Somos un grupo de estudiantes de

Ciencias Sociales Artes y Humanidades,

que pretendemos mediante el trabajo
conjunto, generar espacios de participación
a través de diversas actividades.
 Objetivo de las Mesas de Trabajo

Generar un mecanismo de participación para

las y los estudiantes de la Unad,
encaminado a generar propuestas en pro de
mejorar la experiencia educativa desde
nuestras realidades.
 Objetivo de ésta sesión

Definir, concretar y visibilizar las

inquietudes que, como estudiantes
tenemos frente al tema de la calidad de la
educación en la Unad.
 Acerca del concepto de Calidad

Para la Unesco:
“La definición de la calidad: Dos principios caracterizan la mayoría de las
tentativas de definición de lo que es una educación de calidad: el
primero considera que el desarrollo cognitivo del educando es el
objetivo explícito más importante de todo sistema educativo y, por
consiguiente, su éxito en este ámbito constituye un indicador de la
calidad de la educación que ha recibido; el segundo hace hincapié en el
papel que desempeña la educación en la promoción de las actitudes y los
valores relacionados con una buena conducta cívica, así como en la
creación de condiciones propicias para el desarrollo afectivo y creativo
del educando…”

TOMADO DE: EDUCACIÓN PARA TODOS. EL IMPERATIVO DE LA CALIDAD. UNESCO 2005

 Acerca del concepto de Calidad

Citando al ministerio de educación nacional:

“La calidad de la educación superior es una prioridad. Ofrecerla es un
deber de las instituciones. Para lograrlo, el Ministerio de Educación
Nacional y el ICFES definieron tres programas entrelazados:
Estándares Mínimos de Calidad -EMC- para pregrado y posgrado,
incentivos a la acreditación de excelencia, y exámenes de calidad.”
 ECAES (Saber Pro)
“El Examen de Estado de Calidad de la Educación Superior, SABER PRO,
es un instrumento estandarizado para la evaluación externa de la calidad de
la Educación Superior. Forma parte, con otros procesos y acciones, de un
conjunto de instrumentos que el Gobierno Nacional dispone para evaluar la
calidad del servicio público educativo y ejercer su inspección y vigilancia.”
Definición y objetivos en: http://www.icfes.gov.co/index.php?
option=com_content&task=view&id=351&Itemid=445. Consultado en
marzo de 2011

Población evaluada:
Estudiantes próximos a terminar sus estudios de pregrado en todo Colombia.
Deben haber cursado mínimo el 75% del total de créditos de su carrera: 116
créditos o más
 Cifras
Según el observatorio de las universidades colombianas (http://www.universidad.edu.co)
éstos son los rankings en los que la UNAD ha estado:

Administración de empresas: Comunicación social:

Puesto 22 de 33 Puesto 17 de 32
UNAD   UNAD    
1  estudiante en 2007 1  estudiante en 2004
1 estudiante en 2006

Zootecnia:
Puesto 9 de 12
UNAD   
1  estudiante en 2006
1 estudiante en 2008

En los programas de: Ingeniería de Sistemas, Ingeniería Industrial, Ingeniería Electrónica, y

Psicología no aparecen registros. De igual modo no aparecen registros en los demás
programas de la UNAD que deben presentar pruebas génericas.
 Algunos hechos
Red Alma Mater: http://www.almamater.edu.co/sitio/
Esta red está conformada por las universidades de Caldas, Quindío, Tolima, la
tecnológica de Pereira, y la UNAD. En la edición 2009 de la feria del libro en
Bogotá en el stand de las red aparecían publicaciones de todas las
universidades en mención a excepción de la UNAD.

Participación en la feria del libro

En contraste, el stand de la UNAD de ese misma edición de la feria, contaba
con módulos impresos de hace varios años, y una sección para informarse de
los programas académicos que ofrece.

¿Por qué en ambos stands no aparecen las publicaciones que en materia de

investigación produce la UNAD?
 Preguntas
• ¿Por qué estudiamos en la UNAD?
• ¿Qué es la calidad de la educación para nosotras/os y como se
refleja?
• ¿Qué factores favorecen la calidad de nuestra educación?
• ¿Qué proponemos para mejorar la calidad de nuestra
educación?
• ¿Quiénes están interesados en la calidad educativa ?
• ¿Por qué es importante la calidad educativa en una
universidad?
• ¿Cómo se mide la calidad de la educación?
 Más sobre nosotras/os y nuestras
actividades

colectivoxango@gmail.com
www.colectivoxango.co.cc

"La fuerza no proviene de la capacidad física

sino de la voluntad indomable."
Mahatma Gandhi