch?v=blzYQlj63Cc#!

COUROS, A. (2011). Open Thinking and Digital Pedagogy http://educationaltechnology.ca/couros/ LVAREZ, D. (2011). Mi PLE mvil con Android. http://eaprendizaje.es/2011/05/18/mi-ple-movil-con-android/
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Todos tenemos ya un PLE. Siempre han existido! (Jordi Adell)

El arte de ensear es el arte de ayudar a descubrir (Mark Van Doren)

Los objetivos bsicos de la educacin deber ser aprender a aprender, aprender a resolver, aprender a ser (UNESCO)

Muchas gracias por vuestra atencin

Manuel Gil Mediavilla @mgilme manuelgil80@gmail.com http://tecnolopedia.blogspot.com http://www.facebook.com/tecnolopedia