GRAELLES D’OBSERVACIÓ A.

ARNAU

Atenció, Iniciativa i Segueix pautes? Mostra interés per

Situació d’aula On i com seu? Participació Com fa allò que se algun aspecte en Què fa al llarg de Relació amb el Relació amb els Actiuds mostrades
(assignatures) mostrada li demana? concret? l’hora? mestre companys (sentiments que
es poden intuir)

“nom de l’assigntura”

“nom de l’assigntura”

“nom de l’assigntura”

“nom de l’assigntura”

“nom de l’assigntura”

ALTRES ASPECTES RELLEVANTS OBSERVATS:

 Estones Què fa? Amb qui es Com es Mostra interès Rutines Actituds
Lliures relaciona? relaciona? per alguna mostrades
cosa/activitat (sentiments
en concret? que es poden
intuir)

1er dia

2on dia

3er dia

ALTRES ASPECTES RELLEVANTS OBSERVATS:

 Motricitat Com agafa i Com agafa i Com utilitza estris Com es coloca la Com es mou en Actituds mostrades
(situacions manipula els manipula els concrets que són roba? general? mentre manipula
diverses: aula, objectes objectes grans? necessaris? quelcom i sentiments
estona lliure...) petits? (motxilla, (material divers) que s’intueixen
(llapís, pilota...)
goma,...)

Situació 1

Situació 2

Situació 3

Situació 4

ALTRES ASPECTES RELLEVANTS OBSERVATS: