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CJYE/PJlCJ\rJl~P/Nro: Historia

JISIC):JfJI'T'V1?Jl: Seminario Tenuitico

Tramas de poder: dominacion y resistencia en ?riesoamerica y jlnaes prehispdnicos.

(]?(R,QPPSOCJ?,.: ~ag. Samanta Casareto

ANO: 2011

. 1

UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS DEPARTAMENTO DE HISTORIA SEMINARIO TEMA.TICO:

Tramas de poder: dominacion y resistencia en Mesoamerica y Andes prehispanicos.

CUATRIMESTRE Y ANO: Primer Cuatrimestre de 2011 PROGRAMAN°

Surgido de nuestra experiencia de trabajo en el marco de la catedra de Elementos de Prehistoria y Arqueologia Americana para historiadores del Departamento de Historia de la Facultad de Filosofia y Letras (desde el afio 2006) y en dos proyectos de Reconocimiento Institucional en los periodos 2006-2008 y 2008-2010, proponemos realizar este seminario tematico en un area que consideramos de carencia en la oferta de nuestro Departamento.

Objetivos del seminario:

Este seminario apunta a trabajar en profundidad situaciones hist6ricas puntuales de sociedades Mesoamericanas y Andinas antes de la conquista espanola. Nuestro objetivo es abordar una serie de analisis de corte te6rico con la intenci6n de trazar puentes entre problematicas comunes de las sociedades precolombinas. En este sentido, partimos del presupuesto de que el refugio en el empirismo deja intacta, por incuestionada, la coyuntura te6rica. A partir de nuestra experiencia de trabaj 0, mencionada en el primer parrafo, proponemos una serie de analisis que nos 11even a contrarrestar el parcelamiento en compartimientos estancos del campo hist6rico-social. Asi, se pretende llevar a cabo una tarea que articule el analisis especffico de las fuentes con una intensa reflexi6n te6rica a partir de la cual se pueda verter nueva luz sobre el material documental.

Proponemos abordar los debates y discusiones te6ricas relacionadas con las dinamicas sociales y politicas de dominaci6n y resistencia, de conformaci6n, negociaci6n y circulaci6n del poder, las 16gicas estatales y su correlato con Ia ocupaci6n, conformaci6n y utilizaci6n del espacio, su representaci6n simb6lica (en lenguajes escritos, iconograficos y en otras formas de expresi6n), y su dimensi6n ritual y mitica.

Planteamos entonces, una aproximaci6n te6rico-metodo16gico para un temario de situaciones concretas del pasado precolombino, problematizando la relaci6n de la historia con el resto de las ciencias sociales. Nuestro objetivo es poner a la historia a dialogar con la ciencia politica, la antropologia, la arqueologia, la filosofia, el arte y la Iinguistica, Y todo ella no s6lo para que la Historia se sirva de esas herramientas para pensar situaciones concretas, sino para que comience a asumir la producci6n de nuevos dispositivos te6ricos como parte del quehacer del historiador.

Por otra parte, de la misma manera que se plantea la ruptura con los modelos empiristas a traves de la incorporacion de herramientas te6ricas, la metodologia de trabajo propuesta para el seminario buscara establecer mecanismos de produccion de conocimiento que permitan una construcci6n colectiva y horizontal del saber, a fin de procurar una dialectica entre teoria y praxis. De esta manera, la posibilidad de elaborar un analisis acerca del problema del poder en las distintas sociedades no queda escindida de la propia experiencia de formaci6n academica de los sujetos, sino que dicha practica se vuelve herramienta del analisis dentro del marco de la tematica propuesta.

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En funci6n de los criterios mencionados en el punto anterior se plantean los siguientes objetivos:

- Manejar herramientas te6ricas para el estudio de las dinamicas de construcci6n de poder en Mesoamerica y Andes.

- Reconstruir el pasado a traves del estudio de sistemas de representaci6n y cultura material en sociedades con y sin estado.

- Abordar estrategias metodol6gicas y debates vi gentes en el area de estudios de Mesoamerica y Andes.

- Generar un espacio de debate que propicie el surgimiento y desarrollo de nuevas formas de pensar el pasado prehispanico.

Por 10 expuesto, este seminario no apunta al simple aporte de mayor informaci6n sobre situaciones hist6ricas ya consideradas por los estudiantes, sino a profundizar la discusi6n te6rica y metodol6gica, en la medida en que se trata de un area de carencia en la curricula de nuestra Facultad.

