X u o 2 0 11

Colexio La Inmaculada - Ponteareas

A nosa vida na Escola Un curso pasado por auga!

Ola outra vez!. Unha nova edicin de Xermolo sae do prelo para vs!. Aqui tedes un resumo do traballo deste curso que remata. O proxecto Voz Natura sobre a auga, propiciou un montn de actividades cheas de imaxinacin e moi divertidas!. Dende o Entroido da Auga, construcin da nosa Lagoa da Constancia, as visitas ao balneario de Mondariz, aos muos de Salceda, os experimentos coa auga, a exposicin fotogrfica, e un sin fin de traballos como poemas, debuxos, maquetas, ... Dende logo, mollmonos ben!

O cole xa ten pxina web!

Pois pouco a pouco conseguimos por en marcha este novo proxecto, no que queremos reflectir como funciona o cole, e as actividades que ofrecemos. Aqu podedes ver moitas das fotografas e traballos que non saen na revista e tamn os videos que levamos feitos das conmemoracins. Pax. 52

Volven os maios ao cole!

Co gallo das Letras Galegas este curso volvemos a facer maios cheos de cor aos que lles cantamos coplas moi inxeniosas. Nelas tamn recordamos a Lois Pereiro. Pax. 45

A Menina Ponteareana e os cdices medievais

Moi animada a lectura no cole, cando os nenos e nenas realizan traballos tan bos como os que tedes nas pxinas interiores. Pax. 51

A Lagoa da Constancia
Despois de moita constancia e empeo en facer realidade este proxecto, que outro nome poda ter?. As rs e os peixios xa comparten vida con ns. Pax. 28

R E V I S TA

I N FA N T I L

X U V E N I L

PA R A

U N

M U N D O

M E L L O R

2
3. Editorial 4.Recordando o Festival de Fin de curso pasado 5. Un da de outono comezaron as clases. 6. Proxecto Voz Natura sobre a auga. 7. Probamos as augas de Mondariz. Visitamos o Museo do Mar. 8. Experimentamos coa auga e coa natureza. 15. Reciclamos botellas e pintamos mares. 16 Plantamos rbores, leitugas e flores. 17. O libro viaxeiro dos Trotamundos de 4 18. Fixemos debuxos, poemas, refrns e contos. 19. O tesouro de Chals. 20. O entroido da auga. 25. Hai auga noutros planetas?. 28. A nosa Lagoa da Constancia paso a paso. 32. Aventuras coa natureza. 37.Como se fai unha gaita? 38. O Magosto. 40. A Festa do Nadal. 43. Pascua. 44. Halloween. 45. Letras Galegas. 51. Lectura con animacin. 52. Nova pxina web. 54. Mis letras. 55. Exercitando os msculos. 56. Paz e Dereitos Humanos. 59. Excursin Fin de Curso.

Sumario
Alumnos de Primaria ao sar das piscinas termais de Mondariz. Bombeiros preparados para a accin no Entroido da Auga. O collage de Nicols Lago de 4 de E.P.

A nosa vida na Escola

Redaccin: alumnos e profesores do colexio La Inmaculada de Ponteareas Composicin a montaxe: M. X. Rodrguez lvarez. Tiraxe: 400 exemplares

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

Editorial
Querida Comunidade Escolar: Tedes ante vs unha nova edicin dan nosa Revista Escolar, Xermolo. Como en cada nmero, dende o ano 2001, pretendemos facer un percorrido polas experiencias mas salientables do curso que remata. Neste grupio de follas palpita un curso escolar, nico e irrepetible como son todos os cursos escolares, cheos de vivenzas, de alegras e algn sinsabor, como a vida mesma, porque a escola est viva e educa para a vida. Xa pasaron por Xermolo, centos de debuxos, redaccins, reflexins, fotografas e outras actividades dos vosos fillos e fillas. Gustaranos publicar todos e cada un dos traballos feitos durante cada curso, porque todos merecen a pena e teen o seu mrito, pero sabedes que non posible. Dende aqu animamos a todos os nosos alumnos e alumnas a seguir esforzndose cada da e a facer as tarefas de xeito responsable. O compromiso e a constancia son dous dos valores mis importantes para ser unha persoa de ben. Queremos agradecer unha vez mis a confianza que tedes no equipo de profesores, homes e mulleres que aprendemos dos vosos fillos e fillas cada da, e que nos enriquecemos coa relacin que a diario temos con eles. O noso compromiso seguir esforzndonos para responder s inquedanzas dos nenos e axudalos a medrar interiormente como persoas. Pero neste momento de futuro incerto para todos, a formacin acadmica adquire unha relevancia especial e o noso deber, dos pais e dos profesores, facrllelo ver aos nenos. Collede a revista e saboreala cos vosos fillos e fillas. Pardevos un chisco e deixade que sexan eles os que enriquezan este breve resumo, coas sas experiencias e recordos. Empapdevos co noso proxecto Voz Natura sobre a auga, achegdevos Menina ponteare, bailade con eles nos festivais, lede as sas poesas, rdevos coas fotos nas que aparecen... Grazas a eles posible este feliz remate de curso. Grazas tamn aos nosos patrocinadores por financiar esta publicacin. Felices vacacins para todos e todas vs! Rosa Garca

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

Recordando o Festival Fin de Curso 2010

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

E al polo outono comezaban as clases...

la a todos e a todas!. Queredes pasar?. Mirade que isto do cole moi divertido, eh?. Ao principio algn de ns choromicaba un pouco polas mans, pero agora,.... Ai agora!. Pasmolo de marabilla. Vea a cantar, vea a pintar, vea a xogar... Pero sempre aprendendo!. Ssssss!. Que non se entere a profe Luisa, pero anda que as veces a facemos rabiar, quermola moito!. Que sorte tivemos coa benvida ao novo curso!. Os mis pequerrechios tivemos o gusto de coecer pombia M Paz nada mis empezar. Ela contounos a historia da Arca de No. Cantos animais caban nela?. Monos, xirafas, elefantes,... Cantamos Un da No a la selva fu.... Pedimos moitas cousas boas para o novo curso e a empezar!

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

Proxecto Voz Natura 2010-2011 Descubrimos, comprendemos e valoramos a auga

A auga imprescindible para o ser humano e dentro de poucos anos ser mis valorada que o petrleo. Hai persoas que viven sen acceso auga doce e potable en contraste con outras que non entenden a sa importancia. A auga pois, un recurso esgotable que est mal distribudo no planeta, pero sobre todo, mal xestionado. Debemos estimala e coidala. Cando se nos propuxo esta actividade desde Voz Natura os membros docentes do colexio pensamos que o mellor xeito de espertar a conciencia medioambiental dos alumnos respecto ao uso e proteccin dos recursos hdricos, era darlle a coecer mis de cerca esta molcula vital e aprender a respectala. Despois da experiencia, os participantes neste proxecto, profesores, alumnos e familias, somos mis sensibles e conscientes da importancia do desenvolvemento sostible. Aqui tedes unha mostra das actividades mis salientables.

Ao negarlle a millns de persoas o dereito auga, saneamento e hixiene, se lles nega a posibilidade de desenvolverse, de vivir unha vida saudable, de educarse, de traballar e de contribuir prosperidade das sas familias e das sas comunidades. Se a auga un dereito, non poder acceder a ela unha inxustiza.

Expuxemos as nosas fotos sobre a auga

este o resultado da exposicin fotogrfica sobre a auga. Pedmoslles aos rapaces que trouxeran fotografas nas que o tema central fose a auga. Aparecan bandose, como non, na praia e na piscina. Tamn lavando o coche, ou a louza. Practicando deportes como piragismo ou natacin. Ata haba fotografas de bautizos. Os nenos aparecan sos ou acompaados polos seus familiares. Iso s, houbo poucas foto-denuncias...

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

Probamos as augas de Mondariz

ue mellor maneira de coecer a importancia da auga que experimentar o seu efecto sobre a sade. Os rapaces de 3 e 4 de Primaria visitaron o complexo termal de Mondariz Balneario. O nome do pobo procede precisamente da longa tradicin no aproveitamento das sas augas termais. Despois de catar augas mineromedicinais da Fonte de Peinador, os nenos relaxronse nas piscinas do complexo deportivo. Unha xornada moi satisfactoria para todos!

Visitamos o Museo do Mar O

s alumnos e alumnas de 3 e 4 de Primaria fixeron unha visita moi interesante ao Museo do Mar.

Quedaron moi abraiados co submario

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

Experimentamos coa auga e coa natureza

Hai que tirar so unha vez da cisterna para non desperdiciar a auga, Unai de 5 de E.I.

Sara de semp 6 de E.I. re pec ho a b Cando lavo illa e a a s afo s mans rro au ga

Ao rematar de beber pecho o tapn e reciclo a botella, Mario de 4 de E.I.

s alumnos e alumnas de E. Infantil participamos nun taller da auga no que traballamos sonoridade, comportamento dalgunhas substancias en contacto con ela, os estados slido, lquido e gasoso, a sedimentacin.. Tamn aprendemos a coidala mellor. Seguide os nosos consellos!

