Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Como todo juego hay que tener unas reglas para determinar cómo se juega, cuál es el
número mínimo de participantes y quién será el ganador del juego.
En el caso de la improvisación debe haber mínimo un participante, es decir puede
jugarse como un solitario al igual que en las cartas, la natación, el atletismo, el ciclismo
o el muro en el tenis; de ahí que aprendamos a jugar primero solos lo cual es más fácil.
Para improvisar dos o más jugadores a la vez es necesario que cada uno de ellos lo haya
hecho solo primero.
Regla N° 1
Cante o toque únicamente los sonidos que conforman los acordes del cifrado
Ejemplo:
Regla N° 2
Utilice notas de paso entre los sonidos que conforman los acordes del cifrado
Ejemplo:
Regla N° 3
Ejemplo:
Regla N° 4
1
Ejemplo:
Regla N° 5
Prepare las disonancias (tensiones) y resuelva correctamente los tritonos. Recuerde que
el 7° grado (sensible) resuelve en la tónica y el 4° grado (contrasensible) en el 3°.
Ejemplo:
Juego ° 1
Vamos a utilizar cuatro sonidos y dos acordes; los sonidos serán si do re mi y los
acordes Do Mayor (C) y Sol7 (G7). Recordemos que C está conformado por los sonidos
do mi sol y G7 por sol si re fa; si observamos nuestros cuatro sonidos pertenecen dos a
cada acorde de ahí que do y mi son de C y si y re son de G7.
Ejemplo:
Su turno:
Ahora veamos otro ejemplo utilizando los mismos sonidos pero combinando las octavas
y los registros tanto de la voz como de los instrumentos.
2
Ejemplo:
Su turno:
Mientras no domine cada uno de los juegos no pase al siguiente. También es muy
conveniente transportarlo a diferentes tonalidades, para ello tenga en cuenta los grados
de la escala que se están utilizando y las funciones de los correspondientes acordes. En
este primer juego se emplearon los acordes de Tónica y Dominante 7ª y los sonidos que
se usaron fueron los grados 7°, 1°, 2° y 3° de la escala mayor.
Juego ° 2
Ejemplo:
Su turno:
Ejemplo:
Su turno:
3
Juego ° 3
Al agregar el sonido sol a la serie del juego anterior se completan los acordes de Tónica
(C) y Dominante 7ª (G7); el acorde de 2° grado (Dm) está aún incompleto porque el
sonido la no interviene en este juego.
Ejemplo:
Su turno:
Ejemplo:
Su turno:
Juego ° 4
Ejemplo:
Antes de improvisar trabaje primero sobre el círculo armónico señalado en los dos
primeros compases y luego la progresión de los dos últimos.
4
Su turno:
Regla N° 6
En el modo menor se utiliza el acorde del 2° grado disminuido antes del acorde de 7ª de
Dominante.
Ejemplo:
Juego ° 5
Ahora tenemos la oportunidad de jugar con el modo menor, entonces mano a la obra.
Ejemplo:
Su turno:
Juego ° 6
Combinemos los modos mayor y menor teniendo en cuenta que el primer grado del
modo mayor es la Tónica y el menor es el sexto llamado relativo, de ahí que en Do
Mayor su relativo sea La menor. En otras palabras modulemos de Do Mayor a La
menor.
Ejemplo:
5
Su turno:
Ejemplo:
Su turno:
Regla N° 7
Juego ° 7
Ejemplo:
6
Su turno:
Juego ° 8
Ejemplo:
Su turno:
Regla N° 8
Ejemplo de bordaduras:
7
Juego ° 9
Utilice los recursos de los juegos anteriores y aplique la aproximación cromática y las
bordaduras.
Ejemplo:
Su turno:
Juego ° 10
Planee una modulación partiendo de una tonalidad mayor, aplique lo visto en los juegos
anteriores. Termine de elaborar la siguiente melodía:
8
Juego ° 11
Planee una modulación partiendo de una tonalidad menor, aplique lo visto en los juegos
anteriores. Termine de elaborar la siguiente melodía:
Juego ° 12
Transporte las melodías dadas de ejemplo en los juegos anteriores al mayor número de
tonalidades posible.
Juego ° 13
Utilizando los grados modales (3° y 6°) y manteniendo la sensible (7° grado) cambie el
modo de las melodías dadas de ejemplo en los juegos anteriores y luego juegue con
ellas.
Juego ° 14
Ejemplo:
Ahora inténtelo Ud., cante los dos primeros compases del Himno de la Alegría y luego
improvise un final a la primera frase, posteriormente cante los compases 5 y 6 y
concluya con un final creado por Ud.
Cante o toque una melodía o canción completa con acompañamiento armónico, luego
improvise una nueva melodía con la armonía de la canción y finalmente cante de nuevo
la canción completa para terminar.
9
Segmento de Noche de Paz
Ejemplo:
Juego ° 15
Cante una melodía, determine las funciones armónicas y cífrela; acompañe con la
guitarra o el piano la melodía y cántela; improvise sobre el cifrado armónico de la
canción y cántela de nuevo para terminar.
Observemos que la improvisación se presenta a partir del compás noveno hasta el final,
de ahí que convenga retomar el tema y concluir en el octavo compás.
Elabore ejercicios semejantes con melodías y canciones que Ud. conozca bien.
10