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"¿QUÉ DOCENTES SE NECESITAN PARA LAS ESCUELAS Y LOS SUJETOS
DE NUESTROS DÍAS?”
 
PROF. DR. JORGE EDUARDO NORO norojor@cablenet.com.ar 
 
INSTITUTO SUPERIOR Nº 3. VILLA CONSTITUCIÓN SETIEMBRE - 2014
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JORGE EDUARDO NORO - 2014
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JORGE EDUARDO NORO - 2014
PARA EL SIGLO XXI
 
¿QUÉ EDUCADORES?
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 ¿QUÉ DOCENTES?
 
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JORGE EDUARDO NORO - 2014
SE NECESITAN BUENOS DOCENTES, NUEVOS DOCENTES
SE NECESITAN DOCENTES QUE SEPAN LO QUE HACEN
QUE HAGAN CON PASIÓN Y ENTREGA TODO APRENDIDO.
SE NECESITAN MAESTROS QUE DEFIENDAN SUS DERECHOS
SE NECESITAN DOCENTES PROFESIONALES QUE NO LE TENGAN MIEDO A PONER EN JUEGO SU VOCACIÓN.
SE NECESITAN NUEVOS Y BUENOS DOCENTES MAESTROS, EDUCADORES, PROFESORES QUE DISFRUTEN DE SU TRABAJO PORQUE SABEN CONSTRUIR ENTORNOS AMIGABLES Y CALIDAD DE VIDA.
SE NECESITAN ESOS DOCENTES PORQUE SOLAMENTE ELLOS SON IMPRESCINDIBLES, SON LOS QUE DEJAN HUELLAS Y PERDURAN EN EL RECUERDO.
ESOS MAESTROS, ESOS EDUCADORES NO SOLO NACEN, SINO QUE SE CONSTRUYEN, SE HACEN.
¡¡BUSCADOS!!
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JORGE EDUARDO NORO - 2014
LA ESCUELA Y LA EDUCACION AYER -HOY
LA EDUCACIÓN TIENE OTRO SIGNIFICADO CON RESPECTO AL PASADO LAS ESCUELAS SIGUEN EN SU LUGAR, PERO SE DISCUTE SU SIGNIFICADO LA EDUCACIÓN ESCOLAR TIENE MENOS IMPACTO EN LA SOCIEDAD LA ESCUELA Y LOS DOCENTES TIENEN MENOS RESPALDO FAMILIAR. HAY UNA GRAN DIVERSIDAD DE USUARIOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO HA CAMBIADO EL ACCESO AL CONOCIMIENTO EN CONSTANTE CRECIMIENTO. LA GLORIOSA MODERNIDAD HA MUERTO: SOMOS SUS SOBREVIVIENTES
 
EN LAS ESCUELAS NI LOS ACTORES NI EL ESCENARIO SON LOS MISMOS SE HAN CAÍDO LOS MUROS DE LA VIEJA ESCUELA DE LA VIGILANCIA.
 
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NUEVOS SUJETOS QUE ENSEÑAN
EL MUNDO, LA ÉPOCA, LA SOCIEDAD HAN CAMBIADO. TODO HA CAMBIADO. LOS DOCENTES, TAMBIÉN FORMAMOS PARTE DE ESTE MUNDO EN TRANSFORMACIÓN LOS ADULTOS NOS HEMOS CONTAGIADO DE LOS CARACTERES DE LOS NUEVOS TIEMPOS. LOS SACRIFICADOS EDUCADORES DEL PASADO HAN CAMBIADO POR EL PRAGMATISMO DEL TRABAJO REMUNERADO DE ESTOS TIEMPOS PADRES Y SOCIEDAD SUELEN LAMENTAR QUE LA EDUCACIÓN NO SEA LA DE ANTES, Y LOS DOCENTES ESTÁN EN EL EJE DE LAS CRÍTICAS. AL FRENTE DE NUEVOS ESTUDIANTES, HAY NUEVOS SUJETOS QUE ENSEÑAN, CON TODA LA CARGA DE LOS TIEMPOS QUE VIVIMOS
 
MODERNIDAD LÍQUIDA, FIN DE LA CERTEZAS, RELATIVISMOS, VAIVENES AFECTIVOS, DISFRUTAR DE LA PROPIA VIDA.
 
LOS DOCENTES DE HOY TIENEN VALORES, CARACTERES, COSTUMBRES, ACTITUDES PROPIAS DE LOS NUEVOS TIEMPOS. JÓVENES GENERACIONES DE DOCENTES COMPARTEN CARACTERES GENERACIONALES CON SUS CO-ETÁNEOS
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JORGE EDUARDO NORO - 2014
NUEVOS SUJETOS QUE APRENDEN
LOS CAMBIOS DE LAS GENERACIONES SON PERMANENTES: NO SE DETIENEN, SE SUCEDEN. AUNQUE LOS CAMBIOS MAS NOTABLES SE DAN EN LA ADOLESCENCIA, SE PROYECTA Y PROLONGA HACIA TODAS LAS EDADES NUEVOS USOS Y CULTURA: EL TIEMPO, LOS CONSUMOS, LA NOCHE, EL CUERPO, LAS RELACIONES. NUEVAS COSTUMBRES : HORARIOS , MANEJO DE LAS RELACIONES FAMILIARES, CONTROLES Y RELACIONES CON LOS PADRES Y EDUCADORES. ES UNA GENERACIÓN ATRAVESADA Y RECORRIDA POR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS (NATIVOS): CON CAMBIOS PROFUNDOS EN LA SUBJETIVIDAD. HAY OTRA MANERA DE PROCESAR: LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO, LOS AFECTOS Y LOS SENTIMIENTOS. ESCAPAN AL COMPROMISO Y AL FUTURO. HEDONISMO, ESPONTANEIDAD INMEDIATEZ
 
CREATIVOS, INQUIETOS, INNOVADORES, DINÁMICOS, ESPONTÁNEOS, DISFRUTAR DE LA VIDA Y DEL PRESENTE CAMBIOS EN AUTORIDAD-RELACIONES FAMILIAS - PAREJAS SOCIEDAD
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