Gran Acuerdo Social por la Educacin frente

Temtica G.A.S.E. G.A.N.E.

- Acceder a educacin de calidad (criterios: mrito y esfuerzo) - Derecho y Deber preferente de los padres de aeducar a sus hijos. del gobierno propuestas Libertad de enseanza, la libertad de Respuesta MINEDUC creacin y administracin de instituciones educacionales y la pluralidad de modelos educativos. - Derecho de los padres a elegir entre las distintas modalidades y opciones educacionales.

y Ministerio.
Respuesta Congreso

Principios.

Educacin como Derecho social, humano y universal. - Sistema nacional de educacin pblica gratuita, democrtica y de calidad organizada y financiada por el Estado en todos sus niveles. -Sistema - Educacin como "puerta de acceso educacional autnomo, democrtico, a oportunidades". - Sistema pluralista de calidad entendida en la educacional ajustado a las exigencias capacidad de educar en contenidos y del siglo XXI: alta calidad a costos valores. - Necesidad de un Estado alcanzables. - Educacin preescolar garante del Derecho a al educacin que garantice cobertura y calidad para que nuestra ciudad cuente con para igualar oportunidades desde la ciudadanos conscientes, crticos y cuna. - Fortalecimiento de la comprometidos en el trabajo educacin escolar. - Fortalecimiento intelectual, tcnico y profesional de la educacin tcnica y para el desarrollo democrtico y profesional.- Agenda de Educacin justo de la cultura, la poltica y la Superior basada en el esfuerzo y la economa de la sociedad: Educacin libertad individual.- Bsqueda de como inversin coail y no consenso entre todos los actores que meramente individual. sean parte del sistema.

- Promocin de proyectos educativos diversos. - Derecho a informacin. Subvencin escolar. - Aumento de becas y crditos en la Educacin Superior. - La educacin como un palanca de movilidad social y motor del desarrollo. - Garantizar el acceso gratuito al primer nivel transicin de educacin -No precisa. parvularia. - Deber del Estado de garantizar la existencia de un sistema de educacin superior de naturaleza mixta.

- Educacin como Derecho Fundamental y bien pblico con deber del Estado de proveerla. Cambios e Asegurar el cumplimiento de los incorporacion principios de gratuidad, es universalidad y calidad en la Constitucional educacin preescolar, bsica y es. media.

- No precisa.

Garanta constitucional: Derecho a una educacin de calidad. Es deber Estado velar por aquella.

- Educacin preescolar, bsica y media como Derecho Fundamental. (segn mritos)

- Creacin de la Subsecretaria de Educacin: Encargada del desarrollo de las polticas y la coordinacin de los esfuerzos del MINEDUC, la ejecucin de los programas y becas de postgrado (nacionales e internacionales) - Creacin de la Superintencia de Educacin: Que, garantice la rendicin de cuentas y la - Propone un nuevo estatuto que transparencia de todas las diferencie tres tipos de instituciones: instituciones de educacin superior, a) Universidades Estatales; b) mejorando la informacin, Tradicionales no estatales; c) fortaleciendo la fiscalizacin y la Privadas no tradicionales. Dentro de adopcin de medidas para un - Creacin de Superintendencia de las ltimas, plantea la necesidad de adecuado cumplimiento de la ley Educacin Superior, la cual debe abrir un debate para analizar la ("fiscalizar que se cumplan las contar con las atribuciones posibilidad de distinguir privadas disposiciones legales que las obligan necesarias para hacer transparentes con fines de lucro y sin fines de a organizarse como instituciones sin las situaciones financiares y lucro. - Incorporar una nueva fines de lucro" [Envi de los 2 -Superintendencia de Educacin acadmicas de todas las instituciones agencia de becas de postgrado proyectos de ley en los prximos 60 Superior, con atribuciones para de educacin superior. nacionales e internacionales.das]. - Ciencia y tecnologa: garantizar el cumplimiento de la Creacin de una Subsecretara de Reinstalacin del CONICYT como ley; fiscalizacin y trasparentar Educacin.- Creacin de una cuerpo colegiado para la elaboracin aranceles. -Creacin de la Institucionalid - Fiscalizacin y cumplimiento Superintendencia de Educacin de polticas pblicas del mbito. Y el Subsecretara de Educacin ad. prohibicin legal de lucro. Superior. aumento de recursos pblicos. Superior.

