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La invitacin es para que las educadores de prvulos y profesores/as del primer ciclo bsico, apliquen recursos musicales para

desarrollar, progresiva y naturalmente, habilidades de escucha concentrada y desarrollo de la atencin sostenida, al comenzar la clase de aula. En el seminario, los docentes conocern recursos metodolgicos innovadores para reducir el dficit atencional en los nios/as a partir del empleo sistemtico de recursos de procedencia musical y tomando en cuenta elementos de la Neurociencia aplicada al quehacer educativo. La actividad, diseada con un enfoque preferentemente prctico, ser facilitada por los profesores Egidio Contreras Rodrguez y Luca Martnez lvarez, quienes coordinan el Programa de Potenciacin Creativa en Latinoamrica.
OBJETIVO: Dar a conocer en forma experimental por medio de un enfoque didctico, recursos metodolgicos de procedencia artstico-musical para el desarrollo progresivo y natural de la concentracin y potenciacin del aprendizaje en el mbito educativo y la integracin grupal afectiva a partir de la interaccin dinmica y participativa con obras musicales seleccionadas.

CONTENIDOS:
Descubra recursos pedaggicos y teraputicos que subyacen en la msica de grandes compositores. Sepa cmo favorecer en sus estudiantes el desarrollo de su natural habilidad a concentrarse y reduzca sus lapsos de distraccin. Conozca criterios orientados al reconocimiento de alternativas a preguntas como Qu resultados se esperan a partir del empleo de un recurso musical? Cmo seleccionar una obra musical apropiada? De qu forma aplicarla en el aula de clases? Relacin neurofisiolgica entre el odo y la corteza cerebral: Un estudiante que escucha bien, se concentra bien. Creatividad y Msica: Una perspectiva neurocientfica prctica para la integracin de ambos hemisferios cerebrales. Experimente en forma vivencial un Mtodo que coordina estmulos auditivos, visuales y motrices al servicio de una experiencia multisensorial de gran impacto en el desarrollo de la concentracin y la memoria de los estudiantes y el docente.

Nota: El Seminario NO tiene un enfoque musical tcnico, por lo que es apto para todo docente o profesional afn.

DOCENTES:
EGIDIO CONTRERAS RODRGUEZ: profesor de Msica chileno. Magster en Educacin y Diplomado en Desarrollo Humano a travs del Arte. En 1997 crea el Programa de Potenciacin Creativa orientado a potenciar creativamente el aprendizaje con recursos de procedencia artstica, desde entonces investiga la relacin entre Arte y Creatividad y asesora proyectos de investigacin en este mbito en universidades chilenas y latinoamericanas. En Chile es docente de la Asoc. Educativa para el Desarrollo de la Creatividad e imparte docencia en universidades chilenas y latinoamericanas. Desarrolla una activa agenda de Capacitacin y Congresos Internacionales en Mxico, Guatemala, Brasil, Ecuador, Colombia y Uruguay. CLAUDIA LUCA MARTNEZ LVAREZ: de nacionalidad colombiana, Ingeniera Civil, Couch en Programacin Neurolingstica Docente de la Asociacin Educativa para el Desarrollo de la Creatividad y de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano en su Posttulo Estrategias innovadoras para la prctica docente. Dedicada desde 1999 a la capacitacin de profesionales de la Educacin y de la Salud latinoamericanos (Chile, Mxico, Colombia, Uruguay) en el empleo sistemtico de recursos metodolgicos de procedencia artstica.
CADA PARTICIPANTE RECIBE: Diploma, Certificado de asistencia, Apuntes, CD con material de apoyo, Obsequio de los patrocinadores, 2 Coffee Breaks FICHA DEL SEMINARIO: Nombre: Cdigo SENCE: Duracin: Horario: NEUROCIENCIAS Y EDUCACIN TEMPRANA

12-37-8133-48
8 horas 09:00 - 13:00 / 14:30 - 18:30 Hrs. $54.000 (valor nico hasta el 31 de octubre) $66.000 $62.000 (3 o ms inscritos) P/ Persona

Pre-inscripcin:
Valor general: Valor grupal:

LUGAR DE REALIZACIN: Centro Conferencias SOFOFA (Edificio de las Industrias). Av. Andrs Bello 2777, 2 Piso, LC. Prximo Metro estacin Tobalaba.

ORGANIZA:

www.aicuc.cl F: (2) 717 07 07


Organismo Tcnico de Capacitacin certificado por:

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