Luca e Miguel de 4 de Educacin Infantil

Jorge

el de Samu

4 de

E. I.

Paula e Miriam de 6 de E. Infantil

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

Na pxina anterior estn os mis pequenos ensinndonos como debemos facer para aforrar este ben tan prezado: dende pechar a billa, aproveitar a auga da chuvia para regar as plantas ou reciclar as botellas para diminuir os residuos e as protexer o medio. Durante varias xornadas aprenderon os estados da auga: meteron as mans no xeo e observaron con atencin como saa o vapor da plancha da profe Luisa. Tamn disolveron azucre, fixeron flotar faria,..Toda unha experiencia na que disfrutaron moito. En 1 de ESO os alumnos de Ciencias Naturais amosaron con botellas de plstico, a dispoibilidade de auga potable no planeta:unha pequena cullerada en relacin aos varios litros de auga salgada ou conxelada. De a a importancia de coidala.

ase todos os cursos traballaron as caractersticas da auga e a sa importancia na Terra.

Os alumnos e alumnas de 2 de Primaria, rendmoslle unha pequena homenaxe a Marie Curie neste Ano Internacional da Qumica. Montamos un pequeno laboratorio na aula e realizamos una serie de experimentos abarcando varias ramas das ciencias. Realizamos un experimento no que puidemos observar cmo a levadura, coma calquera outro ser vivo, crece e se reproduce cando se atopa nun medio adecuado como auga tpeda, con alimento de po de galletas doces. Gustounos moito a experiencia de tinguir caraveis. Puxmolos en auga con pigmentos de cores e , oh sorpresa!, as flores brancas se volvan de cores preciosas.Tamn fixeron paisaxes acuticas de plastilina e plantaron garabanzos para estudar a relacin entre o xermolado e a presenza de auga. Tamn fixemos varios experimentos con pilas de petaca nos cales observamos a capadidade da electricidade para xerar luz, movemento e, incluso, imantar obxectos de metal. Outro experimento consistiu en xerar electricidade esttica frotando contra a manga un bolgrafo de pls-

tico e observamos cmo se lle quedaban pegados anaquios de papel. Tamn observamos o poder capilar da auga de forma que auga na que botamos terra pasaba de un recipiente a outro a travs dun anaco de tea e chegando limpa de partculas de terra. Outro consistiu en ver a flotabilidade dos obxectos en auga con diferentes cantidades de sal diluda. Observamos que canta mis sal se dilua a auga volvase mis densa e os obxectos flotaban mis. Outro consistiu e observar como o osxeno ocupa un espacio. Vimos como o fogo dunha vea consuma o osxeno nunha botella de cristal e ese espacio se recheaba de auga.

Oa nenos e nenas de 2 de Primarioa fixeron moitos experimentos coa auga. Aqui os tedes comprobando a conductividade elctrica desta molcula coa axuda dunhas pilas de petaca.

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

10
QUE AUGA A MELLOR? Con esta actividade, os alumnos e alumnas de 1 de ESO identificamos polas sas caractersticas organolpticas que auga a mis adecuada para beber entre un grupo de recipientes que contian este lquido xunto a outros compoentes disoltos. O criterio diferenciador foi que a auga cumprira tres condicins: que fose incolora, inodora e inspida.

DISTINTAS DENSIDADES DA AUGA Enchemos das botellas, unha con auga quente e o colorante e a outra con auga fra. Colocamos a botella con auga quente na tina e taponamos a botella con auga fra coa cartulina. Colocamos a botella con auga fra enriba da botella con auga quente. Cando quitamos a cartolina a auga quente subiu cara o sitio da auga fra, cambindose de sitio. Conclusin: A auga quente ao ter menos densidade sube.

s alumnos e alumnas de 2 de ESO traballamos diversos artiluxios que funcionan con auga: a bola fonte, o cambn, os vasos comunicantes, o martelo hidrulico, a turbina, a clepsidra, o transbordador o tubo Pilot, o parafuso de Arqumedes e fonte de Hern. Cada un de ns elaborou un cartel co traballo e logo fixemos unha bonita exposicin no patio. Tamn fixemos murais sobre os ecosistemas acuticos. Tivemos un curso pasado por auga!

Nas fotografas que hai debaixo: Murais sobre ecosistemas acuticos feitos en 1 de ESO

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

11

Os nenos e nenas de 2 de Primaria preparamos estes consellos para aforrar auga. Durante este curso tamn estudamos o noso propio crecemento e cada trimestre fomos marcando nunha tboa os cambios de estatura. A profe Irene ensinounos como ten que ser unha dieta equilibrada, e fixemos un mural moi chulo coa pirmide dos alimentos, unha especie de collage no que utilizamos recortes con fotografas dos alimentos mis importantes. Hai que comer san e ben!

s rapaces de 3 de Primaria tivemos unhas charlas moi especiais. O pap de Rubn visitounos para falarnos das abellas, como viven, como a sa colmea, que coidados hai que ter para non asustalas... Ata proxectou unhas imaxes moi chulas no encerado dixital. Estivemos moi atentos!. O to de Sintayu que sabe moito de xoias e minerais, achegounos ao mundo do cuarzo, do feldespato, do corindn... Viu ao cole cun magnfico equipo de observacin e algunhas das estructuras cristalinas mis chulas poidemos visualizalas mellor cunha gran lupa de experto. A mam de Aitana falounos das plantas e fxonos tcnicas de relaxacin. Case quedamos durmidos!.

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

12

n 2 de Primaria tamn aprendimos as diferentes caractersticas dos animais diferencindoos por familias: mamferos, aves, peixes, rptiles, anfibios, insectos,Menuda fauna! Como repaso e para afianzar ben o que aprendimos en clase, cada alumno investigou sobre un animal e fixo unha ficha co seu debuxo e as sas caractersticas particulares. Estudamos os animais acuticos e fixemos redaccins falando deles. Logo de rematar, creamos un libro-enciclopedia de animais que queda na aula para os que o queiran consultar ou ampliar. Os alumnos de Plstica de 3 de ESO fixeron lminas de animais con carboncillo. O cabalo de Andrea Mourio e o gatio de Marta Mguez

Uhmm que peixio mis rico!..

Carmen de 6 anos e os seus compis pintaron ao Pulpito Moradito e colorearon peixes

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

13

Os alumnos de Infantil tivemos moita sorte cando os nosos profes nos levaron clnica veterinaria. Ese da aprendemos moito sobre os animais domsticos. A que parecemos profesionais con estes gorros e estas mascarillas?

Gatio feito por Noa de 5 de E. P. despois da visita clnica veterinaria

amn en 2 de primaria visualizamos varios documentais curtos nos que se observaba a vida que hai nun xardn (paxaros, insectos, plantas,). Ademis a profe Irene animounos para que vexamos os documentais que botan na televisin. Xa somos moitos os que non nos perdemos ningn captulo! Por ltimo descubrimos a vida das plantas, partes dunha planta, dunha flor e os diferentes tipos. Xa coecemos todas as rbores do patio!. Para reforzar o estudo fixemos modelos de rbores, arbustos e herbas empregando plastilina e tamn creamos, con moito coidado, flores co mesmo material distinguindo ben as sas partes. A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

14
Nas nosas clases de Coecemento do Medio, os rapaces de 5, traemos todo o que pode estar relacionado coa materia. Sara trouxo unha rosa do deserto, Juan Antonio amosounos o enorme ovo dunha avestruz e Alberto, trouxo unha caveira de castor con dentes e un rabo de raposo disecado.

Os nenos e nenas de 6 de Primaria elaboramos uns artiluxios moi curiosos que funcionaban a base de electricidade. Fixemos unha exposicin moi chula na entrada do cole.

Zoe. Para afianzar a comprensin do conto realizamos un cuestionario moi completo.Tamn coloreamos un debuxo da abellia Zoe e localizamos nel as partes do seu corpo.

s rapaces de primeiro de primaria traballamos a vida obreira das abellas a travs do conto: Entra na mia colmea! da abellia
Manuel Sobral e Simn Teijeiro de 5 comparten con ns dous fsiles: un dun fungo xigante e un dunha especie de caracol primitivo.

Tamn en 1 traballamos as estacins e os diferentes aspectos que teen as rbores ao longo do ano. Coecimos os distintos medios ( terra, auga e aire) nos que viven os animais. Para iso aproveitamos a cancin de Enrique e Ana: Amigo Flix, onde se nomean a moitos deles e estudamos as diferentes partes dos seus corpos empregando una serie de lminas.

Os alumnos de 3 de Primaria fixemos unha exposicin dos traballos sobre os sentidos feitos en plastilina. Mirade que ricos parecen estar os espaguettis con champions!

