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DlFIC/[NCIA

45RPM 0 CAR~A

..fSPAGS. .'. ®2040

AUDIT/VA

...... EL CltJE: FU£ CONCEBIDD 'PARA S6R -VISTo co~M6s1CA £~ DIRECro, NUNCA FtJE:\oTALM~Nie MUDO •.•

CR£O QUE PU£Dl:S HACERTE UNA f DEA DE M\ l'€RC£PCldN SUMERGI£tJDOTE EN £L AGUA ... dLO IMAGfNAS AHORA ... ?

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o 0

QUIZAT£NGA uN ToNo D IF eRENTE V uNA VocALIZAcldN £)(AG£RADA, P£RO TAMBI£N t. A AVUDA DEL loGOP€DA

101\ 'PRoBLeMA SE LocALtZA EN £L N£RVIO AU~.a~~~:C:::~ DITIVO,tJO f-'AV TRATAMI£NTo QU!." Me R£STAURE t.A AUDICfONJ'"PERo SI TRATAMI£NToS '.PAL I ATI \loS: AUD (FoNOSJ 1M PLANTeS COCLcAR£S ...

••• Y ()NA '"PORRA..

i LoS ATOM Ie 'ROOSTeR! iCON 1'oRTADA Pe ROG £R D£A~ J 'GENIAL! 'P£f<o IVAN, (TV OVES MUSICA?iLA D1SFRlJTAS?

, ,

tA PE'RcIBO A ,RAV£S DE LAS VIBRACION£S rAcr/-

(_ES Y DEL AUD/FoNO ... Y AUNQUf' S£ Q()£ ~STE REPRoI~_----:-:::::-l DUC£ UNA GAMA LfMITADA DE SoNIDOS}lA MUSICA ME HAC€ VIBRAR ... £S SoLo aoc« £. RoLL ip£RO ME GUSTA!

51, ?1£fJSA e» AlGo SIMILAR, _-"\. t.A S GAFAS ...

1'€Ro loS AUO(Fo}JoS SI£MPRE SON BEIGtS .. 1'R£TtND£N OCULTARS£ CoMO SI LA SORO£RA FU£-II---...-. RA At.GO V£RGOIJZAfJT£"ALGO QUE' TUVIERA QUE $ER INVtSl BLE

, I '",

- \,~of! _

'" I \ '

I.A RADIO, lAS CON'V€RSACIONES CRUZADAS,LoS RUIDoS ... ToCO £So ME Moce STA Y HASTA ME

ANGUSTtA ...

~Sl LEo TUS J--t tA8rOS? J.!uy

,

NO CR£AS QUe M--== £S UNA "CIENel A £)( AC TA " .•.

CAPTO AtGONAS D£ TUS PALAB(?AS~ 'AS S/TUO £N ~t.. CONT£xTO ... UN 'PoRC£IJ:JE MVY ALTO eS HIPoTE:SI

t-~-"_;"_' DE TODAS FORMA$, 51 EXPLICASTuPRoBLGMAI LA GENT,£' co G"AlTI€N De, TV 'PR£GUNTA SI klO CO/'1PReNDES At.GOS/N MI€DO ...

r-- __ ~ .......... ~---...

dCOMO? 13l.A 8LA SUMAR 13LA BLA BLA

... NIQU£ PAR£CIERAQU€',MAS QUE PaR SORDO,M£ TOMARAIV PORTONTO ... Y A .MAS NEf?.v 10SI MeNOS COMUNfCACION ... A5(QUc DECI Dt FIJlJGIR ...

... LA CotJPESC€NDENCIA VA DAfV DO 'PASO A At.GO PAR£CIDO A

tA IR.A ...

... Y No fvf E GUSTABA QUE S€ENFADARAN CONMIGO ...

