PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES

TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: CUARESMA. “Los sonidos de la Cuaresma”

PRESENTACIÓN PROYECTO SOLIDARIO.

FECHA: 3 y 5 de marzo. Y todo el tiempo de Cuaresma.

DESTINATARIOS: E. Infantil - E. Primaria – Secundaria – Bachillerato.
RESPONSABLE: EAE y profesorado.

OBJETIVOS:

1. Presentar a los alumnos el tiempo litúrgico de la Cuaresma teniendo en cuenta

el Objetivo de curso.
2. Celebrar la cuaresma desde la reflexión de la mañaña, los Buenos Días.
3. Sensibilizar a los alumnos y reflexionar con ellos ante las situaciones de
desigualdad que existen en nuestro mundo.
4. Presentar el Proyecto en el que vamos a colaborar este año.
5. Motivar a la participación de las actividades para el proyecto: Bocata solidario
y otras…

DIMENSIÓN QUE DESARROLLA

MISIONERA X CATECUMENAL X PASTORAL X

ESTRUCTURA DESDE LA QUE SE TRABAJA

Jornadas de acogida Reflexión de la mañana X

Acción tutorial X Relaciones interpersonales
Acción docente X Alcor X
Conviencias Celebraciones no sacramentales X
Tiempos litúrgicos X Celebraciones sacramentales X
Jornadas de sensibilización y Otras…
Campañas X
 RECURSOS Y MATERIALES
Todo lo que aparece en el guión. Circular del Proyecto Solidario. Hoja del Proyecto.
Actividades. Hojas adjuntas para anotarse al bocata y cine. Vales de bocata y cine.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Primer momento: Presentación de la Cuaresma.

MOTIVACIÓN
La cuaresma, el tiempo que nos prepara a la Pascua, es un
paso que nos acerca a nosotros mismos, a los hermanos y a Dios.
La cuaresma en un taller, una oportunidad, una escucha a la
Palabra del Evangelio; una escuela que nos ayuda a comprender a los demás, con el
diálogo sereno con quien con nosotros va; una escuela de la interoridad, pues en el
silencio escuchamos el corazón.

Un tiempo de desierto en el que el ayuno y la abstinencia

tienen su papel importante.
Ayuno: dimensión solidaria, pues ayuda a tomar conciencia de
la situación en la que viven muchos de nuestros hermanos. El escoger libremente
privarnos de algo para ayudar a los demás, demostramos concretamente que el prójimo
que pasa dificultades no nos es extraño. Es una actitud que nos ayuda a comprender a
quienes atraviesan por dificultades materiales y a mostrarnos solidarios con ellos.
Cuaresma tiempo adecuado para la limosna fraterna en la
Iglesia. Ayunamos para ser solidarios y fraternos. La limosna para con los pobres era
una actividad propia del tiempo de conversión cuaresmal en las primitivas comunidades
cristianas durante el tiempo de preparación al Bautismo, que era el tiempo de la
Cuaresma en el que se realizaban gestos de fraterno compartir con los necesitados. Es el
origen de la colecta que se hacía en las celebraciones eucarísticas.
Esta Cuaresma es una ocasión para hacerse solidario.
Tiempo de oración y encuentro con Dios.

VAMOS A TRABAJAR EL TIEMPO DE CUARESMA DESDE LA ESTRUCTURA DE

LOS BUENOS DÍAS.
Escucha la Cuaresma… ¿A qué suena…?

 Podríamos comenzar la tutoria con esta pregunta. Que fueran los

alumnos diciendo en alto sus “recuerdos o no de la cuaresma…”

Cuaresma significa "cuarenta" y se aplica a los 40 días de preparación para

la Celebración de la Pascua. Jesús se retiró durante 40 días. Moisés aguardó 40 días
antes de subir al Sinaí. Elías caminó durante 40 días hacia el Horeb. Y la marcha de
los judíos por el desierto duró 40 años."40" es pues, un número simbólico que
expresa víspera, "preparación" intensa de algo importantísimo, que para nosotros,
es la PASCUA. No se entiende la Cuaresma si no es en función de la PASCUA. El
tiempo de Cuaresma empieza el Miércoles de Ceniza y acaba el Jueves Santo. En
ese período no se canta el "Aleluya" ni se recita el "Gloria". En los primeros
tiempos, la Cuaresma era un período de preparación intensiva al Bautismo, que se
celebra en la noche de Pascua.

