Las expectativas de los adolescentes sobre la escuela

Telesecundaria Octavio Paz

 La convivencia con los compañeros en la que es una forma de conocer

personas en su misma situación y alejarse o distraerse de los
problemas tanto familiares, escolar y personal, las cuales estos
compañeros de salón los consideran sus amigos ya que se sienten
identificados y comprendidos.

 Las asignaturas que les gustaban eran matemáticas, orientación

vocacional, historia; las razones son por las actividades realizadas en
estas materias, por ejemplo la papiroflexia, los mapas y las anécdotas
que comentaban en las distintas materias.
 En esta observación que fue una modalidad en el que es un solo
maestro durante toda la jornada (telesecundaria), la cual los alumnos
les agradaba un maestro que no fuera demasiado rígido ni demasiado
condescendiente, que no imponga sanciones extremas e inmoderadas;
que explique y ayude; que sea jovial, amigable, paciente, justo,
comprensivo; que pueda manejar los conocimientos de la materia y la
disciplina de la clase; que comprenda que trabaja con adolescentes.

 Las actividades escolares que realizan en su casa son tareas, como

lecturas, trabajo en equipo, investigaciones, etc., y le dedicaban 1-2
horas, por realizar otras actividades, como salir a jugar, o ver la
televisión, o trabajar.
 En si lo que espera el alumno de la escuela secundaria es conocer a
chavos de su misma edad para cualquier tipo de relación; y en el
ámbito escolar aprender para obtener los conocimientos básicos en su
vida futura, como en la forma laboral o en su nivel profesional.