IVAN i3lA "BtA 13tA

~~~8~

13LA .BtA DOS ~~ 13LA SUMAR £H?

.,./. A €NTRAiJA8L£ SENORI TA MONTsrRRA T. ..

2Vt $1 IVAN I CoMO SI

1"£ ESFUfRZAS ?UEDES eNr~AJ'

DE:J<LO

'ODO ... ?

AUNQU£ A v£Ct;:S SER UN ESP€CIAlIS'TA EN MAcEr< - VER QU€: eNTIENDES CUANDO NoES AS( CONU.E.VA SUS RIe:SGoS ...

dQUE HOR A ~S? 51

.Ej--'-- .. -- ....

:1;-:' '':~. :

-

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c!VISTc lASERI£, QUE €"MPEZd €t OTR.o DIA? it.AGARToS EXTRATERR£S TR€S QUE sc COMIAtJ RArAS VIVAS.'

£N CASA TENGoUN J-IAMsTER ~YSI. .• ?

.. ' PORQU£,A SOlAS, "POD(A tt.~VAR'BIEN I.A CONV£RSACION,"PeRO ELDIA E}J QUE NO UAS(A .)UEGOS Y 7bDOS zes NINOS f.IA13£ABAN £N GRUPO No 'PODI"A £1I1TAR SEf.JTIRME. AlstADO, 1"1£ R£SUlTABA DIF,."Clt.. S€GUIR ToDo co QUE

Se: D,£'C(A ... HoV EN D/A ME SfGU£ COSTANt>o.... -

Y £SAS TARD£S l.€YENDo t./BROS EN VOZ ALTA "'PARA £J€RCITARM£ ORAI.MENTE Y A"PR£ND£R NUEVO VOCA6UtARIO ... 1'IEf\JSA QUE LOS NIFjoS 'oVENT£S S£ IMPR£GNAN DeL t.€NGuAJE ce MAtJtRA CASI "ACCIDENTAl.";. £SCUCHANDO coNV£RSAClONE.S"tA RADIo ... 'PARA MCQue: No ~oD(A CAP'TAR gSAS PALABRAS "AL VU£LolI CADA NUE-

VO T£«MINO QUE ASIMILABA ERA UNTESoRO... OIGO A LUDWIG, £U ra« I co

QUe BUENO ESTA lVISI To,

HoY M£ HA MtR A DO" CREO QUE t.€ MOL 0 ... _ _..--...,

iMAMt.! iDILE A IVAN QUe ME Df,VU€l'

VA filii DIARloll1

...

LUDWIG M£ AcoMPANA/1E AVISA DcL TIMBRE t. TELEFONO ... Y st» 'fJ£D/R NAPA A CAMB(O~

000

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SACAMeJ DAME DE COMER,JUeGA CONMIGO} CRU'ZAM£ ...

PUEDcS COGER AlGVNO()El T€'MA QUe ESTAMoSHA6LAAJ/)0: "AMAR Es,rAVIDA : PAt.ABRAS oe Atl£NTO ANTE l.A ADVERSIOAD'; D£ HELEN kELLER, "II/SToRIA DE LA eouCAClo'N De loS SORDO$EN ESPANA Y SU IN FLUENC/A EN ::;::;~ £URoPA YAMiR\CA': DE A. GASCON RICAO Y J.GABRIEL SToR.cH De GRACIA YASENSIO, o AlGUNA 'BIOGRAF(A DE AlEXANDeR GRAJ.lAM 'BELL •..

iHAV MUCHos/

£50 SI .. D£ ARISrOT£lES AlO €NCONTRARAS NADAl DE ,_..,."___" 'P£QU£NO it COG ( MAN(A "PoR SU IOtA De LA SORDER