Contenidos

Unidad 1: Poder: problemas teriricos y metodologicos

En esta unidad se abordaran distintas definiciones de poder, que permitan analizar el despliegue del mismo en las sociedades antiguas. Se pondra especial enfasis en el poder y sus aspectos capilares. Al mismo tiempo, reflexionaremos sobre las fuentes de Ia historia en tanto dispositivos de poder. Exploraremos la diversidad del complejo de cultura material para el estudio del mundo precolombino: fuentes escritas, iconograficas, arquitect6nicas, patr6n de asentamiento, etc., a 10 que sumaremos la oralidad como un tipo de evidencia igualmente valida. Por ultimo presentaremos herramientas teorico-metodologicas para el analisis de las fuentes.

Bibliografia obligatoria:

Cal vet, 1. J, Introducci6n en: Historia de la escritura. De Mesopotamia hasta nuestros dias, Barcelona, Paid6s, 2007, pp. 13 a 32

Clastres, P. La cuesti6n del poder en las sociedades primitivas en: investigaciones en antropologia politica, Barcelona, Gedisa, 2007, pp. 109-116

Deleuze, G. y Guattari, F. Sobre algunos regimenes de signos en: Mil Mesetas, Valencia, Pre-Textos, 2002, pp. 117-153

Foucault, M. Primera y segunda lecci6n, Genealogia del racismo, La Plata, Caronte, 1996 [1976], pp. 13-40

Foucault, M. Nietzsche, Marx, Freud, Buenos Aires, ed. La Pagina S.A., 2010

Godelier, M. Lo ideal y 10 material, Madrid, Taurus Humanidades, 1989. Selecci6n de capftulos.

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Bibliografia optativa:

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Hill Boone, E.Introduction: writing and Recording Knowledge en: Writing without words. Altenatives Literacies in Mesoamerica & the Andes. Hill Boone, E & Walter Mignolo (ed), Durham, Duke University Press, 1996,

Kettunen, H. y Helmke, C. Introduccion a los Jeroglificos Mayas. Manual para el Taller de Escritura, La Laguna-Espana, Universidad de la Laguna, 2004

Macdonald, C.l.H. The Anthropology of Anarchy. Occassional Papers of School of Social Sciences, paper n° 35, Febrero 2009. Traduccion de Augusto Gayubas (Catedra Elementos de Prehistoria y Arqueolcgia Americana para historiadores)

Roskams, S. Teoria y Practica de la excavacion. Barcelona, 2003

Unidad 2: Estado y poder

Esta unidad estara dedicada por una parte, a pensar las formas de organizacion politica de las sociedades sin estado. Luego, sera un eje central aproximarnos a una conceptualizacion del Estado. Asi, nos concentraremos en los atributos estatales: territorio, burocracia, tributo, escritura, etc. y en las teorias y debates sobre el surgimiento del estado.

Al pensar el estado abordaremos sus dinamicas, estrategias de conquista, y formas de legitimacion del poder estatal, asi como las resistencias a nivel simbolico, ritual y material.

Situaciones a analizar:

a) Atributos del Estado Maya y Tiwanakota b) Conquista ritual: el caso de Los Amarillos c) Resistencia a la expansion estatal: Los Chiriguanos

Bibliografia obligatoria:

Clastres, P. La sociedad contra el estado. La Plata, Terramar ediciones,2008 (Seleccion de capitulos)

Deleuze, G. y Guattari, F. Micropolitica y Segmentaridad, Maquina de Guerra y Aparato de Captura en: Mil Mesetas, Valencia, Pre-Textos, 2002, pp 213-237,359-483

Houston, S. y Escobedo, H. Descifrando la politica Maya: perspectivas arqueologicas y epigraficas sobre el concepto de los estados segmentarios en: Parentesco, patronazgo y Estado en las sociedades antiguas, Campagno, M. (ed.), Buenos Aires, Universidad de Buenos Aires, 2009, pp 201-233.

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Bibliografia optativa:

Althusser, L., Ideologia y aparatos ideologicos del estado, Buenos Aires, Nueva Vision, 1988.

Campagno, M. El origen de los primeros Estados. La "revolucion urbana" en America precolombina, Buenos Aires, EUDEBA, 2007

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Unidad 3: Espacio y poder

En esta unidad abordaremos la problematica de la conformacion de los territorios a partir de las dinamicas sociales que alli tienen lugar. Analizar las marcas de poder en el territorio a traves de conceptos como espacialidad, frontera, territorio, periferia, centro, nos servira para pensar las relaciones entre las sociedades de un espacio-tiempo determinado. Este eje sera abordado a traves de la discusion sobre las practicas estatales y contra-estatales. Asi, veremos como las tensiones provocadas por la articulacion de estas logicas configuran una espacialidad determinada: enclaves, zonas marginales, fronteras. Pensar la politica a partir de su campo de accion concreto, vislumbrar los condicionamientos y transformaciones que produce la misma y que pueden llegar a ser observados tanto en el registro arqueologico como en fuentes escritas e iconograficas.