Acceso.

- Incorporacin de mediciones complementarias sobre las caractersticas u potencialidades de los estudiantes en relacin a la misin y objetivos de cada institucin formadora. - Mejorar aportunidades de acceso para todos quienes cuentan - Disminucin de la ponderacin de con mrito y habilidades, incluso la PSU, evaluacin de su pertinencia. cuando no se reflejen en los - Avanzar en la creacin de resultados de la PSU. - Avanzar en la mecanismos complementarios que contratacin de una evaluacin consideren aspectos como el externa al instrumento PSU que rendimiento acadmico en el permita identificar sesgos o establecimiento de origen (ranking), - Ranking como herramienta de deficiencias. - Considerar ranking de propeduticos y procesos de admisin: uso del ranking dentro de los estudiantes que egresen de 4to nivelacin. - Garantizar el acceso y los egresados de cada colegio como medio como factor de seleccin. las condiciones de estudio para los variable a incluir para permitir el Apoyo al financiamiento de estudiantes con necesidades acceso a la universidad, agregndola propeduticos o programas de educativas especiales en la educacin a la PSU y a las notas de enseanza nivelacin en algunas instituciones superior. media. (inicio 2012)

-Crear un sistema ms equitativo, basado en mritos y habilidades, con nuevos parmetros complementarios (ranking) y utilizacin de modalidades de nivelacin acadmica.

Aseguramient o: Calidad.

- Evaluacin externa a todo el sistema de aseguramiento de la calidad de la educ. superior. - Se debe continuar respetanto a travs del sistema de acreditacin, al autonoma de las instituciones para definir tanto sus proyectos y objetivos, as como losmecanismos y procesos para alcanzarlos. Renovacin de la oferta curricular, incentivando un esquema de formacin general con - Establece un compromiso de especializacin posterior,con carreras mejoramiento de la calidad. iniciales ms breves. -Estructuracin Necesidad de mejorar la exigencia y de los planes de estudio en ciclos y -La educacin de calidad se asegura rigurosidad del actual sistema de basados en un sistema nico de constitucionalmente en el caso de acreditacin, hacindolo ms crditos transferibles. - Mayores pre-escolar y escolar primario y transparente y exigente. - Exigencia vnculos con empleadores y sector secundario. - La educacin superior de publicacin de una FECU productivo para mejorar la se garantiza a quien posee el semestral de cada institucin.pertinencia de los programas y la mrito. - Nuevo Sistema Nacional Perfeccionamiento de sitios web. empleabilidad de los egresados. de Acreditacin

- Creacin de Aportes Basales a Universidades Pblicas, frenando as la lgica de autofinanciamiento de dichas instituciones. - Aumentar de manera sustancial los Aportes Fiscales Directos (AFD) de libre disposicin, permanentes y progresivos para el crecimiento, desarrollo social y sustentabilidad de las Universidades del CRUCH. Asimismo, se deber reajustar anualmente segn el ndice de Reajuste de Sueldos Pblicos, IRSP. - Fondo de Revitalizacin para las Universidades Tradicionales de libre disposicin con prioridad a universidades del CRUCH, Financiamient regionales, de composicin o socioeconmica baja y de solvencia Institucional. econmica universitaria deficitaria.

- Fondo para la educacin (FE): 4 mil millones de dlares para complementar los recursos del presupuesto fiscal (con recursos del Tesoro Pblico, Fondo de Estabilizacin Econmico y Social, excedentes del cobre, etc). - Las Universidades Estatales podrn endeudarse a largo plazo. Convenios de desempeo.- Se crear un Fondo Basal de Revitalizacin. Creacin de 3 fondos concursables para alcanzar metas de inters: a) Mejorar formacin de profesores y directores; b) Crear centros de excelencia en materia de innovacin ciencia y tecnologa; c) Potenciar el aporte de las Universidades Regionales al desarrollo de sus respectivas regiones.

- Universidades Estatales: Necesario trato especfico del Estado. Complementar el Aporte Basal. Universidades Estatales no Tradicionales: Creacin de un fondo de revitalizacin. - Universidades Regionales: Disposicin de aportes para potenciar la contribucin al desarrollo regional de esas instituciones. - Instituciones de Educacin Superior en general: Financiamiento a las instituciones con aportes asociados a convenios de desempeo. - Aporte Fiscal Directo: Actualizacin al 5% y monto reajustable anual en al proporcin del IRSP.

