LA CASTANYERA BRBARA VICH BIBILONI EEI SA GRADUADA La proposta va adreada a 5 i 6 d'educaci infantil, a l'rea de msica.

Les caracterstiques del grups, doncs varia depenent de l'escola; a Monturi tenc uns 26 alumnes per aula, en canvi a Sa Graduada en tenc uns 14, perqu feim desdoblaments; per aix les activitats estan obertes a qualsevol possible adaptaci. OBJECTIUS: Ensenyar la can: La castanyera Treballar el joc dramatitzat. Identificar elements de vocabulari relacionats amb: vestimenta, estacions de l'any, metereologia, fruites de temporada, les rutines del demat. Treballar les emocions: com ens sentrem si ens passs el mateix que a la castanyera?, que farieu?... Parlar de la fruita de temporada de la tardor, i la d'altres temporades, el seu color, forma... CONTINGUTS: Can Vocabulari Dramatitzaci Emocions Fruita Rutines

ACTIVITATS PLANIFICADES: Ensenyar la can Contar el conte de la castanyera Parlar del vestuari de la castanyera, de les rutines del mat, de les estacions de l'any (quin temps fa...), de la metereologia, de la fruita de la temporada i de la resta de l'any. Dramtitzaci de la can TEMPORITZACI: 3 sessions

MATERIALS I RECURSOS: La veu Lmines Els nins i nines El nostre cos OBSERVACIONS: cada grup acta d'una manera diferent, per tant aquesta activitat es desenvolupar de manera diferent en cada grup, tot i aix i amb les necessries modificacions es pot dur a terme amb tots els grups. RESULTAT DE L'APLICACI: amb aquesta activitat hem treballat des de la can diferents aspectes que ens podem trobar a la vida diria: peces de roba, la metereologia, les estacions de l'any, les emocions, la can, el moviment, la dramatitzaci, les fruites de temporada i de la resta de l'any, les rutines... Ben igual que amb aquesta can, amb altres canons tamb es poden treballar els mateixos continguts. s un exemple de can que ens permet treballar diferents aspectes.