Situaciones a analizar:

a) Arquitectura monumental entre los mayas. b) Los pequefios Cuzco.

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Bibliografia obligatoria:

Acuto, F.A. Paisaje y dominaci6n: la constituci6n del espacio social en el Imperio Inka en: Sed Non Satiata. Teorfa social en fa arqueologia latinoamericana contemporanea Zarankin, A. y Acuto, F .A. (eds.), Buenos Aires, del Tridente, 1999

Nastri, J. y Barrios, C. (eds.) La perspectiva espacial en arqueologia, Buenos Aires, Centro Editor de America Latina, 1995. Selecci6n de capitulos.

Houston, S.D.Finding function and meaning in Classic Maya Architecture en: Function and Meaning in Classic Maya Architecture, Houston, S. D. (ed) Washington, D.C.Dumbarton Oaks Research Library and Collection, 1998. pp. 519-538

Inomata, T. Plazas, performers and spectators. Political theaters of the classic maya en Current Anthropology vol 47 nOS. (Hay traducci6n)

Pino Matos, J. 1., EI ushnu y la organizaci6n espacial astron6mica en la sierra central del Chinchaysuyu. Estudios Atacamehos, Nro 29, San Pedro de Atacama, Chile, 2005, pp. 143-161.

Bibliografia optativa:

Acuto, F. Colonizando los Andes en tiempos del Tawantinsuyu: Paisajes, experiencias rituales y los inkas como ancestros en: Parentesco, patronazgo y Estado en las sociedades antiguas Campagno, M. (ed.), Buenos Aires, Universidad de Buenos Aires, 2009

Fash, W. Dynastic architectural programs: intention and design in classic maya buildings at Copan and other sites en Function and meaning in classic maya architecture, Houston S.D. (ed.), Washington, D.C., Dumbarton Oaks Research Library and Collection, 1998.

Miller, M. A design for meaning in maya architecture en Function and meaning in classic maya architecture, Houston, S.D. (ed.), Washington D.C., Dumbarton Oaks Research Library and Collection1998.

U nidad 4: Representaciones y poder

En esta unidad se analizaran las representaciones del poder en las sociedades antiguas. Plantearemos un acercamiento al analisis semi6tico de la imagen para dar cuenta de sus usos en clave de construcci6n de sentidos en tensi6n. De esta forma las representaciones iconograficas seran vistas en tanto escenario de disputas, imposiciones y resistencias. Finalmente, discutiremos la imagen como instrumento de poder centrandonos en las variables de acceso, visibilidad y destino de las mismas.

Situaciones a analizar:

a) Estelas y ceramic as mayas: visibilidad de instrumentos de poder. b) Representaci6n del cuerpo de cautivos y gobernantes mayas. c) Procesos de integraci6n: Aguada y el felino. d) Los textiles como atributo del poder en Andes.

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Bibliografia obligatoria:

Baudez, C. y Mathews, P. Captura y Sacrificio en Palenque en: Tercera Mesa Redonda de Palenque, Mexico DF, INAH, 1978 pp. 507-521

Belting, H. Antropologia de fa imagen, Buenos Aires, Katz, 2007. (Selecci6n de capitulos).

Bozal,V. Mimesis: las imdgenes y las cosas, Madrid, Visor, 1987, pp. 19-60

Casareto, S. La presencia teotihuacana en las estelas de las tierras bajas mayas: LUn caso de emulaci6n de elite? En: Parentesco, patronazgo y Estado en las sociedades antiguas. Campagno, M. (ed.), Buenos Aires, Universidad de Buenos Aires, 2009.

Joly, M. Introduccion al analisis de la imagen, Buenos Aires, La Marce editora.1999 (Selecci6n de capitulos)

Perez Gollan, J. A., El jaguar en llamas (la religi6n en el anti guo noroeste argentino), en Tarrag6, M., (Dir.), Nueva Historia Argentina. Los pueblos originarios y la conquista. Tomo I, Buenos Aires, Sudamericana, 2000. pp. 231-256

Renard, S., Vestimenta y jerarquia. Los tejidos de Angualasto del Museo Etncgrafico. Una nueva visi6n, en Revista Andina 12:2, diciembre 1994, Cusco, Peru.

Bibliografla optativa:

Bonnafoux, P. Etude iconographique des ceramiques du Classique ancien dans les basses terres mayas. Tesis de doctorado, Universidad de Paris 1- Sorbonne, 2008

Houston, S., Suart, D. y Taube K. The memory of bones. Body, being and experience among the classic maya, Austin, University of Texas Press, 2006

Horta T., H., Iconografia del formativo tardia del norte de Chile. Propuesta de definici6n e interpretaci6n basada en imagenes textiles y otros medios, en Estudios Atacamehos, 27, Universidad Cat6lica del Norte, San Pedro de Atacama, Chile. pp. 45- 76.

