ESCOLA MARE DE DU DEL REMEI ALCOVER

BIBLIOTECA

Explorem una web: busquem un recurs

AGRUPAMENT DE TREBALL: parelles. PROPSIT DE LECTURA: explorar lestructura duna pgina web i buscar un recurs. NIVELL: cicle superior de primria

OBJECTIUS Conixer pgina web interessant: Eureka, portal de la revista de cincies. Conixer i utilitzar els elements organitzatius duna web: pestanyes, hiperenllaos, cercador. Aplicar criteris de fiabilitat als llocs consultats: autoria, adrea@, enllaos, cercador. Cecar dins duna web un recurs adequat als seus interessos. Llegir un text expositiu aplicant estratgies de comprensi anteriors a la lectura: donar una ullada general, mirar les fotografies, fer prediccions sobre el contingut del text. CONTINGUTS Coneixement dun portal de recursos online: Eureka. Aplicaci de criteris de fiabilitat a una web: autor, adrea @ , enllaos, cercador. Identificaci didees principals en un text expositiu. COMPETNCIES Competncia comunicativa lingstica i audiovisual. Exposar davant dels companys les descobertes que fan. Tractament de la informaci i competncia digital. Cercar informaci en una pgina web, utilitzant el cercador, les pestanyes i els hiperenllaos.

ESCOLA MARE DE DU DEL REMEI ALCOVER -

BIBLIOTECA Aplicar criteris de fiabilitat a un lloc web: autoria, adrea@, enllaos, cercador.

Competncia daprendre a aprendre. - Conixer un recurs digital fiable per ampliar els seus coneixements i experincies. - Aplicar estratgies de lectura abans de llegir: donar una ullada general, mirar si hi ha fotografies, fer prediccions sobre el tema i conitngut del text. - Identificar el tema i les idees principals dun text llegit. Competncia dautonomia i iniciativa personal. - Prendre decisions que afecten al treball de grup. ACTIVITAT Aquesta activitat la faran en parella. Cada parella necessita un ordinador, i la cpia del full de treball. Abans de comenar parlarem de quines revistes coneixen i quines tenim a lescola. Els parlarem de la revista digital Eureka. http://www.portaleureka.com/index.php?lang=ca Els demanarem que la visitin i que lexplorin durant 10 minuts, per tal de conixer-ne lestructura. Poden omplir la primera fitxa (criteris dusabilitat i fiabilitat). Cal que busquin un recurs (article o notcia) relacionat amb all que estiguin treballant a coneixement del medi. Abans de comenar demanem que precisin QU busquen i perqu. Quan arribin al qu busquen, i abans de llegir, cal que pensin: Qu hi deu dir?, Com ho s?; que donin un cop dull a tot larticle, de dalt a baix, i pensin si els ser dutilitat. Que no es quedin amb el primer recurs sin que vagin buscant fins trobar el que els resulti ms adequat al seu objectiu de cerca. El mestre haur de fer d'orientador. Un cop acabada la cerca, ompliran la segona fitxa. La darrera part de lactivitat consisteix a posar en com quin recurs ha escollit cada parella.