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Formación del profesorado

CURSO
Los trastornos del espectro
del autismo: detección e
intervención
(15 horas – 1,5 créditos)

Burgos 2010/11
Marzo: días 28 y 31
Abril: días 4 y 7

Inscripciones hasta el 24 de marzo


CURSO: “Los trastornos del espectro del autismo: detección e intervención”
Justificación Programa y ponentes
Según datos de Autismo Burgos, se ha incrementado la demanda por parte del MARZO
profesorado al servicio de diagnóstico y valoración del Centro de Autismo. Por otra parte ha - Día 28, lunes: Laura Palmero Esteban. Orientadora del Centro Educativo “El
aumentado el número de niños en escolarización combinada. Esto hace necesario divulgar Corro”. Asociación Autismo Valladolid. .
y cubrir las demandas y necesidades de formación que manifiestan los profesionales de la
Definición, etiología y epidemiología: Aspectos médicos más relevantes,
educación mediante la realización de esta actividad.
teorías explicativas e implicaciones futuras ante el DSM-V.
Objetivos - Día 31, jueves: Mª Concepción Remírez De Ganuza. Psicóloga y Logopeda.
• Informar sobre la realidad y características del alumnado con Trastornos Asociación Autismo Burgos.
del Espectro del Autismo (TEA). Señales de alerta en niños pequeños, instrumentos de screening y de
• Sensibilizar hacia las necesidades de este alumnado. valoración e instrumentos en los procesos de detección.
• Formar en intervenciones educativas destinadas al alumnado con TEA. ABRIL
• Facilitar herramientas, técnicas y medios para lograr una adecuada - Día 4, lunes: Rocío García Pascual. Psicóloga y directora del CCEE “Centro
intervención con este alumnado. docente Autismo León”. Asociación Autismo León.
• Proporcionar una visión de las explicaciones neuropsicológicas actuales y Valoración y eficacia de los programas de intervención: Instituto de Salud
de las futuras líneas de investigación sobre los TEA. Carlos III.
Competencias • Programas de comunicación (PECS, Bensson Schaffer, PCT, etc.)
Atención a la diversidad. • Programas de estructuración espacio-temporal (TEACCH)
• Programas de apoyo y de intervención familiar (Hannen, Denver, etc.)
Destinatarios y número de plazas - Día 7, jueves: María Merino Martínez. Psicóloga y responsable del servicio de
El curso está destinado a orientadores, miembros de equipos de orientación, profesores atención a personas con autismo de alto funcionamiento. Asociación Autismo
de educación infantil, primaria, PT, AL y profesores tutores de educación secundaria.
Burgos.
El número de plazas ofertadas es de 35. La actividad no se realizará si no se supera el
número de 15 solicitudes. Técnicas y medios para lograr exitosas intervenciones educativas con el
Si el número de solicitudes supera al de plazas ofertadas se procederá a efectuar un alumnado con TEA de alto funcionamiento, sensibilización sobre los riesgos y
sorteo público el día 25 de marzo en la secretaría del CFIE. realidad del acoso escolar hacia este alumnado, técnicas del apoyo
Criterios de selección
conductual positivo y su aplicación con este alumnado.
1.- Orientadores y miembros de los EOEPS. Lugar de realización y horario
2.- Profesores de educación infantil y primaria, PT y AL. Todas las sesiones tendrán lugar en el “Foro Solidario Caja de Burgos”,
3.- Profesores tutores de educación secundaria. calle Manuel de la Cuesta perpendicular a la calle Soria. Aula 10.
Metodología y evaluación De 17:30 a 20:30 horas
Los módulos de contenidos se articularán en cuatro conferencias que Inscripción
abordarán las características específicas que presentan los alumnos con TEA en Las solicitudes se realizarán hasta el día 24 de marzo en la página web del CFIE de
Burgos, http://cfieburgos.centros.educa.jcyl.es,
su aprendizaje y adaptación al contexto escolar, así como los aspectos más
La lista de admitidos se hará pública el día 25 de marzo en el CFIE de Burgos y en la
relevantes en cuanto a detección y diagnóstico. Se posibilitarán debates página web anteriormente señalada.
posteriores a las ponencias y se diseñará un ejercicio práctico para aplicar en el
aula. A través de los instrumentos de evaluación que se faciliten, se valorará cada Certificación
módulo por separado, así como la actividad global. El CFIE de Burgos certificará 15 horas (1,5 créditos) de formación siempre que se
hayan cumplido los criterios de evaluación y certificación señalados.
As e s o r a r e s p o n s a b l e Para la obtención del certificado se tendrá en cuenta el cumplimiento del calendario y
Begoña Jorde Gongueta, asesora del área de convivencia. horario programados. Las faltas de asistencia, independientemente de la causa, no podrán
convivencia@cfieburgos.es exceder del 15% (O.M. de 26/11/1992, BOE del 10 de diciembre).

CENTRO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO E INNOVACIÓN EDUCATIVA DE BURGOS


Complejo Asistencial de Fuentes Blancas s/n. 09193 Burgos.
Tfno: 947 485 464 - Fax: 947 485 165 – Web: www.cfieburgos.centros.educa.jcyl.es

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