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

15

Reciclamos botellas e pintamos mares

qui tedes un xeito divertido de aproveitar as botellas de auga de plstico: os de 3 de ESO fixemos flores para decorar as paredes. Tamn resulta interesante pintar por separado fragmentos dun debuxo e logo xuntalos nun mural. Desta volta o motivo foi un fondo mario. Os nenos e nenas de 4 de Primaria fixeron collages sobre o tema da auga. O peixio de Blanca Leira e o barco de Anta Vzquez.

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

16

Plantamos rbores , leitugas e flores

pue hai mellor que un bosque ben coidado para garantir que o ciclo da auga se realice con xito. As rbores axudan a reter auga no chan, evitan a desertizacin e nos regalan a sa sombra e os seus froitos. Despois de recoller no noso viveiro os castieiros e carballos sementados no magosto, os alumnos da ESO subimos a plantalos ao monte Picaraa, un enclave no que temos moito que decir, pois son moitos anos os que levamos coidando del. Tamn as aves teen o seu premio cos nenos e nenas do colexio da Inmaculada. Cada curso constren casias para que poidan aniar e criar sen perigo. Unha boa regada puxo fin a esta actividade.

ara non perder o costume, os rapaces de primaria puxemos a funcionar, un ano mis, a nosa horta ecolxica. Os alumnos de 5, escollemos un da soleado para sementar cebolas, allos e leitugas no noso invernadoiro. Os nenos de 4 plantaron uns bulbos de xacinto para regalar despois o da da nai. Aqui tedes o resultado.

Anta Rodrguez e Miguel Jorge de 4 de Primaria, tamn fixeron rbores en papel. Mirade que chulos!

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

17

O Libro Viaxeiro dos Trotamundos de 4

ste curso os nenos e nenas de 4 de Primaria confeccionaron o seu libro viaxeiro en torno ao tema da auga. A experiencia consista en que cada familia aportase en forma de fotografas e relatos breves, a sa relacin con este medio. O resultado final est na aula, ben gardadio como recordo para anos vindeiros. Aqui tedes unha mostra dos lugares visitados polas familias e o que nos contan no libro.

Aqui vemos a Nerea Gonzlez no mio que hai na sa aldea. Gstalle moito pero pensa que a pedra de moer fai moito rudo!. Carla Rodrguez foise ata os Xardns do Trocadero en Pars, e disfrutou das sas fontes. Claudia Prego estivo na Fervenza do Cachn na Ribeira Sacra de Ourense e anda que se cansou subindo ata al, puido comer morotes e disfrutar das cores da rbores!. Rodrgo, na foto de abaixo, visitou as Fervenzas do Ro Barosa.

Miguel Jorge visitou as Fontes das Burgas en Ourense e contunos que saen a case 70 C e que posen moitos minerais como flor, sodio, litio,... Roberto Tato e a sa familia coeceron as Salinas do Janubio e no libro contan a sa viaxe. Mara Pazos foi ao Cann do Sil e Carmen baouse nun campamento. Todos os nenos e nenas deixronnos as sas experiencias no Libro Viaxeiro!

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

18

Fixemos debuxos, poemas, refrns , contos...

A pesca, por Blanca Leira

Os alumnos e alumnas de 4 de Primaria fixeron redaccins sobre o mar e a pesca. Tamn confeccionaron unhas gotias de auga moi chulas con refrns, contos e historias que expuxeron no patio. Estas son de Kimberly, Cristina e Claudia

A comercializacin do peixe en Vigo, por Claudia Prego de 4 de Primaria

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

19

O tesouro de Chals

os Trotamundos de 4 de Primaria encntanos inventar relatos. O curso pasado comezamos a historia de Chals, un intprido pirata que vive fascinantes aventuras xunto aos seus compaeiros. Gustou tanto esta novelia, que os alumnos e alumnas da ESO confeccionaron uns monicreques e logo, no teatrio que temos

na biblioteca, TITIRILANDIA, representrona para os alumnos do colexio. Haba piratas, sereas e ata barco!. Disfrutamos todos moito. Este curso rematamos a 2 parte deste libro, e est vosa disposicin na aula de 4 de Primaria. Esperamos que disfrutedes moito coa sa lectura!

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

20

O entroido da auga

ste curso, o tema central do noso desfile de Entroido foi a auga. Tivemos peixes, nubes, arcos da vella, marieiros, pescadores, bombeiros, monecos de neve e ata piratas. Os de 2 de ESO quixeron pescar a este peixe escurridizo, e non deron feito. Teen que cambiar de cebo!

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

21

irade que animais marios mis chulos haba na clase de 1 de Primaria. A profe M Carmen vai de medusa. Os de 3 de ESO foron praia coa profe Chus que encheu os calcetns de area!. Por se houbera que apagar algn lume, aqu estaba o corpo de bombeiros de 3 de Primaria coa profe Mila. Levaban machadas, mangueiras e ata mascarilla para respirar mellor co fume!

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

22

ara contentar a todos, os maiores poden elexir disfraz. Este ano os de 4 de ESO vestronse de marieiros e pescadores; tamn haba unha mariscadora. Como teen moito salero ao final do desfile fixeron un baile no esceario da praza!

P E

stas nubes de 6 estiveron ameazando o desfile todo o tempo, pero ao final non descargaron no patio. Cando a profe Luz chegou a casa, seica choveu en Ourense!. Aqu empezou a facer calor e case se nos derrete a moneca de neve... Ao final mollunos o despacho de direccin!.

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

23

s estrelias de mar e os peixes de 1 de Primaria nos se deixaron pescar polas profes Fina e Irene. As baistas de 4 de Primaria luciron as de guapas con estes baadores antigos. Menos mal que non se lles deu por traer o biquini, por que co fro que faca... s profes tamn estaban moi ben. Este ano abundaron as piratas, e as pescadoras. Unhas pensaron ir praia e sacaron o baador da avoa, ou se vestiron de guiris...As mas precavidas an co paraugas s costas, ou con bufanda, ... A ratos o patio estaba cheo de nubes, e ata haba monecos de neve. Menudo tempio!. Cando saiu o Arco da Vella todo se arranxou e poidemos empezar o desfile!

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

24

s piratas de Educacin Infantil estaban moi simpticos, pero algns se tomaron o papel en serio... Mirade que corsarios mis guapos!. Os Arcos da Vella de 5 de Primaria curraron moito o disfraz e foi un dos mis vistosos do desfile!

A nosa vida na escola. Curso 2009-2010

25

Hai auga noutros planetas?

s cientficos ndanche moi preocupados pola escaseza de auga potable no noso planeta. Hai varios anos que tentan averiguar se hai auga en Marte por se pode axudar vida na Terra. No colexio tamn estamos investigando pola nosa conta. En 3 e 5 de Primaria estudamos o Sistema Solar e fixemos estes murais tan chulos. Os de 2 que son moi listos, ata lle fixemos un seguimento ao Sol. E como pode facerse iso?, vos preguntaredes. Para coecer o grao de inclinacin da Terra que o responsable das estacins do ano, os nenos e nenas de 2 medimos a lonxitude

dos raios solares. As comprobamos como a sombra se vai estirando ou encollendo ao longo das estacins. Un neno se pon na porta e fai unha marca. Cando lle da o Sol de frente medimoslle a sombra e anotamos. Isto molo facendo varias veces ao ano, e sempre mesma hora. Agora xa sabemos porque no inverno fai mis fro que na primavera! Claro, porque os raios do Sol inciden con menor intensidade! Pero se queredes chegar a Plutn ou facer un paseo pola La, montdevos nestes foguetes que temos preparados. Funcionan sen gasto algn. So hai que pechar os ollos e soar!.

A nosa vida na escola. Curso 2008-2009

26

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

27

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

28

A nosa Lagoa da Constanciapaso a paso

O
noso proxecto comunitario deste curso foi a construcin dunha lagoa artificial no xardn do cole. Resultou de vital importancia a implicacin dos alumnos e alumnas, sobre todo a dos maiores. Os nenos e nenas de 3 e 4 de ESO esforzronse moito para facer realidade esta idea. GRAZAS a todos. Aqu tedes as fotografas cos pasos que se seguiron na construcin da lagoa. Podedes ver o video que montamos en You tube: Construcin de ecosistema acutico. Voz Natura 2010-2011. Colexio "La Inmaculada" de Ponteareas

Escollemos o mellor sitio: moi cerca da entrada para que tamn os paps e as mams a poidan disfrutar. Logo cavamos, cavamos e cavamos...

Puxemos moito interese en ir retirando a terra e manter o xardn limpo, sobre todo por respecto ao Sr. Antonio que ten o patio sempre moi limpo e coidado. E para non manchar os zapatos mirade que bolsas axenciamos!. A pesares do traballo rmonos moito!

