Está en la página 1de 2

ACTIVITAT 2.

TANCAMENT DEL CURS

Bé ja estic/estem arribant al final d’aquest curs. Sí es el final d’aquest però ja tinc


clar que no serà l’últim viatge d’aquest tipus que faig, espero seguir amb ganes de
seguir aprenent i formar-me per fer la meva tasca com a docent cada dia. Estic
content d’haver-lo fet i per sort em faltaven 3 dies treballats l’any passat per no
haver de fer-lo. Coneixo molta gent que per poc , no l’hagut de fer o que no l’han
fet i ni el faran per que han anat treballant i acumulant dies,m però això no és
sinònim de que ho sàpiguen tot. TOTHOM hauria de passar per un curs així,
segurament milloraríem la qualitat de l’ensenyament i tothom tindria recursos i
sabria que fer en situacions com las que hem tractat.
La finalitat d’aquest curs, primer, era donar-nos formació sobre aspectes
que es creuen necessaris per poder fer la nostra tasca més efectiva i segon,
treballar sobre altres aspectes que no s’han treballat massa a les nostres
diplomatures o llicenciatures.
Per la meva part, tot i els diferents estudis relacionats amb l’educació que he
cursat estic força content d’haver-ho fet.
He anat recopilant tota la informació en un dossier per poder fer-ne ús quan sigui
necessari. Sempre he volgut ser tutor, tot i que últimament els companys que tinc a
la feina em diuen que no sé que dic! Que és una feinada! Sempre he guardat molt
bon record de tots els tutors que he tingut i és una fita pròpia poder aconseguir el
mateix i ser una referència per alumnes. Ara anava a dir que em va agradar molt el
tema de la resolució de conflictes, el tema de la tutoria i la sessió sobre els
alumnes amb tdah. Però pensant, tot lo altre ha estat igual de profitós, el taller
d’emocions, les dinàmiques de grup que hem fet per a cada taller i seminari, les
reflexions que ens heu fet fer cada dia... en resum que tot el que sigui aprendre o
recordar i reflexionar com a mestres ho trobo molt profitós i sé que mai s’acaba, no
hi ha una arribada o meta on un dia ho saps tot. Qui vol aprendre no acaba mai!
En referència als companys, voldria agrair a tots els que han pogut aportar coses
extres o noves als blocs i a les sessions. Però sobretot les experiències que han
explicat. M’han fet veure la diversitat d’alumnat i de situacions que hi ha a
l’educació, on qui sap si jo un dia hem trobaré. I com hauria de destacar alguna,
m’interessa molt la que a anat explicant la Tània i altres, de com treballen a la seva
escola el tema de les emocions desde P3 a sisè. M’agradaria molt poder anar a
una escola on es treballi així i si mes no, poder inciar-ho jo. En quasi totes les que
he estat bàsicament es tracten continguts i es segueixen massa els llibres
estrictament . No vull dir que sigui dolent i sé que des de dalt els hi demanen
resultats!! Suposo que combinar-ho no es tasca fàcil.
Personalment aquest curs em va arribar en un moment emocional i
econòmic difícil, però ha estat com una prova més que he hagut de passar. Al
principi no estava molt per la labor, però poc a poc m’he anat estabilitzant i he estat
molt a gust. No sé si el departament es mira molt els continguts i els ajusta molt
(no es una crítica) per el tema diners. Suposo que com a mínim es cobreix el
necessari, però voldria que si hagués de ser més llarga la formació, ho fos.
Relacionat amb les hores i continguts, m’ha donat la sensació que moltes vegades
ens estrenyia o faltava el temps i no podíem dialogar tot el que volíem.
Personalment m’he trobat molt a gust i crec que la resta de mestr@s també,
sobretot aquests últims dies on, encara que fos en petits grupets, ens anàvem
coneixent un mica més.
Per acabar, he decidit fer-ho amb una cita. L’he escollit dels apunts de la
diplomatura de MEF. És de Carles Moreneo. L’article d’on l’he tret és titula:
“Explicitació de principis docents” Hi han déu, no només poso el primer i la resta la
penjaré al bloc per que tothom ho pugui tenir.

“Considera la classe com una situació de construcció de coneixement i no


solament de transmissió informativa. Tracta de no dir o fer res que podria
comunicar més bé un llibre o un ordinador. ENSENYAR ÉS MEDIAR, NO DICTAR”

FINS AVIAT!!!

También podría gustarte