Cuaresma nos recuerda que estamos vivos y tienemos un día más la oportunidad
de mejorar, crecer, sanar las heridas del corazón y acercarnos un poco más al que
nos ha dado la vida y nos la regala un día más.

La liturgia nos dice:“Conviértete y cree en la Buena Noticia”.

Convertirse a la Buena Noticia de Jesús se resume en tres palabras de mucha
tradición: limosna, oración y ayuno. Las puedes adaptar a tu vida y tomarlas como
compromiso durante los 40 días de la Cuaresma.

 LIMOSNA= la apertura a los demás: caridad, comprensión,

amabilidad, perdón, también limosna a los más necesitados de
cerca o de lejos.
 ORACIÓN= la apertura a Dios: escuchar su Palabra, rezar,
participar en la Eucaristía y el sacramento del Perdón.
 AYUNO= la apertura a uno mismo: autocontrol, vida equilibrada,
vivir con valores, renunciar a derrochar en cosas que no necesitas
mientras a otros les falta.

Estos tres compromisos, que son como el resumen de la vida y la enseñanza de

Jesús, son un buen modo de vivir bien la Cuaresma y preparar la gran fiesta de
la Pascua. Anímate a ponerte algún compromiso de cambio para mejor.

 El trabajo de esta semana del 3 al 7 queremos que lo situes con esta

reflexión, pues desde aquí damos sentido a nuestro Proyecto Solidario.

“Ayuno: dimensión solidaria, pues ayuda a tomar conciencia de la situación en la

que viven muchos de nuestros hermanos. El escoger libremente privarnos de algo
para ayudar a los demás, demostramos concretamente que el prójimo que pasa
dificultades no nos es extraño. Es una actitud que nos ayuda a comprender a
quienes atraviesan por dificultades materiales y a mostrarnos solidarios con ellos.”
SEMANAS (de marzo) TEMA

1º/ del 3 al 7 SONIDO DE LA TRANQUILIDAD. Música de la naturaleza.

Presentación del Proyecto
Solidario. En Metoro
(Mozambique)
Esta historia quiere ser introducción a la Cuaresma después de preguntar
qué es para nosotros, a qué nos suena…
o CUENTO

Lección de la mariposa
”Un hombre encontró un capullo de una mariposa y se lo llevó a casa para poder ver
a la mariposa cuando saliera del capullo. Un día vio que había un pequeño orificio y
entonces se sentó a observar por varias horas, viendo que la mariposa luchaba por
poder salir de capullo.
El hombre vio que forcejeaba duramente para poder pasar su cuerpo a través del
pequeño orificio en el capullo, hasta que llego un momento en el que pareció haber
cesado de forcejear, pues aparentemente no progresaba en su intento. Pareció que se
había atascado.
Entonces el hombre, en su bondad, decidió ayudar a la mariposa y con una pequeña
tijera cortó al lado del orificio del capullo para hacerlo más grande y así fue que por
fin la mariposa pudo salir.
Sin embargo, al salir la mariposa tenía el cuerpo muy hinchado y unas alas pequeñas
y dobladas.
El hombre continuó observando, pues esperaba que en cualquier instante las alas se
desdoblarían y crecerían lo suficiente para soportar al cuerpo, el cual se contraería al
reducir lo hinchado que estaba. Ninguna de las dos situaciones sucedieron y la
mariposa solamente podía arrastrarse en círculos con su cuerpecito hinchado y sus
alas dobladas... Nunca pudo llegar a volar.
Lo que el hombre en su bondad y apuro no entendió, fue que la restricción de la
apertura del capullo y la lucha requerida por la mariposa, para salir por el diminuto
agujero, era la forma en que la naturaleza forzaba fluidos del cuerpo de la mariposa
hacia sus alas, para que estuviesen grandes y fuertes y luego pudiese volar.
La libertad y el volar solamente podrán llegar después de la lucha. Al privar a la
mariposa de la lucha, también le fue privada su libertad.