A nosa vida na escola. Curso 2009-2010

29

Na sa visita o Comit Cientfico de Voz Natura deunos o visto b

Comprobando que os bordes queden mesma altura. Debaixo, os rapaces axdanlle ao Sr Antonio a colocar unha pedra moi pesada

A colocacin da lona tamn deu o seu traballo

Para suxeitar a lona puxemos pedras

A nosa vida na escola. Curso 2008-2009

30

As pedras suxeitronse con cemento

Buff, xa falta menos...

Por fin a lagoa estivo lista

Nas inauguracins importantes crtase a cinta...

Os nenos dan a benvida aos primeiros habitantes da nosa lagoa. Agora xa temos rs e carpas.

E btanlle de comer mentras non se acostumas ao novo hbitat

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

31

A todos lles gusta facerse fotos na nova lagoa!

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

32

Aventuras coa natureza

s alumnos da ESO treparon polas rbores no Ecoparque de Marn, iso s, ben suxeitos polos arneses!

Ecoparque de Marn

Asturias
omo agasallo por ter gaado o primeiro premio provincial de Voz Natura, na pasada edicin, os nenos de 5 , 6 de Primaria e de 1 da ESO pasaron uns das en Asturias. Visitaron os Lagos de Covadonga e os Picos de Europa que anda estaban cubertos de neve en xuo!. fixeron actividades ao catn do ro Sella, fixeron escalada nun parque de xogos...Pasrono pipa. O albergue no que se hospedaron estaba situado na montaa asturiana e rodeado por ros de auga cristalina. Unha maneira moi agradable de pasar uns das en compaa da natureza.

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

33

on poda faltar neste curso da auga, unha visita aos muos recuperados que temos no Condado. A nova senda fluvial do ro Caselas foi o lugar escollido polas profes Mila e Carmela para pasar unha xornada cos seus alumnos e alumnas. un espazo de lecer recuperado no entorno do ro Caselas. Ao longo dos seus 2.014 metros a senda fai un percorrido polo Parque Etnogrfico dos Muos do ro Caselas que os excursionistas tiveron a sorte de visitar guiados pola concelleira de cultura e por un vecio que coece moi ben o Muo da Laxe, totalmente recuperado e que puxo a funcionar diante dos nenos. Logo merendaron e visitaron o Centro Cultural de Caselas, que alberga ademais da biblioteca municipal, a Casa da Msica, tan importante neste concello.

Salceda de Caselas
Hai rehabilatos cinco muos: Muo das Covas, Muo da Laxe ou dos Cregos, Muos de Figueiras (un de xofre e un de gran) e Muo de Marcial ou Fondns

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

34

Ribadavia
Os cursos de 1 e 2 de ESO fixemos unha sada ata Ribadavia ou Floravia como lle chamou Otero Pedrayo. Terra de vios da Denominacin de Orixe Ribeiro e das famosas roscas, amendoados e melindres que fan as delicias dos mis esixentes padais, esta vila un referente dentro da historia de Galicia. O seu conxunto histrico, declarado Ben de Interese Cultural Nacional unha alfombra de pedra con fermosos edificios que evocan un pasado glorioso, entre os que destacan unha chea de igrexas romnicas, gticas e barrocas, os conventos de Santo Domingo e San Francisco coa ponte vella que cruza o ro Avia. Todo artstico en Ribadavia, as sas porticadas prazas abertas Avia, a sa fortaleza feudo dos Sarmientos e as sas murallas que protexan por igual a Cristins e Xudeos. Son de especial atractivo as sas festas e actividades culturais, entre as de maior fama de Galicia estn: A Feira do Vio do Ribeiro, a Festa Istoria, ou a Mostra Internacional de Teatro; igualmente son importantes a sa Semn Santa e as Festas na honra Virxe do Portal.

ola tarde estivemos cos membros da Asociacin Ecolxica Ridimoas, que nos amosaron como levan a cabo o coidado do bosque e das especies que o habitan. En Ridimoas fixemos un itinerario educativo de 4 km. de recorrido que transcurriu polos siguintes hbitats: bosque de ribeira, carballeira, pieiral, zona monumental, camios antigos, e zonas de viedo. Indiscutiblemente a cerdeira de acios a xoia botnica do bosque. En 1988 a "Aula Verde" recibe o premio nacional: Ano Europeo de Medio Ambiente. A Asociacin Ridimoas conta con 300 hectreas acollidas figura de proteccin de Refuxio de Fauna. O monitor, Pablo, foi moi amable con ns. No museo poidemos ver a este pequeno lobezno, que atoparan morto e que tian disecado. Os animais mis representativos da fauna deste bosque son a raposa, o gabin, o gaio, o buxato, o morcego e o esquo, coma este tan simptico que debuxou Pablo Novoa de 3 de ESO.

Arriba: Pablo Rodrguez regaloulles aos nenos un cadernio de actividades sobre o bosque Ridimoas.

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

35

Santa Tegra

s alumnos e alumnas de 5 e 6 de Primaria disfrutamos dun da moi bonito no Monte de Santa Tegra. trico Artstico Nacional no ano 1931e tamn ten a consideracin de Ben de Interese Cultural. En varias das pedras do monte atpanse petrglifos elaborados 2.000 anos antes da ocupacin do castro.A monitora que nos guiou explicounos como se fixeron estas vivendas e falounos das costumes do pobo castrexo.

Con 341 metros de altitude, un lugar privilexiado desde o que poidemos comtemplar todo o contorno da desembocadura do Mio e o noso pas vecio, Portugal. Neste monte atpase o Castro de Santa Tegra pertencente cultura castrexa. Foi declarado Monumento His-

Os pequenios tamn samos, eh?. Os profes levronnos a Indiana Bill e pasmola moi ben xogando. Logo fomos a un parque

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

36

Vigo

s sadas culturais tamn nos gustan. Desta volta, as profes Luz e M Jos, de 6 e 5 de primaria, levronnos a visitar unha exposicin moi chula de Naturnova. Al falronnos do medio ambiente, da reciclaxe, os estados da auga, do universo...Pero o que mis nos emocionou, foi unha s na que haba un smil de submarino, no que montamos cunhas gafas 3D, e no que pareciamos os grumetes do capitn Jacques Cousteau!! Tamn coecimos as pinturas de Castelao sobre a emigracin e os cadros abstractos de L.Seoane. Haba obras de Colmeiro, Laxeiro, Antn Patio,... menudos artistas ten a nosa terra!!. Foi nunha exposicin guiada de arte galego: escultura, pintura e instalacins (termo novo que todos descoeciamos).

as butacas do teatro de Caixanova, casi nos afundimos pero levantando un pouco a cabeza, os mis pequenos puidemos disfrutar con Guyi-guyi. Guyi-Guyi un cocodrilo que, por un azar da natureza, nace nunha familia de patos. Guyi-Guyi vive feliz coa sa familia ata que un da prdese e atpase cun cocodrilo. Cando se entera que os cocodrilos comen patos, pasar por diferentes dificultades ata conseguir ser el mesmo. A traverso do xogo e o humor os nenos poidemos reflexionar sobre o medo diferenza e os prexuizos que temos con aqueles que son distintos ao o que esperamos. Logo fomos a merendar a un parque.

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

37

Como se fai unha gaita?

Malena Alonso, Jorge Fernndez e Marta Surez fixeron esta redaccin tan boa sobre a fabricacin de gaitas. Eles e os seus compaeiros de 3 de Primaria, visitaron o Obradoiro de Gaitas Gil, con mis de 20 anos de experiencia en Ponteareas. Os irmns Jose Manuel e Alfonso Gil, que fabrican gaitas para os gaiteiros mis importantes, ensinronlles os nomes das partes mis importantes deste instrumento galego, falronlles das madeiras de buxo ou de granada, e tocaron unha peza moi bonita especialmente para eles!.

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

38

Celebracins obrigadas

MAGOSTO
come pois moitos son txicos e ata mortais. Poden parecer moi atractivos e ata cheirar e saber ben, pero hai que coecelos antes de comelos. Non hai mis que escoitar as noticias destes das nos que varias persoas se intoxicaron ao comer amanitas. O mellor coecer 4 ou 5 especies comestibles da nosa zona e as non correr riscos. unha actividade divertida sar ao monte a coller cogomelos. E Galicia atopamos Boletus, N s c a l o s , Macrolepiota ou Cantarellas que en empanada, prancha ou con fideos estn bosimas.
Os mis pequenos na radio

Outono, tempo de castaas e cogomelos

Audicin de Radio Secretara polos alumnos de 4 de ESO Bos das a todos e a todas. Xa estamos en outono e tempo de castaas e cogomelos. Como ben sabedes no cole gstanos celebrar o Magosto, festa tradicional galega, na que nos reunimos todos xuntos a comer castaas asadas. Pero necesario que colaboremos todos traendo castaas, xa sabedes, cun buratio para que non estoupen cando as ase o Sr Antonio. A festa do magosto ser o venres 12. Tamn o outono tempo de cogomelos. Anda que nacen todo o ano, agora cando hai mis e mis doado atopalos. O seu alto interese culinario fai que sexa frecuente atopar coches nas cunetas dos montes estes das, e a moita xente paseando cunha cestias do brazo. Pero non debemos esquecer o seu valor ecolxico. Xunto as bacterias conforman un importante eslabn na cadea trfica ao ser descompoedores da materia orgnica. pois necesario respectalos e non estragar o seu hbitat. Todos os cogomelos poden comerse, algns so unha vez. Queremos dicir que hai que ter coidado co que se

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

39

Texto e debuxo da castaa de Ruth Pregal

o cole de La Inmaculada sen dbida estamos comprometidos en potenciar as costumes da nosa terra.