AQOE'llOS QUE SoN SoRDOS DE NAcIMfEN-_ TO SON TAM81£N ",WDOS,INCAPAc(TAbOS 1>ARA I-IABLAR Y PARA ELE'IIARSE A LAS I()£AS A85TRAcTAS Y p!oRAt. ES .. ."

QlJlZA D£SCONocfA Et t.€tJGuAJG. DeS SIGNOS l.f Q()€ LA cOMvA1fCAcldN tJoTtENE PDRQUE S€R €XCtUSIVAMEIJTE ORAL ; SocRAT€S SI to SA BrA

"51 no TvviES€Hos Voz NI LENGUA V DE.5CASEMOS eoMON/cARNOS d,Jo D€B€t«AMoS 'PRoCU1:;;"AR,CO- 1'40 HAC£)J LoS MUt>OS,IMDICAR to Q_tJ€ Q.U£REMOS DECIR coN LASMAtJoS,tA CAB€ZA yoTRAS

-PART £$ DeL. CUE RPo ?"piliiiiili~;;;._~

ASlAR t'A tENGuA De SlGNos No ES ",,(MicA CoMo JUGAR A lAS Pb"L(CULAS, LA'S SE'NAS SON StMBolos A\3~TRAc- 10.5 COMPL€JOS CON UNA cof(PL€JA

ESTRUC I,vT€:RIOR ...

.. (~)M/RA,MAM/( SAlGO EN UN CoM Ie

ADtMAS,IAt CONOCER t.A L£NGUAD£ SIGNOS ... ro ?UED£S COMUNICART€ CON CUALQUIER SORDOb£ CUALQUIcR 'PARie DEt:. PLAN£TA,Qu£ GUAI..

HUY,£SO ss oJJ ToPICA ZO,lCADA COMUN I DAt> ItcNE SU 'f'RoP/o lC>tOMA .•. "PIENSA Que AQU(TeN€MOS LA t€NGUA D£ SIGNOS ESPANOLA YeA CATAlANA

7>O€S '10 PENS ABA QUE: ... c! lJ f>oRQU€ No USA I S TODO S t.A M I SM A ? NO

to £NrIENDO... V TV 'PoR-QUe NO HA SlAS £SpcR.ANTo?

UN IDlOMA to CReA SU PROPIA COMUNIDAD DE HA8lA/JT£S, S£ ADAf>TA A LAS NUEVAS SITUAC(OtJE"S, £S UN "ORGAtJISMO VIVO'~S£A ORAL 0 PE SfGtvo$ ... NAO/e Se: t.£VAtJTA. UN CIA INVbNTANDO UN lENGUA~ € ...

i MAMA, j.4 f CR£A DO UN 1[>1 OoMA! ;CAt.t..A Y VEN A ACABAR.T€ lAS PATATAS!

SPI RUl.AICA SONSoNI £. ...

SeGa, NtJNI AAAAAA_f!

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BUErVO}QUIZA 51 Sf T£ LLAMAS TOt.I<I£N,CAMERo/J 0 GfoRG£S LUCAS" 'PERc to MA'BLARAN CUATR,o FI<IKIS ...

_--,.- ,.,

j CON MIS CO(JOCIMIEA>TOS DE El FICO ME lloVE RAN LAS OFERTAS DE rRABAJo (

NIV€L C DE CE-t£u.JBAcCA

S/~ t€NGUA~e:" SIN S(MBoLoS, YA SEAt.) ORAtES o VISUAL€S,SItJ COMUNICARNOS,NO l'ODR(AMOS TRUIRNoS" COMO SeRES HUMANos ...

TAMBle'''' lOS ANIMAtES eC£SlrA~ SOCIAlIZr~" .... .J'__.

es MVY IM?ORTAtJTE DET£cTAR LA OEFICI€tJCIA AUDITtVA so ANr6S 'PosrSl£" EN U~ NINO l'ARA AS(£VITAR QUE: S£ 'PUEl>A 'PRODUCIR UN :PRoBLEMA 'f'E:RMANEA.lT£ EN EL DESARROLLo DE t.A COMU/JICAClotv Y DEL l£NGUA

• 0

•