Autor anónimo.
SUGERENCIAS

o En esta semana presentamos el Proyecto Solidario.

o El Proyecto consiste en la construcción de dos pozos de agua para la

Escuela de Primaria y Secundaria en Metoro(Mozambique). Damos
hoja adjunta. Al proyecto nos unimos los colegios de Galicia. La
necesidad es grande y el colegio de Pamplona se une también con la
escuela de infantil, se puede visitar su Web.
www.jesuitinasenmarcha.org

o Os entregamos varios materiales que pueden ayudar a motivar la

situación de falta de agua que viven otras personas. Recursos de
Intermón y otros. Vosotros tenéis que seleccionar.

o Leer y realizar en esta semana las hojas con el registro del bocata y
cine.

2º/ del 9 al 13 SONIDO DE LA SENSIBILIDAD. PROYECTO SOLIDARIO.

En esta semana los alumnos ya se han anotado al bocata y cine.
Sin embargo vamos a seguir motivando el Proyecto y presentando una
realidad para compartir.
o Nos vamos a detenernos en esta semana en el Proyecto Solidario.
Sobre todo en la participación al bocata. Ver hoja adjunta.
o Proponemos que desde el lunes en los Buenos Días se trabaje con
dos canciones:¿Qué pasa con el mundo? (Juanes) para ESO-Bach y
Comparten su pan (Fabiola) para Infantil y 1ºCiclo de EP. Las tenéis
disponibles en pastoral.
3º/ del 16 al 20 SONIDO DE LA INTERIORIDAD.
A lo largo de esta semana en todos los momentos de Buenos Días
leeremos frases que inviten a la reflexión, y dejaremos un tiempo
con música tranquila que ayude a interiorización. El miércoles y
viernes será común para todo el colegio. Martes y jueves los tutores
tendrán que buscar músicas y frases.

REFLEXIÓN. FRASES QUE NOS HACEN PENSAR.

 Oír es precioso para el que escucha.
 Nada es fácil ni tan útil como escuchar mucho.
 Escucha aún a los pequeños, porque nada es despreciable en
ellos.
 Estar en silencio con los amigos es tan importante como
hablar con ellos
 Escuchar con paciencia es a veces mayor caridad que dar.
 Hay una divinidad que da forma a nuestros fines, pero
podemos ayudar escuchando Su voz.
 …………………………………..

☺ Invitar a los alumnos/as a hacer una “frase celebre” sobre la

escucha y su importancia en nuestras relaciones humanas.

4º/ del 23 al 27 SONIDO DEL SILENCIO. ESCUCHA.

 Hacer caer a los alumnos en lo importante que es escuchar en silencio todo

lo que ocurre a nuestro alrededor. Escuchar el llanto del que sufre en
silencio, escuchar el auxilio de alguien que pide ayuda, escuchar al
compañero que pide respeto…
 Se podría poner una música que invitase a pensar y después que cada uno
reflexionase en silencio o si quiere que lo comparta con el resto de la clase.

5º/ del 30 al 3 abril SONIDO DE LA ESPERANZA. Camino a la PASCUA

 Qué sonidos podrían hablarnos de esperanza…, de alegría, de fiesta…?

 Poner ejemplos e invitar a profundizar en ellos; como por ejemplo, el llanto
de un bebé es símbolo de vida, de necesidad de algo, está manifestando
cariño, sueño…
 Escribir todos estos sonidos en el encerado y recordar que aun queda
esperanza en las cosas a veces más insignificantes, para cambiar el mundo.

INFANTIL y 1º CICLO DE PRIMARIA
2º CICLO DE PRIMARIA
3º CICLO DE PRIMARIA
ESO y BACHILLERATO
 Historia de Noaga y el agua.
 Cuento y lámina para colorear
por equipos.
 Material una hoja en grande.
 Historias del agua. Por equipos.
 Pistas de trabajo que da el tutor
no es necesario hacer fotocopias
 ¿Dónde estás agua? Por equipos.
 Pistas de trabajo que da el tutor
no es necesario hacer fotocopias
 Un turista en el Mediterráneo.
Por equipos.
 Se necesitan los ordenadores o
material de folleto de agencia de
viajes a Marruecos.

 Todos tendremos una hoja:

“NUESTRO COMPROMISO CON EL AGUA ES…”
 PRESENTACIÓN PROYECTO SOLIDARIO CON METORO.