Unhas das nosas festas obrigadas a do Magosto. Participa e disfruta todo o mundo. Mirade que concentrados estn os pequenos pintando a sa castaa!. Ese da cada neno truxo un bolsio feito da casa con material reciclado no que metan estes froitos de outono. Na xornada do sbado algns alumnos saron ao monte a apaar cogomelos e tamn aprenderon a respectar o hbitat deste manxar culinario. Ao final chegamos todos casa co bandullo cheo e moi cansados de xogar no patio!

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

40

NADAL

Chega o Nadal ao cole, e en que credes que pensamos os nenos?. Pois en felicitar ao Neno Xess, nos Reis Magos, no Festival do cole... e en que imos a pasar mis tempo coas nosas familias. Durante varios das adornamos as aulas e preparamos as actuacins do festival, pero tamn nos acordamos de traer alimentos e colaborar na operacin Kilo. Porque o Nadal un momento mis para reflexionar e pensar nas persoas que non teen tanta sorte coma ns, persoas que o pasan moi mal mentras ns non facemos mis

que queixarnos por tonteras!. Os mis pequenos levaron a carta dos Reis Magos a correos, e logo poideron pedirlles persoalmente os seus desexos. Melchor, Gaspar e Baltasar estiveron no cole!. Na parte artstica o que mis nos gusta son os bailes, e se imos vestidos de vermello, anda mellor. Mira que temos marcha neste cole!. Tamn representamos varias obras de teatro que lles gustaron moito aos nosos pais, invitados de honra ao noso festival. Ah! e tocamos a guitarra e cantamos!.

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

42

Todo o colexio participa como cada ano, na operacin Quilo, tan necesaria nestes momentos!. Se todos damos un chisquio, faremos a outras persoas mis felices, e ns tamn nos sentiremos mellor!

qui estamos os mis pequerrechios celebrando o cumpreanos do neno Xess. Como o Nadal son unhas festas moi especiais sempre nos lembramos dos nosos familiares, amigos e de todo o mundo!. Pedimoslle ao neno Xess que coide de todos eles.

Que ben len estes nenos de Primaria!. Aqui os tedes pedindo pola Paz, polo Amor, pola Igualdade,...

Mirade como decoramos a rbore de Nadal. Colaboramos todos, coa axuda dos nosos paps e mams. Ao final quedou moi chulo!

Que mellor maneira de celebrar o Nadal que cunha gran aperta entre todos!. Ivn Martnez de 3 de ESO, fixo esta bonita tarxeta coa que se felicitou dende o cole, a toda a comunidade escolar

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

PASCUA

43

En Pascua,os alumnos e alumnas do departamento de ingls participaron con xogos tpicos e recrearon outros costumes, coma a decoracin con ovos e coellios de Pascua, propio destas datas en paises de fala inglesa.

Un dos smbolos de pureza universal a auga. Seguindo o exemplo de Xess o lavatorio de ps unha mostra de humildade e axuda s demais.

Os nenos e nenas cantronlle ao AMOR, PAZ, a AMIZADE, Vida, e FELICIDADE

Coa ram ia deron un de oliveira na m a detalle d a vceleb n, os nenos e n enas no racin p n perascual.

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

44

HALLOWEEN
cursos, os rapaces trouxeron cabazos para adornar. Os alumnos de 6,caracterizados de bruxas e bruxos, cerraron este festival facendo un conxuro moi especial para o curso que empezaba. TRUCO ou TRATO?

ste curso celebramos un concurso de Halloween no saln de actos do colexio. Os rapaces de 6 de Primaria redactaron o guin, prepararon preguntas e algunhas probas fsicas, para que os cursos de 4 e 5 competiran enriba do escenario. Os de 3de Primaria participaron no intermedio cunha fantasmagrica interpretacin da cancin I am a Baby Girl. Presentadores, pblico e bailarines luciron os traxes propios desta terrorfica celebracin e, nalgunhos

Tamn dende o Departamento de Ingls, os alumnos e alumnas da ESO e Primaria iniciaron unha serie de intercambios e colaboracins en Proxectos Internacionais, nesta lingua. Participaron, en Novembro, no World Hello Day Project, intercambiando tarxetas con estudantes do Instituto Virginia Beach de USA. Esta iniciativa leva en marcha 39 anos, e pretende , mediante o intercambio de sados de xentes de todo o mundo, demostrar a importancia da comunicacin persoal para a preservacin da paz entre pobos. Tamn intercambiaron tarxetas feitas por eles e informacin, referente as celebracins de Nadal e San Valentn, con estudiantes doutros institutos de USA. Todos os traballos, incluidos os dos alumnos da Inmaculada, estn en Internet no seguinte enderezo www.epals.com/projects-festivals. Os alumnos da ESO realizaron un intercambio de e- mails, con estudantes de Espaol de distintos Institutos de USA. Escribiron regularmente s seus amigos por correspondencia en ingls, e estes, a sa vez, responderon en ingls e casteln para practicar as linguas que estn estudando. Profesores e alumnos intercambiaron fotos e outra informacin, coas distintas clases que participaron. A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

O vindeiro curso seguiremos a traballar para multiplicar as posibilidades de comunicacin dos nosos alumnos nesta lingua, facilitndolles unha integracin plena no mundo moderno. No curso 2011-2012, o colexio ofertar como actividade extraescolar, clases de preparacin dos exmenes de certificados de Ingls da prestixiosa Universidade de Cambridge. Tamn esperamos con ilusin que o Ministerio de Educacin nos aprobe os proxectos de 6 e 2 de ESO, e nos concedan as becas solicitadas para realizar unha inmersin Lingstica, dunha semana, de todo o grupo.

LETRAS GALEGAS Lois Pereiro

Seguramente o seu nome non nos diga nada, non nos soe pero, cando un afonda un pouco na sa figura, atopa un gran poeta, cunha sensibilidade especial. Lois Pereiro naceu en Mondoedo en 1958. Trtase, polo tanto, dun autor moi novo a quen se lle cruzou pola sa vida o aceite de colza que lle provocou unha grave alteracin de sade que causar a sa morte no ano 1996, con tan s 38 anos. Pdese dicir que a sa vocacin literaria tomou forma en Madrid, onde realizou os seus estudos e conviviu con autores da literatura galega tan importantes como Manuel Rivas ou Antn Patio. Eles fundan a revista Loia, que s coecera catro nmeros (o ltimo de

45

Cando xa o curso inicia a sa recta final, chega o momento de celebrar o gran da da nosa cultura: as Letras Galegas; pero non nos limitamos s a un da senn que durante toda a semana en todos os cursos se desenvolven actividades relacionadas con esta celebracin. Como xa sabedes, este ano o homenaxeado foi o poeta Lois Pereiro.
1978). Nesta publicacin apareceron poemas do escritor monfortino que posteriormente seran recollidos en Poemas para unha loia (1996). En vida Pereiro s publicou das obras, Poemas 1981/1991 (1992) e Poesa de amor e enfermidade (1995). Trtase de composicins lricas cargadas de existencialismo e un gran contido emocional. Os poemas do ltimo libro fan moita alusin a unha morte xa presentida, a enfermidade que corta a vida, a dor que empaa as ganas de vivir. Con Lois Pereiro a literatura galega explora novos camios expresivos que lle dan modernidade.

Para abrir os actos adicados s Letras Galegas, o luns todo o colexio puido asistir a un concerto didctico feito polos alumnos de Msica de 4 de ESO. Eles, acompaados polo profe Fran, deleitronnos cunha gran variedade de pezas musicais. Entre o seu repertorio incluron cancins tradicionais galegas como A Carolina , A Rianxeira ou Eu chorar, chorei...moi ben o pasamos cantando estas cancins.