IMAG(NATE 7>oR. UIJ MOMENTO LA SITUACIO'" De:

ESE NINO ... AISLADo D£L MUNDO,.. DE TU FAMILIA, DE CUALQUI€R TIPO DE COMUNICACIOIJJ,MAG(NATc •..

· .. S£NTIR TE CoMO UN -PUNTO Y APART£ EN UNA PAGIAJA eN BlANco ...

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A V£C£S~ TOMADOS :POR AVTfSTAS 0 cNFeRMOS MEN TAt.E. S LOS SOR()OS De NAcIMIEN-

~ ,

10 fRAN 'RECLuIDOS €N ?SI QUIATRfCoS ...

CUANDO, COIJ LAS H£RRAMIEN1AS ADECUADAS1 UNAJ'NO SORDO TENOR P; IGUALDAD De opoRruNIDAD£S QUE CUAlQUI ER. OTRo ...

c:!CANTAMoS JUIJTOS £A) EL "FESTIVAL DEI. COLE?

A LO t.ARGO De LA HISToR'A LoS SORDOS VIVIE-RON EN l'€NOSAS COIJDICION~S"CON t£YES QUE. IIJClUSO {'€S TACJ.tAeAtJ DE "tNCAPAc€s" ... H()BO £XC€PClo!JES",'P€RSO,\JAS QUE S€ 'PR€OCUPARo~ De SU SITUACION, COMO ec E'SPANOL 'PEDRo 'fbNC£' Df lco'N,QUI£N s» €lSIGLo XVI rUE El1'RIMEf'< £DUCADOR DE SORDOS"CON UN SISTEMA QUE INCORPoRABA LA DACTItOlOG(A,LA ESCRITURA Y EL HABLA .•.

Uf HOY ANDO ALGO SUeL TA. ,.

1'U£S S08R£ €SA ESTATUA NI se: IE OCURRA bESAJ.lOGARTE

€AJ £L SfGLO XVII11ENFRANC{A~~L ABATe D£L'eP€c DESARRolL6 €t.. l.ENGUAJ£ DE SENAS" LoGRANDO AS( £XT€NDER lA €DUCAClciN DE zos SORPOS

{SPGRA ... eN £URoPA A S£ ABRI€'-

RoNMlJCHOS COLEb/OS ~SORDOS;£NUNOS ;;;;2~~~

SE HABlABA VeN OTRos SE S'G~ABA ...

[,N ec SIGlO XIX FiORECENt.AS ASo CIAC/ON£S DE SORDOS" CENTRoS DE AVUDA ... CUl rURALES,SOCfAL€S ...

Y HoY EN D'A cos AVANCES rECA/OLoGICOS (IMPLAAJT£S.lAVD(FOtJOS ... ) '1>osIBIt.ITAN CADA V£Z MAS NU£5TRA 'P/..-cNA IAJr~GRACfo}J ~N L.A SOCleDAD

COMO VA SABES, VO"fJRIM£RO APRf~Dr A HABlAR Y D£SPU£S £N £L fNSTITUTO A1'R£ND( tA LE.NGuA DE SIGtJOS ... "PARA M\,£O M€Jor< £S 'PODER COMUMICARMtCo/J £L MAYoR tJuMERO 'PoSI BLE DE 'P£RSONA S ••• AHoRA TAMBI£N eSTOl( Al'R~ND/ENDO FRAtJC£S

TRE:S BleAl ~ GRACIAS ... rVA~, He A'1>RENDIOOUrJ MONTolJ D£ COSAS ...

"PERo '10 T~ HAe(A {t-AMADO 'PARA HABlARTE DE' oTRO TEMA .•.

EL MeS 'PASADO ie ?>R£ ST£ TR£INTA £URoS~TEAcueRDAS?

Alo OIGO NADAl VoY A QUE Me REVISE'" eL AUI>(FONO ... i YA Nos V£R£MoS!

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