Progresiones aritmticas .

Resumen de clase
Una progresin aritmtica es una sucesin de nmeros tales que cada uno de ellos
(salvo el primero) es igual al anterior ms un nmero fijo llamado diferencia que se
representa por d.
8, 3, -2, -7, -12, ...
3 - 8 = -5
-2 - 3 = -5
-7 - (-2) = -5
-12 - (-7) = -5
d = 5.
Trmino general de una progresin aritmtica
1. i conocemos el !
er
trmino.
a
n
" a
!
# (n $ !) % d
8, 3, -2, -7, -12, ..
a
n
= 8 + (n-1) (-5) = 8 -5n +5 = = -5n + 13
2. Si conocemos el valor que ocupa cualquier otro trmino de la proresi!n.
a
n
" a
&
# (n $ &) % d
a
"
= -7 # d= -5
a
n
= -7+ (n - ") $ (-5)= -7 -5n +2% = -5n + 13
'nterpolacin de trminos en una progresin
aritmtica
'nterpolar medios diferenciales o aritmticos entre dos nmeros( es construir una
progresin aritmtica que tenga por e)tremos los nmeros dados.
Sean los e)tremos a * +, # el n&mero de medios a in'erpolar m.
d= (b-a)/m+1
(n'erpolar 'res medios ari'm)'icos en're 8 # -12.
8, ,( $-( $. , -12.
uma de trminos equidistantes de una progresin
aritmtica
Sean a
i
* a
j
dos trminos equidistantes de los e)tremos, se cumple que la suma de
trminos equidistantes es igual a la suma de los e)tremos.
a
i
# a
j
" a
!
# a
n
a
1
,a
2
,a
3
,..a
n-2.
a
n-2,
a
n-3
,a
n

a
3
+ a
n-2
= a
2
+ a
n-1
= ... = a
1
+ a
n
8, 3, -2, -7, -12, ...
3 + (-7) = (-2) + (-2) = 8 + (-12)
-" = -" = -"
uma de n trminos consecutivos de una progresin
aritmtica
S
n
= (a
1
+a
n
).n/2
*alcular la suma de los primeros 5 ')rminos de la proresi!n + 8, 3, -2, -7, -12, ...
S
5
=(8-12).5/2
/jercicios de prctica de P.0
1) ,l cuar'o ')rmino de una proresi!n ari'm)'ica es 1%, # el se-'o es 1.. ,scri/ir la
proresi!n.
2) ,scri/ir 'res medios ari'm)'icos en're 3 # 23.
3) (n'erpolar 'res medios ari'm)'icos en're 8 # -12.
") ,l primer ')rmino de una proresi!n ari'm)'ica es -1, # el d)cimoquin'o es 27. 0allar
la di1erencia # la suma de los quince primeros ')rminos.
5) 0allar la suma de los quince primeros m&l'iplos de 5.
.) 0allar la suma de los quince primeros n&meros aca/ados en 5.
7) 0allar la suma de los quince primeros n&meros pares ma#ores que 5.
8) 0allar los 2nulos de un cuadril2'ero conve-o, sa/iendo que es'2n en proresi!n
ari'm)'ica, siendo d= 253.
4) ,l ca'e'o menor de un 'ri2nulo rec'2nulo mide 8 cm. *alcula los o'ros dos,
sa/iendo que los lados del 'ri2nulo 1orman una proresi!n ari'm)'ica.