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

46

A ven o maio!
O venres 13 fixemos a gran celebracin das Letras Galegas e este ano decidimos darlle un especial protagonismo s maios. Os alumnos da ESO trouxeron os materiais necesarios para a confeccin destas vistosas construcins. O mrcores e o xoves fomos, pouco a pouco, colocando o fincho nunhas estruturas cnicas que nos confeccionou o seor Antonio (que fariamos sen el? ). Unha vez recubertas colocamos os adornos florais: cadeas de pampullos e laranxas, rosas, caraveis, hortensias e mis variedade de flores. Foi moi divertido estar todos xuntos o xoves pola tarde facendo os adornos e rematando os maios. Pareciamos costureiras pasando o fo polas flores e as laranxas.... Pero os maios van acompaados doutro compoente que non pode faltar: as coplas. Cada curso creou uns textos que acompaaron dunha meloda (a maiora algunha cancin popular). A maiora destas coplas falaban da vida escolar: a celebracin das Letras Galegas, as probas de diagnstico, os deberes, os profes, etc. En moitas delas tamn se faca referencia Lois Pereiro, o autor homenaxeado este ano. Aqu tedes a copla que fixo 4 de ESO. Msica A saia da Carolina Cando chega maio ao cole todos estamos contentos Para celebrar as Letras todos traballan arreo Querido Lois Pereiro quermoste adicar as Letras deste ano e moscho cantar e moscho cantar e moscho cantar querido Lois Pereiro quermoste adicar Nafrago do Paraiso ten dous libros de poemas coeceu a Manuel Rivas e a Bouza Brey de Ponteareas Cando Lois Pereiro morre choran todos os poetas porque finou moi novio este defensor da Terra Estribillo O noso maio adornamos con frores de moitas cores con laranxas e fiuncho quedounos de mil amores Chus a de megafona Non para de dar recados Cando estamos en examen Dixanos desconcentrados Estribillo As profes de secundaria dinnos que estudiamos pouco no mes e pico que falta imos andar coma tolos Empezamos neste cole cando tamos 3 anos recordamos con morria todo o que nos ten pasado Estribillo Como este curso nos vamos movos decir Adios aos profes e aos compaeiros levamos no corazn

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

47

historiador Prez Labaca estivo cos nenos e nenas da ESO e contoulles relatos de medo e costumes e crenzas de hai moitos anos. Logo entregamos os premios s finalistas e gaadores do concurso literario que, como en anos anteriores, convocamos para fomentar a creatividade e o gusto pola escritura. A calidade dos traballos presentados foi boa e non foi doado decidir. A continuacin tedes unha mostra destes traballos.

Querido diario. Por Iria Lameiro de 2 de ESO

Querido diario: Hoxe tiven un da diferente s demais. Chmome nxela, hoxe foi o meu primeiro da nun novo colexio, un colexio que est en Galicia; eu veo de Toledo, dunha pequena aldea. Tiven que vir a Galicia porque os meus pas tian un problema econmico. Cando chequei a clase no que quedara, todos os mozos e mozas cos que compartira o resto do curso, mirronme de forma rara, a causa de chegar cuns das de retraso; sentinme moi mal porque ningun me faca caso, pasaba o recreo soa, e nas clases de galego pasbao moi mal, xa que non era capaz de falalo porque nunca o estudara; s veces pensaba que chegar a Galicia, a ese colexio fora un erro, que eu deba volver a Toledo cos meus avs, tos, curmns... Un da eses pensamentos desapareceron porque unha nena de rizos, da mia clase, acheguseme e preguntoume se poda estar comigo. Eu non llo neguei xa que era a nica persoa que se achegara para ser a mina amiga. Ela contoume sucesos da sa vida, era una vida perfecta, tia uns pais que a queran, era lista, guapa... tamn me dxo que se chamaba Rosala. Nunca oir un nome tan fermoso. Contoume que os seus pais llo puxeran en honra a Rosala de Castro, unha escritora galega moi famosa pola sa poesa, que fora homenaxeada o da das Letras Galegas no ano 1963; eu pregunteille que era o da das Letras Galegas, ela foi explicndome pouco a pouco. Dxome que se trataba de homenaxear a un escritor galego falecido, que fose recoecido polos sas destacadas obras... Entroume polo corpo un gran interese por saber e investigar sobre ese da e, cando chegou a mestra de galego, comecei preguntarlle sobre eses escritores e ese da tan especial para os galegos; no recreo, fun con Rosala biblioteca a buscar informacin. Ese da foi a primeira vez que investigaba una historia tan interesante. chegar a casa conteilles todo os meus pas, e soei que algn da eu podera ser homenaxeada coma una boa escritora. ma seguinte, conteille a Rosala o meu soo pero nese momento o meu desexo rompeuse en mil anacos... Ela dxome que so poda selo se nacese en Galicia. Eu non o poda crer, o meu soo nunca se cumprira. A primeira hora tocaba galego, a mestra vrame desilusionada e preguntoume que me ocorra. Eu, apenada, conteille o que suceder. Ela, tentando darme nimos dxome que se cra en min poda conseguilo. Eu estaba segura de que iso era o que quera, quera formar parte de Galicia, esa esquinia de Espaa tan fermosa e verde, e decidn comezar a escribir, relatos curtos, poemas... que me fixeran avanzar, pouco a pouco. nxela. Uns anos despois... Onte atopei unhas notas do meu primeiro da de clase, hoxe xa son avogada, nai e nunca deixei de escribir. Gaei varios concursos e ata fixen un libro para nenos pequenos. Nunca deixei de pensar en ser homenaxeada nese da mais aceptei que nunca pasara. nxela. Xa pasaron trece anos dende a ltima vez que escribn nese cadernio no que contei o meu soo.Hoxe a mia filla Mara cumpre os trece anos, e onte atopou este pequeno diario que eu dedicaba parte do meu tempo... A ela encntalle ler e escribir os seus propios contos... e dxome que tentara cumprir o meu soo, pero en vez de ser eu, sera ela, para que ese desexo se cumprra e quedara no familia dos Lpez Vzquez. Mara Hoxe a primeira vez que escribo neste pequeno caderno de soo. Son Mara, xa teo 56 anos e xa son avoa. A mia nai, nxela, faleceu hai tres anos, pero o seu desexo cumprirase, anda que non o saiba, porque est no ceo; direi que, por primeira vez na historia das Letras Galegas, aceptaron que una escritora de Toledo, que soara con ser homenaxeada ese da. Eu son Mara Mario, unha escritora recoecida polas sas obras, filla dunha muller que me ensinou a amar Galicia e a sa cultura, por iso, ma da 17 de Maio de 2012* a mina nai ser homenaxeada como no seu soo desexaba. A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

48

Soldadio de cristal
por Alicia Groba de 1 de ESO

A auga, por Margarita Bernrdez de 4 de ESO

Habitante da terra xa foi moito antes de aparecer ns, a raa dos mares quedou sen alento ante a nosa actuacin. Sendo nobre actuou de servidora e,dende sempre, optou pola mellora pero agora, como mera espectadora, escrava da inxusticia que a derrota. Vivir non podemos sen ela mis vale ir con cautela se non queremos perdela buscar solucin o que queda. Tesouro que nos d a vida ledicia de todos os das emperrados en destrula cantaremos a nosa agona. Nunca maior aprecio cando pasa por un regueiro mis de un sera o primeiro en crer que milagreiro. Vivir non podemos sen ela

Soldadio de cristal viaxas polo mundo sen saber onde vas Camias por montes, praias e ros sen importarche onde te dirixes, sen preocuparte polo teu destino. Xunto os teus compaeiros viaxas sen parar por este gran muindo sen saber onde vas Camias ao teu ritmo, con calma, tranquilamente, pero con moito coidado de non romperte o teu precioso cristal resplandecente. Soldadio de cristal, cando deixars de viaxar por este mundo sen saber onde vas?

Galicia
por Pablo Alarcn, 2 de ESO

Galicia o meu fogar eu por sempre a vou amar. Galicia ten catro provincias que son unhas delicias. Ten o ro Mio que ben bonitio, inmenso e moi intenso Est chea de lendas, de espritos e meigas, de contos de trasnos que nos deixan pasmos. O galego unha gran lingua que me chega corazn, e cando falo galego, sinto moita emocin. Galicia fainos soar, coa sa paisaxe fermosa porque digna de amor e unha terra en flor.

C
A maxia do amor,
O amor, a maxia do querer, mis ca unha palabra e sentimento, mis ca un pensamento, imposible de esquecer. Confo no meu instinto, saio deste labirinto, s a ta voz faime voar coma un paxaro que acaban de liberar. A dor do amor, vale a pena experimentar, unha pequena cicatriz

elebramos as nosas letras e a nosa cultura de moitos xeitos. Os maiores fixeron un traballo recopilatorio dos nosos mis famosos artistas do cine. Esa semana Radio Secretara emitiu a diario e foron moitos os nenos que nos contaron contos, recitaron poesas feitas por eles ou nos cantaron temas da nosa terra.Fixdevos que seguridade ten Karla ante o micrfono!

por Alai Montoro, de 4 de ESO

que en ocasins nos quere mostrar que nalgn momento foise mis ca feliz. Confo no meu instinto, saio deste labirinto, s a ta voz faime voar coma un paxaro que acaban de liberar. Querereite, ata mis non poder, esperareite, pero promteme volver.

