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Consultores. UNIVERSIDAD DE CHILE FACSO - DEPTO. PSICOLOGIA INFANCIA Y FAMILIA: SITUACIN ACTUAL Y DESAFOS DESDE UNA PERSPECTIVA DE DERECHOS SERGIO HENRQUEZ GALINDO, abogado Universidad de Chile, Candidato a Magster en Derechos de la Infancia, la Adolescencia y la Familia, Escuela de Derecho de la Universidad Diego Portales. Docente en diversos diplomados y cursos de especializacin en Infancia. Socio de Puentes Consultores. FECHAS : 06 de Agosto al 03 de Diciembre de 2011. HORARIO : Sbado de 09:30 hrs a 13:30 hrs. DIRIGIDO A: Jueces de Familia, Consejeros Tcnicos, Abogados, Mdicos, Profesionales de la Salud, Trabajadores Sociales, Psiclogos, Socilogos, Antroplogos y en general a profesionales que tengan entre sus tareas la intervencin con nios, nias y adolescentes, tanto en el mbito de la proteccin integral como de adopcin. COORDINADOR ACADEMICO Y DOCENTE: DECIO METTIFOGO GUERRERO, Psiclogo Social, Universidad de Chile, con experiencia en diseo, evaluacin e implementacin de polticas pblicas en los mbitos de infancia, juventud, prevencin del consumo de drogas, prevencin del delito y reinsercin social, Se ha desempeado como Jefe del rea de Prevencin de CONACE, como consultor internacional y como docente a nivel de pre y post grado en diversas Universidades del pas DOCENTES: FRANCISCO ESTRADA VSQUEZ, abogado Pontificia Universidad Catlica, Magster en Derechos de la Infancia, la Adolescencia y la Familia, Escuela de Derecho de la Universidad Diego Portales. Se ha desempeado como Director Nacional del Servicio Nacional de Menores, Jefe del Departamento de Menores del Ministerio de Justicia, Director Metropolitano de Fundacin Tierra Esperanza y docente de programas de post grado, especializacin y capacitacin con jueces. MNICA LOBATO, Psicloga, Universidad de Chile, Magster en Psicologa Comunitaria Universidad de Chile. Cuenta con una amplia experiencia en la intervencin con PRESENTACIN: La suscripcin y ratificacin por parte del Estado de Chile de la Convencin Internacional de los Derechos del Nio a principios de la dcada de los 90 inaugura una poca de transicin en nuestro pas, desde un enfoque tutelar a uno de proteccin integral de la Infancia an en proceso. Los cambios y ajustes al sistema normativo relativo a la infancia an no concluyen; la institucionalidad del aparato pblico se encuentra en proceso de modificacin y la oferta programtica dirigida a la infancia vulnerada requiere an de importantes ajustes. Lo anterior constituye el teln sobre el cual se hace necesario construir un anlisis integral de las Polticas de Infancia y Familia construidas en Chile, partiendo por los cambios y logros alcanzados y estableciendo los aspectos pendientes. Se hace necesario igualmente profundizar en las estrategias de intervencin tanto para promover el enfoque de Derechos de Infancia; prevenir diversas formas de vulneracin; y, abordar la reparacin de derechos vulnerados de nios, nias y adolescentes y los distintos involucrados en los procesos de adopcin. OBJETIVOS: Analizar integralmente las Polticas de Infancia y Familia en Chile, con nfasis en el mbito programtico y procesos pendientes en el campo de la proteccin de derechos y de la adopcin. Revisar el estado actual de la institucionalidad de infancia y adolescencia a la luz de la Convencin sobre los Derechos del nio. Conocer la evolucin y principales problemas en materia de proteccin de derechos. Adolescencia.
Conocer la evolucin y principales problemas en materia de adopcin nacional e internacional. Conocer el debate acerca de la nueva institucionalidad de infancia y adolescencia y las distintas miradas sobre su desarrollo. CONTENIDOS: 1. 2. 3. 4. Convencin Internacional de los Derechos de la Infancia. Fundamentos y vigencia Antecedentes y situacin actual de la relacin de la Infancia con el Estado Ajustes normativos en Chile, en funcin de los derechos establecidos en la Convencin Tribunales de familia, Ley de Subvenciones, Ley de Adopcin y Ley de Responsabilidad Penal Adolescente: elementos centrales del cambio 5. Rol de los consejeros tcnicos en Tribunales de Familia. Experiencia comparada y evaluacin de su implementacin 6. 7. Ley de Proteccin de Derechos: la gran ausencia. Contenidos de las propuestas La figura del defensor del Nio. Experiencias comparadas y posibilidad de aplicacin en nuestro pas 8. 9. Institucionalidad de infancia: desafos pendientes y escenarios de cambio Programas de intervencin con la Infancia y Familia: nios en situacin de calle, vctimas de abuso sexual, victimizacin secundaria, maltrato grave, adopcin nacional e internacional. 10. Brechas en la atencin de Infancia y Familia 11. Modelos de intervencin con Infancia y Familia 12. Indicadores de evaluacin de programas de intervencin: experiencia comparada, tipos de indicadores, instrumentos de medicin INFORMACIONES E INSCRIPCIONES Departamento de Psicologa Facultad de Ciencias Sociales Universidad de Chile Cap. Ignacio Carrera Pinto #1045. uoa. Fonos: 9787803 Fax: 9787819 e-mail: postpsic@uchile.cl www.postitulopsicologia.uchile.cl VALOR DEL CURSO Cuota de Inscripcin Valor del curso Valor de mensualidad : $ 26.000.: $337.500.: $ 67.500.- (5 cuotas) ORGANIZACIN DEL CURSO: El curso se estructura en clases de 4 horas de duracin, realizadas en una sesin semanal a efectuarse entre los meses de agosto a noviembre, cubriendo 54 horas cronolgicas (14 sesiones). REQUISITOS DE CERTIFICACIN: La aprobacin del curso requiere de una asistencia mnima de un 90% y de la realizacin de un trabajo de aplicacin de los aprendizajes (nota de aprobacin 4,0). CUPO MAXIMO: 25 personas.
METODOLOGA: Exposiciones con apoyo audiovisual; revisin bibliogrfica actualizada; anlisis de experiencias; ejercicios de diseo y aplicacin