 «Ésuna realitat immensament complexa, que

conjuga la visió d'un mateix i la definició que

en fan els altres ». 
 És el conjunt de característiques d’un individu
o col·lectiu en un mitjà de transmissió digital.

 Es troba en la societat xarxa

 IDENTITAT DIGITAL IDENTITAT PRESENCIAL

- De forma virtual - De forma física

- No la pots controlar -La pots controlar

-No pots saber si és real - Tens proves palpables

de la identitat
 Crear una identitat digital:

 incorporar-se a una xarxa social

 aportar informació personal
 els llocs que visites aporten informació de la
 les identitats que et relaciones identitat digital que projectes

 no és bo donar detalls personals a desconeguts

 En l’àmbit educatiu és important tractar-la :
 l’ús de les noves tecnologies

 des de petits es troben en xarxes socials

 s’ha de saber gestionar la informació personal

 han de conèixer els riscos
que hi ha
 Tothom pot crear i gestionar la seva pròpia
identitat digital

 No podem controlar allò que els altres

opinen.

 Tota persona es pot veure afectada per les

opinions i notícies d’altres fonts.
 La visibilitat també implica certa
vulnerabilitat.

 Tot allò que es publica a

Internet hi queda per a
la posteritat.
 Interactuar en el ciberespai

 Projectar una personalitat o difondre una

trajectòria professional.

 Oportunitat per
apropar-se a gent amb
aficions semblants.
 No sabem mai qui ens pot estar observant.

 Sempre hem de conservar la nostra identitat.

 Cal anar amb compte amb la informació

personal que pengem a la xarxa.
 Els mestres han de tenir una identitat digital per:

 Donar-se a conèixer

 Tenir un lloc on exposar la informació rellevant

 Oferir un punt de referència pels seus alumnes

 Poder anunciar diferents notícies

 Arribarem a confondre la nostra
identitat física amb la nostra identitat
digital?