Reents-Budet, D. Painting the Maya Universe: Royal Ceramics of the Classic Period, Durham, Duke University Press, 1994

Takeshi, 1. The Power and Ideology of Artistic Creation: Elite Craft Specialist in Classic Maya Society en: Current Anthropology, vol. 42 (1), 2001.

Unidad 5: La practica ritual como practica de poder

En esta unidad analizaremos las practicas rituales de las sociedades andina y mesoamericana, a traves de las dinamicas comunitarias, y de la apropiaci6n y resignificaci6n estatal de dichas dinamicas. Las distintas posiciones respecto a la funci6n del ritual seran puestas en discusi6n, ya sea considerandolo representaci6n estatica, 0 una construcci6n dinamica de las relaciones sociales dominantes a traves de las marc as que deja en el cuerpo y en el espacio. Al mismo tiempo analizaremos la funci6n y los mecanismos especificos de las dinamicas rituales a nivel estatal y comunitario, los significados para los actores y las comunidades, y c6las practicas de poder y de resistencias se ponen en juego en el momento ritual. POl' ultimo,

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analizaremos la pervivencia, continuidad e identidad cultural de los ritos, y el discurso mitico como discurso del origen y como definitorio para la identidad. Para ella utilizaremos distintas fuentes como cronicas coloniales, tradiciones orales, etnografia contemporanea y discursos actuales de las comunidades indigenas como insumos para su abordaje.

Situaciones a analizar:

a) Juego de Pelota Popol Vuh b) El ciclo de Mixcoatl c) Tinku: simetria-antagonismo - complementariedad al interior de la dualidad andina.

Bibliografia obligatoria:

Balandier, G, EI poder en escenas. De fa representacion del poder al poder de la representacion, Barcelona, Paidos, 1994. (Selecci6n de capitulos)

Barrois, R. R. Y A. Tokovinine El inframundo y el mundo celestial en el Juego de Pelota Maya. En XVIl1 Simposio de Investigaciones Arqueologicas en Guatemala, lP. Laporte, B. Arroyo y H. Mejia (eds.), Guatemala, Museo Nacional de Arqueologia y Etnologia, 2005,

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Bibliografia optativa:

Clastres, P. Mitos y ritos de America del Sur en: Investigaciones en Antropologia Politica, Barcelona, Gedisa, 1981.

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Metodologia de enseiianza y actividades planificadas

La metodologia basic a del trabajo requiere del abordaje de fuentes arqueol6gicas y de fuentes escritas e iconcgraficas (centrales para considerar las practicas y representaciones de estas sociedades). Paralelamente, se requiere del re-abordaje del corpus bibliografico tanto el de tipo te6rico como el correspondiente a las situaciones especificas que seran analizadas en el seminario.

El seminario integra instancias para la exposicion de las lecturas y fuentes analizadas guidadas por el equipo docente sobre los ejes conceptuales de cada unidad y de encuentros de discusi6n y producci6n de los contenidos propuestos promoviendo una participaci6n activa de los estudiantes. Proponemos que se constituya un espacio genuino de reflexion, intercambio y discusi6n de ideas, en aras de a1canzar la mayor profundidad posible en los analisis parciales y en aras de la formacion y consolidaci6n de la capacidad de investigaci6n de los participantes.

Criterios para Ia Evaluacion y promocion

La promoci6n sera directa, a partir de la aprobaci6n de las siguientes instancias:

Asistencia obligatoria. Se requiere un 80% de asistencia aclases.

Presentaci6n de un Plan de Trabajo sobre algun tema especifico del programa. EI tema sera a elecci6n del estudiante, con acuerdo del equipo docente. El plan de trabajo debera incluir una propuesta inicial bibliografica a trabaj ar. El equipo docente orientara a cada estudiante acerca de la elecci6n de la bibliograffa y metodos de investigaci6n apropiados para el tema a desarrollar.

Realizaci6n del Trabajo Monografico de acuerdo al plan presentado, en los plazos que establecen las norm as vigentes en la Facultad de Filosofia y Letras

Formas de evaluacion

En relaci6n a los criterios de evaluaci6n del Plan de Trabajo y la Monografia se tendra en cuenta: la adecuada aplicaci6n de categorias de analisis al tema elegido, un pertinente y suficiente grado de representatividad de bibliografia analizada, asi como la claridad y precisi6n en la presentaci6n.

DI~ECTOR DEPARTAMENTO DE' HISTORIA

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