Lectura

Lectura yy Comprensión
Comprensión
lectora.
lectora.
Según un etsduio de una uivenrsdiad
ignlsea, no ipmotra el odren en el que las
ltears etsan ersciats, la uicna csoa
ipormtnate es que la pmrirea y la utlima
ltera esten ecsritas en la psiocion
cocrrtea. El rsteo peuden etasr
ttaolmntee mal y aun porads lerelo sin
pobrleams.
Etso es pquore no lemeos cada ltera por si
msima snio la paalbra cmoo un tdoo.
Pesornamelnte me preace icrneilbe...
• El ejercicio reciente nos muestra que el
papel central en la representación
mental al leer de los conceptos previos
señalado por Kuhn y por Piaget;

• La profunda relación que existe entre

pensamiento y lectura
• El papel de la contextualización en el
proceso de comprensión lectora
Comprender
¿Que es leer? Proceso
estratégico

LEER

Construir
Significados Interactuar
con el texto
 ¿Que debo hacer antes
de comenzar a leer?
• Determinar los objetivos de la lectura; ¿para que voy a leer?
• Para aprender.
• Para presentar un tema.
• Para practicar la lectura en voz alta.
• Para obtener información precisa.
• Para seguir instrucciones.
• Para revisar un escrito.
• Por placer.
• Para demostrar que se ha comprendido.
• Activar el conocimiento previo:
• ¿Qué sé de este texto?
• ¿De qué trata este texto?
• Formular hipótesis y hacer predicciones sobre el texto
• ¿Qué me dice su estructura?
 Durante la lectura
• Formular hipótesis y hacer predicciones sobre el texto
• Formular preguntas sobre lo leído
• Aclarar posibles dudas acerca del texto
• Resumir el texto
• Releer partes confusas
• Consultar el diccionario
• Pensar en voz alta para asegurar la comprensión
• Crear imágenes mentales para visualizar descripciones del
texto.
 Después de la lectura.
lectura
• Sintetizar la información, realizando
resúmenes.
• Formular y responder preguntas
• Recontar
• Utilizar organizadores gráficos
¿Como
¿Como comprendo
comprendo lo
lo
leído?
leído?
 ¿Qué es la comprensión
lectora?
• La comprensión lectora es la;
• Habilidad para comprender explícitamente
e implícitamente lo dicho en el texto.
• Capacidad de sintetizar información.
• Formular preguntas y responderlas.
• Hacer esquemas gráficos a través de lo
leído.
 ¿ Como logro
comprender?
• Para comprender mejor lo que lees tienes que
dividir la información, leer todos los conceptos,
ideas, hechos y detalles con atención cuidadosa y
consciente e intentar relacionar lo leído con lo que
sabes de antes. Tienes que reconstruir la
información de acuerdo con la finalidad que
tengas.
• Si haces esto, dominarás la información leída y
será más importante lo que tu sepas del tema que
el mismo texto original.
• Ahora a practicar y así
lograr una optima
comprensión…