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

49

A mia verdadeira identidade,

por Irene Ordez de 2 de ESO

empre recordarei con receo o primeiro da que cheguei a aquel pobo galego chamado Brexos, ou como a eles lles gustaba chamalo Brejos. Eu non saba nada del, s que al a estar ben, cos meus novos compaeiros, mestres, ... O que nunca podera imaxinar e que, a ter que renunciar a unha parte importante da mia vida anterior, o galego, a lingua que levaba falando dende que poda recordar. Non saba, tampouco, a de segredos que se escondan detrs dos galegos ata que cheguei a ese pobo. Un pobo como outro calquera, cos seus habitantes, coas sas prazas, festas... pero sobre todo, coa sa lingua, que non via sendo, para a mia desgraza, o galego. Todo comezou o primeiro da de clase; nada mis entrar pola porta. Eu estaba acostumada a utilizar o galego para todo, incluso nas clases de casteln do meu antigo colexio custbanos moito poder falalo como quereramos... anda que esa outra historia moi diferente. Como a dicindo, todo comezara aquela ma de setembro, clida e soleada, como todas as mas daquel mes. Non estaba asustada, nin tia medo por ser nova, as que entrei pola porta, como se al me coeceran todos. - Bos das.- Dixen entrar en clase, dirixndome a mestra que se encontraba sentada na sa mesa de madeira. Sentei nun dos pupitres que estaba no fondo da aula, apartado dos demais e tentei xuntalo a unha das mesa que se encontraban por esa zona. O primeiro que fixo a nena sentada o meu carn, foi mirarme e prse a rir, mentres eu tentaba arrimarme como poda, mis e mis a ela. - Pdesme axudar, por favor?.Pregunteille cun sorriso. Outra vez comezaron as risas El acento, el acento es lo mejor.- Gritou en medio da clase, imitndome despectivamente e facendo que os demais tamn se riran con ela. - Que pasa? Que vos fai tanta graza?.- Preguntei, sentndome por fin na cadeira. No se, tu dirs, aunque mejor que no digas nada, porque con ese acento de pueblo que tienes, no se yo si te haran mucho caso, dixo mirndome coma se fose un bicho raro. Esa foi a mia primeira mala experiencia co galego. Deixei de falalo, comecei a utilizalo s cos meus pais e, cando me quixen dar de conta, non o utilizaba para nada, nin sequera cando iamos ver s meus antigos compaeiros e s meus avs, que seguan a falar todos en galego, loxicamente. Esta situacin alargouse ata que, dous o tres anos despois, cando xa nin tan sequera pensaba no uso do galego ou que puidera falalo, algo me fixo dar de conta do meu gran erro. Unha nova com-

paeira mudrase para este pobo e, coma min, via con moita ledicia. Todo se repitiu, entrar en clase, e saudar en galego, os demais rronse dela, soltando as mesmas barbaridades que eu tivera que soportar cando chegara. Foi xustamente iso o que me fixo alonxarme aquela ma da xente que se estaba a rir desa nena. En todo o da non prestei atencin s clases, non me rin de ningunha das bromas que facan e, sobre todo, non os volvn ver coma antes. Estiven dndolle voltas toda a tarde, subn alto da mia rbore favorita, situada xustamente no lugar onde viva, s a uns poucos metros. Dende esa rbore podanse ver os campos verdes que cubran os matos e bosques galegos da zona. A xente, traballando nas sas leiras, para que, mis tarde, se puidesen levar algo boca. Un inmenso ceo de cor gris, que non ameazaba tormenta; como diran os meus avs, s poderan caer de al das gotas de auga. Unha lagoa formada pola choiva dos anteriores das que me recordou son das ondas bater contra as grandes rochas, imaxe tpica das costas galegas e... tamn me recordou o fermoso que era para min falar galego en compaa dos meus amigos, paseando por riba das altas rochas e vendo como o mar salpicaba os nosos ps mentres das gotias de auga cruzaban o ceo encapotado que cubra as nosas cabezas e, entn, dinme de conta que cambiar todo iso para caerlle ben xente, non me faca falta porque tia un montn de persoas dispostas a falar galego comigo e a tentar inculcalo s demais. Non me dera de conta ata o momento da dor que escondan miles de galegos. Non me decatara da vergoa que sentan por usar o seu propio idioma, cando eles tian que falar un que nin sequera pertenca nosa terra, porque... que eu soubera este sitio chmase Galicia, non Castela e neste pequeno recuncho do pas haba miles de persoas orgullosas de ter un idioma propio, coma min, anda que me custara varios anos e unha axudia decatarme do erro tan grande que cometera deixar de falar o galego. Por se vos interesara, non volvn falar o casteln no colexio nunca mis. Aquela nena que se esconda detrs das sas trenzas para ocultar a sa dor cando se metan con ela, converteuse na mia mellor amiga e as das xuntas ramos felices falando na nosa lingua e, sen darnos de conta, restregabamosllo pola cara s que falaban s casteln, polo simple feito de que eles nunca se poderan sentir verdadeiramente galegos.

Laura Domnguez, 3 de ESO

Galicia
por Paula Cid, 2 de ESO

Galicia, a mia terra amada, lugar onde nacn, dona de lendas embruxada. Galicia, raa deste lugar, terra das mil augas e das cantigas sen cantar. Galicia, a inspiracin nestes relatos, oxal nunca me separen de ti coma naquel poema de Rosala: Adis ros, adis fontes Se algn da me vou direi a todo con orgullo e alegra: fun, e para sempre serei, galega toda a vida

A primavera
por Marta Surez, 3 de Primaria

A primavera que bonita , preciosa preciossima . Non fea, non fea, bonita como unha flor unha flor que cheira ben, ben e que ? unha rosa ou un Caravel A verdade non o sei. A primavera salta, a primavera pasa, a primavera canta conta un conto de catro pxinas.

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

50

como remate: a comer!! que ricos estaban todos os postres que levamos....A verdade que xa non se saba se comer rosquillas, galletas caseiras, filloas, biscoito de chocolate, de nata, de froitas...unha variedade altura dos mellores restaurantes, que ben cocian estas nais ( e tamn pais, por que non?) do noso cole. Nese da tamn recibimos a visitas dos nosos queridos ex-alumnos que comeron con ns.

on motivo do da das Letras Galegas os alumnos e alumnas de 1ESO presentaron o seu proxecto interdisciplinar anual que tamn estivo vinculado a auga. Levaron a cabo un gran traballo de investigacin nas diferentes aldeas, parroquias e pobos da bisbarra: Santiago de Oliveira, Xinzo, Fozara, Lira, Ponteareas, Mondariz-Balneario, etc amosando como a auga est presente nos muos, fontes, ros, manantiais, pozas, balnearios, lavadeiros e ros que nos rodean. Unha boa maneira de coecer o noso entorno e valorar esta gran riqueza natural galega.

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

51

LECTURA CON ANIMACIN

omo os profes sempre se queixan de que lemos pouco, este curso fixemos un gran esforzo por achegarnos un pouquio mis ao mundo das letras. A profe Ana, encargada do Plan Lector, coordinou cos outros mestres unha chea de actividades, das que aqu vos damos mostra. O teatro o que mis nos gusta, e sempre temos un pblico que aplaude moito!

A profe Ana co grupo de artistas de TITIRILANDIA. Na outra foto temos a un pblico totalmente entregado e que aplauden a rabiar! A escritora Fina Casalderrey visitounos unha vez mis e falounos da importancia da lectura. Moitos dos seus libros xa os coecemos e despois do que nos contou, anda imos ler mis. Grazas Fina!

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

52

A MENINA PONTEAREANA
debuxo de Alba Pereira de 5

Para conmemorar os 350 anos da morte do pintor espaol Diego Velzquez , os alumnos de Primaria e Secundaria recordamos o importante que para os ponterens o cadro As Meninas. Nel Velzquez inmortaliza pontareana Agustina Sarmiento, filla do terceiro Conde de Salvaterra, don Diego Sarmiento de Sotomayor.

Como bos poetas e poetisas, os alumnos de 5, participamos no Plan Lector e inventamos unhas poesas sobre o cadro no que aparece esta vecia de Canedo, que dende moi pequena traballou en Madrid, na corte do rei Felipe IV, de axudante da raa Margarita. Estes traballos estiveron expostos no patio do colexio.

Velzquez pintou a historia sen saber que nestes das o seu cadro mis famoso moitas cousas nos dira
por Luca de 5 de Primaria

Debuxo e poema con flor, de Jess de 5

M Agustina a menina ten unha gata chamada Paulina. Ai M agustina porque non te chamas Cristina
por Ins Faro de 5

M Agustina Sarmiento criouse e naceu en Canedo infanta serva e lle daba o que quera A Infanta Margarida era guapa e presumida co pelo louro e longo e uns vestidos moi caros
por Alba Pereira de 5

Pxina Web
A nosa pxina web xa est en marcha. No enderezo www.colexiolainmaculasa.com poders consultar todas as nosas actividades, o funcionamento do centro, a sa historia, as sadas, videos das nosas experiencias, e un montn de cousas mis. Pouco a pouco iremos engadindo as novidades de cada curso. Esperamos que vos guste!

