LOS RETOS DEL

MAESTRO DE ESCUELA
SECUNDARIA EN EL
TRABAJO CON
ADOLESCENTES

LOS RETOS DE NOSOTROS ES SER DIA CON DIA MEJOR, YA QUE PARA ESO NOS SERVIRAN NUESTRAS PRACTICAS, YA QUE AHÍ
PUDIMOS VER QUE EXISTE MUCHOS ERRORES POR PARTE DEL DOCENTE, EXISTE MUY MALA COMUNICACIÓN, LA DIDACTICA, LA
MOTIVACION, ESTOS DEFINITIVAMENTE ESTAN POR LOS SUELOS, ES ASI COMO NOSOTROS NOS TENEMOS QUE IR MEJORANDO, PARA EVITAR
TODOS ESOS ERRORES QUE DONDUCEN AL FRACASO.
NOSOTROS COMO FUTUROS DOCENTES TENEMOS QUE ADQUIRIR E IMPLEMENTAR DIFERENTES HABILIDADES, QUE SON MUY IMPORTANTE EN LO
QUE PARA MI SOBRE SALE ES LA MOTIVACION QUE SE LES DE A LOS ALUMNOS (REFUERZOS AFECTIVOS) YA QUE CON ELLOS LE DAMOS UN GIRO A
ESA APATIA, VALORAMOS EL TRABAJO EN EL AULA, OTRA HABILIDAD IMPORTANTE TECNICA DE LA PREGUNTA , YA QUE SI NOSOTROS LAS
FORMULAMOS BIEN ESTOS VAN A PODER CONTESTAR CORRECTAMENTE, Y POR IGUAL EL METACONOCIMIENTO, EN DONDE SE ENGLOBAN 9
HABILIDADES QUE VIENEN DETRÁS Y EN DONDE SE VE LA ASERTIVIDAD , LA DIDACTICA,MOTIVACION, PLANEACION ,ELIMINAMOS EL NO PUEDO Y
CON ELLOS LOGRAMOS QUE ESTOS SIGAN ADELANTE Y LES GUSTE LA MATERIA IMPARTIDA.
OTRO FRACTOR IMPORTANTE ES EL CARÁCTER DE EL DOCENTE, YA QUE EXISTE MAESTROS QUE SON MUY ESTRICTOS Y PARA ELLOS TODO ES
DISCIPLINA , ENTRAN CON UNA AUTORIDAD QUE SOBRE PASA LOS LIMITES, Y POR LO QUE HEMOS APRENDIDO UN MAESTRO SI, TIENE QUE
ENTRAR CON ESA SEGURIDAD Y AUTORIDAD PERO TAMBIEN ESTE SE DEBE DE GANAR CON ESFUERZO, EL RESPETO DE LOS ALUMNOS Y
DEMOSTRARLES DEL PORQUE ES LA MAXIMA AUTORIDAD DENTRO DEL SALON DE CLASES- Y QUE SOBRE TODO EXISTE UNA GRAN DIFERENCIA
ENTRE ELLOS Y QUE NO SE PUEDE TRATAR DE LA MISMA MANERA, CADA QUIEN TIENE UN ROL ASIGNADO DENTRO DEL AULA.