-Nuevo trato a las universidades estatales y fin al autofinanciamiento como criterio central en esta materia. -Nueva normativa de administracin y gestin de las universidades estatales, posibilidad de endeudarse a largo plazo y eliminacin del lmite de 6% de crecimiento. -AFD de libre disposicin para universidades del CRUCH y reajuste segn el IRSP (para salarios de trabajadores) -Aporte basal como eje del nuevo trato. -Fondo de desarrollo y revitalizacin para universidades tradicionales. -Nueva frmula para el AFI, que considere las notas de Enseanza Media y el Ranking.

Educacin Superior a todos los alumnos del 40% ms pobre. Ampliacin Beca Juan Gmez Millas a alumnos vulnerables (I y II quintil) con puntaje sobre 550 (hoy beneficia sobre 640 puntos), con un monto mximo de $1.150.000. Beneficia a alumnos que ingresan a primer ao a un mximo de 3 aos post egreso de la enseanza media. - Becas de nivelacin acadmica: se financiar un ao de nivelacin en la universidad a 1.000 alumnos - Reestructuracin total del sistema seleccionados dentro del 5% de de educacin superior enfocando a la mejor egresados. - Disminucin tasa gratuidad en su totalidad para todas de inters del CAE de 5,9% a 4,0% (a las universidades del CRUCH y de travs del FE). Rebaja de inters esta forma eliminar el beneficiar a nuevos alumnos y a endeudamiento de las familias. quienes ya poseen este crdito, Sistema de becas para todos los quienes al titularse podrn repactar estudiantes provenientes de familias su crdito. Se considerar un seguro del 70% demenores ingresos de desempleo. - Ampliar el mercado pertenecientes a las instituciones de financiamiento permitiendo la privadas no tradicionales. - Crear un incorporacin de nuevos actores en sistema nico de Fondo Solidario condiciones competitivas. Reducir la para el 30% restante de los y las exigencia de requerimientos de estudiantes de Chile que estn capital para las instituciones dentro de las instituciones privadas financieras. - Reemplazar actual que no lucren. - Eliminacin del CAE: propuesta a desarrollar por un Crdito con Aval del Estado, CAE, y grupo de trabajo. - Reprogramacin la banca privada del sistema de 110.000 mosoros del FSCU. financiero universitario. Condonacin de fraccin de Universidades privadas que reciban intereses penales del FSCU segn aportes del estado deben tener pago al contado. - Reprogramacin ausencia total de fines de lucro, de la deuda FSCU de 10 a 15 aos. acreditacin institucional, garantizar Aumentar recuperacin de FSCU: principios de asociacin y expresin, existirn incentivos a las asegurar y promover federaciones instituciones asociadas a la mejor Financiamient estudiantiles y transparencia total recuperacin e ndices de pago del o Estudiantil. del uso de recursos financieros. crdito. -

- Ampliar gradualmente cobertura de becas a los tres primeros quintiles. - Reajustar y ampliar gradualmente la cobertura de las ayudas estudiantiles complementarias a los tres primeros quintiles. - Creacin de un nuevo sistema nacional de crdito para la ES, de tasa de 2% y mecanismos de retorno (sistema nico de Fondo Solidario) Eliminacin del CAE. - Medidas frente al sobrendeudamiento: renegociacin de deudas actuales. Ley de fijacin de aranceles de referencia.

- Participacin de los estamentos involucrados en el proceso educativo, libre expresin de ideas, libertad y autonoma. - Organizacin y asociacin sin lmites ms que los impuestos por la propia Constitucin. - Derogacin de los artculos 56e), 67e) y 75e) del DFL2 2010 MINEDUC para acabar con las prohibiciones legales que impiden la participacin de la comunidad universitaria en los cuerpos colegiados. - Derecho a la organizacin de los estamentos en Democratizaci todas las instituciones de educacin n. superior.