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

53

Unha viaxe ao pasado

Coincidindo coa celebracin do Da do Libro, dende o Departamento de Galego en Secundaria promoveuse unha actividade que poderiamos definir coma Unha viaxe Idade Media. Propxoselles s alumnos a reproducin ou elaboracin de cdices, imitando a aqueles copistas medievais que nos mosteiros facan minuciosas reproducins de libros; acompaadas de ilustracins elaboradas con todo tipo de detalle. O obxectivo da actividade era que os alumnos coecesen un pouco do pasado dos libros e da sa historia e, mesmo tempo, adquirisen informacin sobre a maneira na que se reproducan os textos na poca medieval, o material empregado, o coidado co que se facan as ilustracins, etc. Unha vez que a idea tomou forma, os rapaces puxronse mans obra: primeiro asignuselles un texto medieval (cantigas de amigo) e, a partir de a, eles encargronse de facer o traballo artstico: a letra gtica, os debuxos das ilustracins, a combinacin de cores. O resultado foron unhas fermossimas reproducins de cancioneiros medievais que estiveron expostas no colexio, coincidindo coa celebracin de Da do Libro. O traballo dos alumnos de 3 de ESO foi un pouco mis elaborado pois foron eles, tamn, os autores das letras dos textos. Como este ano traballaron a lrica medieval, peduselles que creasen poemas inspirados nas cantigas de amigo. Con eses poemas, debidamente manuscritos con letra gtica e acompaados de ilustracins, elaborouse un precioso cancioneiro, case altura das reproducins dos co-

pistas medievais. Resultou unha actividade interesante pois os alumnos foron conscientes de que os libros foron, durante sculos, feitos a man pero, ademais, an acompaados de preciosas manifestacins artsticas en forma de debuxos.

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

54

Mis letras!
eguindo coa prctica do periodismo de investigacin, e reforzando a redaccin, a comprensin da lectura e o anlise de textos, os xornalistas de 3 e 4 de ESO, conseguimos publicar respectivamente, o nmero 4 de Ecos da Picaraa e o 5 de O Trobador do Tea. Da man das nosas titoras Chus e Susi, adicamos varias sesins a recabar informacin, facer entrevistas, elaborar anuncios con programas de tratamento de imaxes, etc. Todo o fixemos na aula de informtica do centro. Entre os artigos mis salientables podemos citar: Ponteareas terra de gaitas, O nematodo do pieiro no Condado, A Peneira remata a sa publicacin, Ranchos de Reis, Polmica planta de biomasa en Ponteareas, Florece a primavera rabe, etc. Se tedes interese en coecer os nosos xornais polo mido podedes consultalos en: http://estudiantes.elpais.com/. Servicios_ peridicos edicin actual- Pontevedra.

on hai dbida de que neste cole gstanos a msica. Moitos alumnos e alumnas asisten ao conservatorio e algns van tamn ao Centro de Msica Moderna. Precisamente varios dos profes dese centro, vieron ao cole a explicarnos como aprender a tocar un instrumento de xeito divertido. O mellor de todo foi a exhibicin de guitarras e os ritmos de jazz, rock, etc cos que nos deleitaron.

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

55

Exercitando os msculos!
Preparacin de coreografas de ACROSPORT Este ano os alumnos de 4 de ESO preparon dentro da asignatura de Educacin Fsica unha nova actividade desenvolvida na segunda avaliacin; traballaron en grupos de 5 ou 6 alumnos e representaron unha coreografa sobre actividades acrobticas ou Acrosport. No Acrosport o que se pretende facer un traballo cooperativo desenvolvendo capacidades motrices coordinativas tendo en conta a compoente musical e a imaxinacin. Cada grupo elixiu a msica e elaborou a sa composicin coreogrfica acrobtica. Aqu podemos ver algns dos compoentes dos diferentes grupos de 4 ESO. Foi unha experiencia nova e gratificante.

Nesa xornada todos os nenos e nenas participamos nas diferentes probas que coordinan Pedro, Isaac e Anuska, os tres profes mis en forma do centro!. Ataviados con lazos de cada cor, os forofos non paramos de animar mentras dura a competicin. Pero non importa quen gae, o importante o ben que o pasamos!

n ano mis, na celebracin dos Xogos de La Inmaculada os Brancos e os Azuis disputmosnos os puntos!.

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

56

PAZ E DEREITOS HUMANOS

MANIFESTO PARA UNHA CULTURA DE PAZ
Porque xuntos podemos transformar a cultura da guerra e da violencia nunha cultura de PAZ e de non violencia. Porque esta evolucin esixe a participacin de cada un de ns e ofrece aos mozos e mozas e s xeracins futuras, valores que lles axuden a facer un mundo mis xusto, mis solidario, mis libre, mis digno e armonioso e con mis prosperidade para todos. Porque a cultura da PAZ, fai posible o desenrolo duradeiro, a proteccin do medio ambiente e a satisfaccin persoal de cada ser humano. Porque somos conscientes da nosa parte de responsabilidade ante o futuro da humanidade, especialmente para os nenos de hoxe e de ma. Porque ns, desde o colexio La Inmaculada, queremos comprometernos a: Respectar a vida e a dignidade de cada persoa. Practicar a non violencia activa. Compartir o noso tempo e os nosos recursos materiais. Defender a liberdade de expresin e a diversidade cultural. Promover o consumo responsable. O outro da esperteime Contribur ao desenvolvemento da nosa comunidade. e asomeime vent e sen nengn remedio boteime a chorar A xente fuxa e se meta no fogar pois a guerra volvera a estalar Os nenos choraben as mulleres berraban e uns homes a outros con fuss apuntaban

Nese momento volvn espertar e cun sorriso asomeime vent A xente falaba non corra nen berraba e agora penso que PAZ a mellor palabra Paula Cid. 2 ESO

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

57
Coa mestra Esther, na clase de Pastoral, os alumnos de E.P., elaboramos un mural enfocado ao coecemento e defensa dos Dereitos Humanos, logo de ver un vdeo relacionado con este mesmo tema. Coecemos a historia de Iqbal Masih, un referente da explotacin infantil. Todos pintamos, recortamos e escribimos o mis significativo para amosar no noso mural de grupo.Este da conmemrase o 10 de decembro. Os alunos de ESO reflexionamos en diversos textos e debuxos sobre a necesidade de respectar os Dereitos Humanos, algo do que ns disfrutamos pero dos que unha gran parte da poboacin mundial estn privados.

E a nosa pombia voou!

Mara Reirs. 6 de E.P.

Os alumnos de plstica de 3 e 4 de ESO elaboraron fichas nas que aparecan fotografas e frases sobre as cousas que NON respectan os dereitos humanos, como o maltrato, a discriminacin, a violencia de xnero, as guerras,.. e outro mural con todo o positivo dun mundo de PAZ.

Debuxo e reflexin se Aitor Novoa. 6 de E.P.

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

58

Os Dereitos Humanos algo que cada vez debemos ter mis presente. No colexio falamos de como se estn violando continuamente e de como podemos facer cada un de ns para, na nosa vida coti, recordalos e practicalos. Artigo n 1.- Todos os seres humanos nacen libres e iguais en dignidade e dereitos e, dotados como estn de razn e conciencia, deben comportarse fraternalmente os uns cos outros. Artigo 2.- Toda persoa ten todos os dereitos e liberdades proclamados nesta Declaracin, sin distincin algunha de raza, cor, sexo, idioma, relixin, opinin poltica ou de calquera outra ndole, orixen nacional ou social, posicin econmica, nacemento ou calquera outra condicin. So con ler os dous primeiros artigos, dmonos conta da falta que fai o noso traballo e da importancia de formarnos como persoas de ben

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011

59

BARC ELON A

ara despedir o curso, os alumnos e alumnas de 3 e 4 de ESO viaxamos ata a cidade condal. Barcelona ofrece moitas posibilidades de diversin e culturais, polo que un dos destinos preferidos por todos. En Port Aventura subimos sen parar nas atraccins mis emocionantes!. Paseamos polas ramblas, visitamos o zoolxico e coecemos de cerca a obra de Gaud. impresionante a magnitude da Sagrada Familia e a meticulosidade con que foi proxectada. Tamn estivemos no porto olmpico, na catedral,... Foi unha viaxe moi emocionante coas profes Chus e Ester que nos acompaaron e tiveron moita paciencia con ns. Un bico moi forte para elas!

A nosa vida na escola. Curso 2010-2011