¿Qué APRENDI EN MIS VISITAS A LA ESCUELA SECUNDARIA?
A) CARACTERISTICAS DE ESCUELAS B) funciones y relaciones entre actores de
VISITADAS escuela secundaria Todas tienen diferentes espacios Un ejemplo de diferencia es que en las físicos, estructura, numero de telesecundarias solo hay un director y en las salones oras secundarias existen prefectos Sus bardas de que material están subdirectores, comité de padres de familia etc. echas, etc. En todos los planteles hay comisiones extra para los maestros y padres de familia tratan de Son muchas las diferencias pero si involucrarse todos en el aprendizaje de los puedo decir que todas tienen el alumnos mismo propósito.
C) EL MEDIO SOCIAL EN LA ESCUELA
Este si llega a influir ya que en secundarias rurales todavía tienen
valores en escuelas urbanas no lo hay, esto se debe a los contextos en que se encuentran y también el ritmo de vida que tienen los alumnos mientras en el campo le trabajo los agobia en las ciudades los problemas familiares son la principal causa de intervención en la escuela.
E) FORMAS FRECUENTES DE TRABAJO EN
D) INTERESESE, ACTITUDES Y ESPECTATIVAS DE EL AULA ALUMNOS HACIA LOS ESTUDIOS Los maestros han perdido el uso de INTERESES: clases dinámicas, trabajo en equipo, material didáctico actualmente solo usan actividades deportivas y excursiones las técnicas expositiva, dictado, pregunta ACTITUDES: son activos, preguntan, hablan y trabajo en equipo. mucho, opinan. Como resultado la perdida de interés de Expectativas: aprender más sobre ciencia los alumnos en las clases. tecnología y terminar los estudios futuros para ganar dinero.