QÜESTIONARI D’HÀBITS I TÈCNIQUES D’ESTUDI.

LLOC si ? no
1. Tens un lloc fix per estudiar?
2. Estudies en una habitació allunyada se sorolls, televisió, ràdio…?
3. Tens lloc suficient a la taula d’escriure?
4. La taula no conté estris que et puguin distreure?
5. Hi ha prou claror per estudiar sense forçar la vista?
6. Quan et poses a estudiar, tens a l’abast allò que necessitaràs?
TEMPS si ? no
1. Has fixat un horari de descans, d’estudi, d’esbarjo,...?
2. Programes el temps que vols dedicar a l’estudi cada dia?
3. Distribueixes el temps entre les assignatures que has d’estudiar?
4. Estudies almenys cinc dies a la setmana?
5. Inclous estones de repòs en el teu programa d’estudi?
ATENCIÓ si ? no
1. Mires la professor o la professora quan explica?
2. T’apuntes les lliçons assenyalades per estudiar i els exercicis?
3. Fas cas de les explicacions dels professors?
4. Fas preguntes quan no entens alguna qüestió?
5. Participes en les activitats generals de la classe?
APUNTS si ? no
1. Prens apunts de les explicacions dels Professors?
2. Tens llibretes d’apunts distribuïdes per matèries?
3. T’apuntes els mots difícil o allò que no entens?
4. Repasses i completes els apunts?
5. En subratlles les idees importants?
ESTUDI si ? no
1. Llegeixes la lliçó abans d’estudiar-la?
2. Trobes fàcilment les idees bàsiques d’allò que llegeixes?
3. En subratlles les idees i dades principals?
4. Si dubtes del significat d’un mot, consultes el diccionari?
5. Senyales el que no entens?
6. Escrius les dades importants o difícils de recordar?
7. Estudies activament, fent-te preguntes que intentes respondre?
8. Quan estudies, proves de resumir els textos mentalment?
9. Fas servir un mètode eficaç per recordar dades, noms,...?
10. Repasses la lliçó, després d’haver-te-la après?
11. Intentes relacionar el que has après amb altres assignatures?
12. Demanes que algú t’ajudi si tens problemes d’estudis?
13. Completes el llibre amb els apunts de classe?
14. Vas al corrent de les assignatures i exercicis?
15. Quan t’asseus per estudiar, t’ho poses ràpidament?
16. Quan estudies t’assenyales una tasca i l’acabes?
17. Estudies intensament?
18. Si desconeixes una dada geogràfica, la consultes al mapa?
19. Quan es presenta una qüestió o una dificultat en l’estudi, cerques la solució
intuïtivament?
ESQUEMES si ? no
1. Fas un esquema de cada lliçó?
2. Inclous en els esquemes la matèria del llibre i la dels apunts de classe?
3. Fas servir un nombre de mots reduït per realitzar esquemes?
4. Quan una lliçó és difícil, organitzes amb esquemes o guions per fer-la més entenedora?
5. Els teus esquemes ressalten les idees principals?
EXERCICIS si ? no
1. T’assegures que has entès bé el que s’ha de fer per començar a treballar?
2. Consultes altres llibres a més del de text?
3. Fas un guió o esquema abans de redactar un treball?
4. Redactes els exercicis de la manera més entenedora possible?
5. Comproves l’ortografia, la redacció i la polidesa dels escrits?
 VALORACIÓ DEL QÜESTIONARI
Fes un recompte del nombre de qüestions en què hagis respost SÍ i ? i assenyala el grup corresponent dels que
tens a continuació. Llegeix el comentari de la teva situació personal.

RESULTAT: punts.

Menys de 30 Necessites conèixer i utilitzar les tècniques d’estudi més elementals amb més profunditat.
Observa les respostes amb un NO i mira què pots fer per esmentar-les. Tens costum d’estudiar?
Entre 30 i 40 En general, te’n surts força bé, però convé que milloris la teva organització i que ampliïs el
coneixement de les tècniques d’estudi.
Més de 40 Es pot dir que estudies correctament, si bé convindrà que aprofundeixis temes importants per
augmentar el teu rendiment.

Font: ILLUEGA, LUIS. Nuestros hijos. Su caràcter, formación y educación. Bilbao: Banco de Vizcaya, 1966,
pp. 114-118 (versió catala de l’autor)