Escolar: - Modificacin del Decreto N 524 DE 1990 para dar reconocimiento a las Federaciones Estudiantiles Secundarias. - Consejos Escolares sin facultades resolutivas. Educacin Superior: - Respeto a las normas del Derecho de Asociacin. Corresponde a cada universidad, instituto profesional y centro de formacin tcnica la determinacin - Nuevo trato con las Universidades de la forma de gobierno que mejor se Estatales, eximindolas de normas adecue al cumplimiento de los fines de servicio pblico que generan que se propone.- Impulso de las burocracia. - Adecuacin de sistema reformas legales de los artculos 56 e) de Gobierno Universitario. del DFL 2 del 2010 del MINEDUC.

-Organizacin y Asociacin estudiantil sin otro lmite que la Constitucin, derogar el DFL N 2, que prohibe la participacin democrtica de estudiantes y funcionarios.

- Nuevo sistema nacional de Educacin Pblica dependiente del MINEDUC de carcter descentralizado, con la forma de Servicios Pblicos con patrimonio propio y especializado en la administracin de la educacin pblica escolar. Nueva institucionalidad discutida por con Desmunicipali todos los actores del mundo de al zacin. educacin.

- No precisa.

- Desmunicipalizacin a travs de un nuevo sistema de administracin de la educacin estatal basada en instituciones pblicas autnomas, de giro nico: Descentralizadas, manteniendo sus races locales. -Con participacin de la comunidad local.Sujetas a la evaluacin y fiscalizacin de la Agencia de la Calidad y la Superintendencia de Educacin. Profesionales con capacidades e incentivos suficientes. [Ingreso de un proyecto de ley antes del 30 de Sept de 2011]

- Reemplazo del actual sistema a nivel municipal por un sistema pblico descentralizado, autnomo, profesional y especializado en la gestin y administracin de la educacin pblica, garantizando calidad y eficiencia, siendo el Estado garante de ello.

- Aumentar a 120.000 las becas para - Poner fin al actual sistema de lucro alumnos vulnerables de educacin y negocio, se prohibir que recursos tcnico profesional. - Aumento de pblicos de cualquier ndole sean Beca Nuevo Milenio a $600.000 y transferidos directa o indirectamente hasta $800.000 anuales para los a los CFT e IP con fines de lucro, 4.000 mejores estudiantes que estableciendo un plazo razonable ingresen a carreras tcnicas (el tercio pero acotado para cumplirlo. de mejor resultado dentro de estos Estado deber asegurar la presencia 4.000 alumnos recibir $800.000; - Incrementar sustancialmente el Centros de de oferta educativa estatal de CFT e el siguiente tercio recibir $750.000; nmero de becas, mejor el monto de Formacin IP en todas las regiones del pas, y el ltimo tercio recibir $700.000 las mismas y el acceso a un mejor Tcnica e creando una Red Nacional de anuales). Vlido para matriculados sistema de crditos. - Fortalecimiento Instituciones Educacin Tcnica gratuita y de en carreras tcnicas de cualquier IES del programa de becas Tcnicos de Profesionales calidad. acreditada. Chile en el extranjero. - No precisa.

- Garantizar un sistema educacional inclusivo y plural que incorpore derechos educativos y lingusticos de los pueblos originarios y la interculturalidad en el sistema educativo. - Creacin de una Universidad Estatal pblica e Intercultural. - Aumento del monto de la Beca Indgena y en la cantidad de beneficiarios. - Incorporar en planes y programas contenidos educativos indgenas. Derechos Reconocimiento jurdico de los Educativos y espacios utilizados por estudiantes lingsticos de indgenas (hogares indgenas), los Pueblos adems de la implementacin de una Originarios. poltica pblica de Hogares. - No precisa.

- Interculturalidad del sistema de educacin superior, incorporando de manera efectiva a los pueblos originarios, a travs de: a) Promover acceso y titulacin oportuna; b) Creacin de centros especializados de investigacin y programas docentes referidos a la identidad de los pueblos originarios; c) Mantencin de beneficios adicionales respecto a becas; d) Mejoramiento de infraestructura de los hogares de indgenas, generando condiciones dignas para los estudiantes que ah residen.
Twitter.com/InfoDerechoUch

- Poltica educacional inclusiva para los pueblos originarios. Interculturalidad como poltica pblica. - Aumento de cobertura de beneficios econmicos. - Programas y planes acadmicos especficos orientados al rescate de identidad de los pueblos originarios.
Infoderechouchile.blogspot.com/

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