NEUROCIENCIA

Las neurociencias son un conjunto de disciplinas cientficas que estudian la estructura y la

funcin, el desarrollo de la bioqumica, la farmacologa, y la patologa del sistema nervioso y
de cmo sus diferentes elementos interactan, dando lugar a las bases biolgicas de la
conducta.
El estudio biolgico del cerebro es un rea multidisciplinar que abarca muchos niveles de
estudio, desde el puramente molecular hasta el especficamente conductual y cognitivo,
pasando por el nivel celular (neuronas individuales), los ensambles y redes pequeas de
neuronas (como las columnas corticales) y los ensambles grandes (como los propios de la
percepcin visual) incluyendo sistemas como la corteza cerebral o el cerebelo, y, por
supuesto, el nivel ms alto del Sistema Nervioso.
En el nivel ms alto, las neurociencias se combinan con la psicologa para crear
la neurociencia cognitiva, una disciplina que al principio fue dominada totalmente por
psiclogos cognitivos. Hoy en da, la neurociencia cognitiva proporciona una nueva manera de
entender el cerebro y la conciencia, pues se basa en un estudio cientfico que une disciplinas
tales como la neurobiologa, la psicobiologa o la propia psicologa cognitiva, un hecho que
con seguridad cambiar la concepcin actual que existe acerca de los procesos mentales
implicados en el comportamiento y sus bases biolgicas.
Las neurociencias ofrecen un apoyo a la psicologa con la finalidad de entender mejor la
complejidad del funcionamiento mental. La tarea central de las neurociencias es la de intentar
explicar cmo funcionan millones de clulas nerviosas en el encfalo para producir la
conducta y cmo a su vez estas clulas estn influidas por el medio ambiente. Tratando de
desentraar la manera de cmo la actividad del cerebro se relaciona con la psiquis y el
comportamiento, revolucionando la manera de entender nuestras conductas y lo que es ms
importante an: cmo aprende, cmo guarda informacin nuestro cerebro, y cules son los
procesos biolgicos que facilitan el aprendizaje.