Facultad de Educacin Pedagoga en Educacin Bsica Con Especializacin Fundamentos de la Educacin Bsica Emanuel Andi Bravo Cerda Ebravo2010@alu.uct.

cl Cuadro comparativo de Marcos Curriculares

Decreto 40 febrero 1996 -Establece los OF-CMO para la Educacin Bsica -Se establece la libertad de enseanza y el principio de igualdad de oportunidades educacionales. -Otorga un perodo de dos aos para el logro de los objetivos y contenidos de los planes y programas de estudio (NB1NB2) y un ao para cada uno de los cursos de 5 a 8. Decreto 240 Julio 1999 -Este decreto establece que los planes y programas de estudio que elaboran el ministerio o los establecimientos debern ceirse a los OF y CMO establecidos en el decreto y fija normas generales para suaplicacin. -El desarrollo integral de los estudiantes debe ser tratado en los OFT y en los CMO. Decreto 232 Septiembre 2002 -Planes y programas de estudio de primer ciclo de enseanza bsica que elaboren las escuelas, deben regirse por los OF y los CMO aprobados por el Ministerio de Educacin. -Se modifican los OF-CMO del subsector de aprendizaje: Lenguaje y Comunicacin en los niveles NB1-NB2 se modifican en razn de los malos resultados del Simce en el ao 1999 Decreto 256 Julio 2009 -se reemplaza los OF y CMO del subsector lenguaje y comunicacin que pasa a denominarse sector de Lenguaje y Comunicacin; -Comprensin de la Sociedad paso a denominarse Historia, Geografa y Ciencias Sociales. -Se incluye el subsector de Idioma Extranjero: ingls. -Se integran OF-CMO al subsector de ingls. -Se modifica el subsector de Comprensin del Medio Natural, Social y Cultural, quedando en Ciencias Naturales.

-Sustituye Decreto n40 -Establece los sobre OF y CMO objetivos fundamentales para cada ao de estudio de la enseanza bsica