Cuadro de reforma de 1965 Gobierno de Eduardo Fre Montalva

Reforma 1965 Aumento de las matriculas educacin

Debilidades Se necesita ms infraestructura y mano de obra Al cambiar estos mtodos educativos hay dficit de profesores

Fortalezas Incremento de alumnos que estaban fuera del sistema educacional Educacin gratuita y obligatoria, mtodos ms activos de aprendizaje Permite el desarrollo global del pas, la educacin como patrimonio de todos

Prolongar la educacin escolar de 6 a 8 aos escolares La revolucin en Libertad

Preparacin de profesores primarios a travs de un sistema de aprendizaje acelerado

La calidad de la educacin no era muy buena debido a la poca preparacin de los profesores, llamados profesores marmicoc

Las necesidades de falta de profesores para los nuevos alumnos se estaban atendiendo. Teniendo un aumento de 19.000 profesores Alfabetizar a los adultos otorgando ms oportunidades en la sociedad Est educacin seria centrada en el nio y en el desarrollo integral de su personalidad

Atencin a la educacin de adultos construyendo nuevos centros para su educacin Educacin parvularia no obligatoria atendiendo a preescolares solo cuando los padres lo solicitan Censo escolar Nacional de nivel prioritario Plan de equipamiento escolar Centro de Perfeccionamiento y Experimentacin o Investigaciones Pedaggicas CPEIP Implementacin del programa enseanzaaprendizaje

La cobertura de estos centros aun no era la adecuada para las necesidades del pas

Arrogo una baja asistencia escolar que fue cambiada al ao siguiente

Concluyo con 200.00 nios matriculados para marzo de 1965 Entrega de materiales didcticos, trabajando en conjunto con la JUNAEB Ente encargado de brindar apoyo pedaggico a los profesores en conjunto con la Sper Intendencia de Educacin Publica Incorporo 4.000.000 textos escolares junto con materiales y programas de televisin directo a las salas