Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Coavaluacio Bloc Julio-Tania
Coavaluacio Bloc Julio-Tania
Activitat: avaluar el bloc, com a portafoli docent, del curs del professorat interí, d’un/a company/a.
Nom del mestre/a que ha construït el bloc: Julio Llorente
Nom del mestre/a que l’avalua: Tania Escoihuela
Criteris d’avaluació Activitats Sí No Activitats destacables Aspectes millorables/ observacions
x
1. Presentació personal i context professional Amb l’explicació que ens fa el Julio,
Seminari: Ha podem fer-nos una idea de com es
realitzat totes les sent, de la seva tasca dins l’escola i
del seu entorn. Molt ben explicada
activitats
x
proposades. 2. Pla emergència Tot i no haver participat en un
simulacre, descriu bé els passos a tenir
en compte i ho contrasta; a partir de la
seva opinió, amb la resta de
companys/es i amb la teoria.
x
3. Salut i seguretat Fa un molt bon anàlisi del context on Redactat ampli i molt acurat, s’entén a
fa les classes així com d’altres la perfecció allò que s’explica, sense
aspectes com poden ser els aspectes informació supèrflua.
extralaborals.
x
4. Reflexió sobre la presentació: “un nus al Redactat segons el cicle reflexiu i ho Molt interessant contrastar amb altra
llençol” compara amb informacions extra. informació.
Dóna importància a la part afectiva i
emocional, cosa que jo valoro molt.
x
5. Anàlisi i reflexió sobre el vídeo “Miguel Fa una molt bona reflexió personal, Destaco positivament el fet de fer
Àngel Santos” tenint en compte la societat actual. referència a escrits d’altres companys,
en aquest cas a l’escrit del Jordi.
x
6. Aportació d’un vídeo: “……..” Valoro positivament que en l’explicació
del vídeo faci referència al vídeo de
Miguel Ángel Santos Guerra.
x
7. Decret 142/2007: ordenació àrea: …… Ben redactat; surten tots els aspectes Trobo a faltar que sigui més visual;
importants. potser fent servir un mapa conceptual,
un esquema o un redactat per punts.
x
8. Aportació UP i anàlisi Valoro positivament que dóna
propostes d’ampliació a una tasca
concreta, destaca aspectes a millorar i
raona les seves decisions.
x
Taller Dinàmica 1. Fitxa dinàmica aula “Ens presentem amb Aporta una dinàmica molt interessant,
d’aula i resolució de ritme” ben estructurada i reflexionada.
conflictes: Ha
x
T aller Tutoria i 1. Lectura i reflexió de l’article “una de cada Estableix un paral·lelisme entre Valoro positivament el treball de les
relacions amb les diez cabezes piensa i nueve invisten” l’article i la seva tasca docent. emocions.
famílies i serveis Estableix un paral·lelisme entre
externs:Ha realitzat
2. Aportació d’una situació relacionada amb
el taller de tutoria x l’article i la seva tasca docent.
totes les activitats
proposades
x
3. Comentaris a l’article “intel·ligència vs Molt bona reflexió És una de les poques persones que ha
intel·ligències” fet una aportació.
Aporta totes les idees aportades a Aporta tasques per dur a terme a l’aula.
Taller Diversitat,
1. Reflexió sobre el vídeo “racisme”
x l’aula. Fa un bon contrast i
interculturalitat i redescripció.
Ben estructurat, s’han fet ampliacions
avaluació: Ha
realitzat totes les
2. Redescripció “ orientacions per a un mestre/a
Novell sobre com tractar alumnat amb TDAH x a part de les donades a nivell de gran
activitats proposades grup.
3. Coavaluació del bloc d’un company/a
x
4. Tancament del bloc: valoracions finals
x
Taller Educació 1. Article “Lo que el corazón quiere, la mente Bona reflexió sobre l’artícle i a més ho
Emocional i Salut se lo muestra” ha relacionat amb la seva tasca i amb
del docent: Ha la seva vida personal.
realitzat totes les
activitats1
2. No hi ha cap activitat
- - - -
Ens aporta un conte sobre el TDA-H
S’aporten informacions complementàries d’interès docent
x molt adequat per poder treballar a
l’aula.
1
Els enunciats de les activitats del Taller d’ Educació Emocional i salut del docent cal que els escriviu vosaltres ja que en el moment que penjo aquest instrument encara no
s’ha realitzat aquest taller.