ACTIVIDAD 6: “¿QUE

CONOSCO DE LOS
ADOLESCENTES EN
EL TRABAJO DEL
AULA?”

Las asignaturas más vistas fueron: historia, ciencias y

¿Qué asignaturas se muy escasamente matemáticas. En ciencias se vio el
trabajaron? tema de temperatura y medición; en historia se
relaciono con la geografía ya que utilizaron mapas,
puntos geográficos e identificación y en matemáticas
ecuaciones de primer grado, por el método de
igualación, a lo cual le dedicaban muy poco tiempo.

Los adolescentes se integran al trabajo y se empeñan en

Actitudes de los acatar las indicaciones del maestro, todo lo realizaban
adolescentes. ordenadamente y en el hecho. Les gusta mucho trabajar
y poner todo su empeño, les gustaría que realmente
hicieran caso al horario de clases establecido y así ver
cosas diferentes y estar a la par en sus materias.

Cuando la maestra se excede de la hora de clase que le

Opinión del trabajo de corresponde a esa materia los alumnos se desesperan y
las asignaturas. dejan de poner atención, se aburren fácilmente y
comienzan a platicar o a distraerse de la clase.

Las clases que más les gustan son las dinámicas y de

Gusto o disgusto por la lecturas, ya que ellos se esfuerzan por dar lo mejor de si
asignatura. y de explotar toda su energía en clases y actividades
dinámicas. Si tuvieran sus clases conforme a su horario
los alumnos se interesarían más por poner atención ya
que cambiarían de tema y no se aburrirían ya que
conocerían más a fondo otras áreas.