Centro de Estudiantes de Humanidades y

Ciencias de la Educacin

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Eleccin de Rector

CARTA ABIERTA DE LOS ESTUDIANTES DE HUMANIDADES Y
CIENCIAS DE LA EDUCACIN
AL DEMOS UNIVERSITARIO Y LA OPININ PBLICA

Hace ya ms de un ao advertimos que lvaro Rico sera candidato al rectorado; lo dijimos pblicamente y
consta en las actas del Consejo de Facultad de la sesin del 8 de mayo de 2013 en la que llenamos las
barras del mismo exigiendo duplicaciones de cursos para que los compaeros que trabajan puedan
estudiar, porque si hay horarios de lite en la Universidad son los de la Facultad de Humanidades Y
Ciencias de la Educacin. Ante la repetida negacin y complicidad en el ahogo presupuestal que sufre
nuestra Casa de Estudios, expresamos que estaba ms dedicado a candidatearse al rectorado que a
defender a sus estudiantes y su Facultad.

Ante tanta declaracin y apoyo acomodaticio que en las ltimas semanas hemos atestiguado, los
estudiantes de Humanidades mantendremos nuestros principios y diremos la verdad, sabiendo que
enfrentaremos la reaccin contra nuestras palabras y acciones, sea que este seor termine como Rector de
la Universidad, o como Decano de nuestra Facultad.

Nos respaldan y nos impulsan la abrumadora mayora de los estudiantes, que tanto en las Elecciones
Universitarias, las Elecciones Gremiales as como en las Asambleas Generales, ratifican el accionar de
nuestro Centro de Estudiantes. All radica nuestra fuerza para oponernos al caballo del comisario.

La utilizacin del Decanato de nuestra Facultad como trampoln poltico tampoco es nueva; el anterior
Decano Jos Seoane, luego de demostrar su obsecuencia fue promovido a la direccin del Codicen, donde
el bochorno de su gestin hizo que lo destituyeran e inclusive se ganara la condicin de persona no grata
para la FEUU luego de que mandara a reprimir a los ocupantes del liceo 70 en el Cerro.

La obsecuencia como condicin necesaria y suficiente

Rico ya era candidato al Rectorado mucho antes de tener un ttulo expedido por la Universidad; tan as fue,
que como no est comprendido en la ordenanza del 88 (requiere 20% de materias aprobadas, segn la
Directora de Jurdica
1
) quisieron modificar dicha ordenanza, ya que segn el propio Rico y la agrupacin de
egresados de Humanidades aficionada a l no cuenta con el 20%, pero es una candidatura necesaria.

La FEUU y la mayora del CDC rechazaron la propuesta para modificar la ordenanza, por lo que no les
qued otra que cambiar el discurso y retorcer las normas ahora s llegaba al 20% de cursadas. lvaro

1
Directora de la Divisin Jurdica de la Universidad de la Repblica, en sesin del CDC del 17 de julio de 2014.
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Rico pide su ttulo al Consejo de Humanidades, fundamenta en sala y debate, siendo adems el Decano de
la Facultad! Un pequeo beneficio poltico-administrativo que pocos tienen.


Un decanato anti-estudiantil

Qu lindo suena su slogan Universidad inclusiva Que nadie se quede sin estudiar! Pero en
Nuestra Facultad este semestre se ofertan 99 cursos y slo 1 est duplicado en ms de un horario,
lo que genera que centenares de compaeros que trabajan no puedan cursar.
El Decano intent una reestructura acadmica: como el presupuesto para plantilla docente no
crece, intent repartir la miseria, quitndole recursos a unos institutos en favor de otros, en vez de
luchar por fortalecer el conjunto de las disciplinas. Este proceso se detuvo en el Consejo con la
participacin de todos los rdenes.
Cuando asumi en 2010 el Decanato, el Consejo debi haber designado los Asistentes
Acadmicos como en cualquier facultad. De acuerdo a la reglamentacin vigente se requieren por
lo menos un voto de cada orden. Pues bien, en Humanidades no existen tales cargos, en
Humanidades hay colaboradores del decano, un invento por el cual se sortean los obstculos
legales para no consultar al orden estudiantil y crear novedosos cargos de confianza. La plata para
pagarles, de dnde viene? De los fondos centrales para Asistentes Acadmicos.
Para algunas cosas s hay recursos: en 2010 votaron en el Consejo 55.000 pesos para un
campamento de una agrupacin anti-gremio y anti-FEUU; asisti el Decano y 10 personas ms.
Esto gener el repudio generalizado de los estudiantes al punto que esa agrupacin ya no existe.
Se modificaron la mayora de nuestros planes de estudio al ritmo del Plan Bolonia (o su
adaptacin para Latinoamrica, el "proyecto Tuning", del cual su representante en Uruguay es
Mercedes Collazo), sin considerar ninguno de los aspectos que los estudiantes planteamos.
o Se elimin el Semestre Bsico Comn y se desarm la opcin docencia, nica oferta en el
grado por la UdelaR en docencia universitaria.
o Se elimin la asignatura Introduccin a la Universidad, considerada de Inters por la FEUU
ya que la misma insertaba a los estudiantes en la historia de nuestra Universidad y daba
conocimientos de nuestros derechos como universitarios y el proceso por el cual stos
fueron conquistados.
o Ahora tambin impulsa que los cursos ganados por los estudiantes caduquen en 2 aos. Si
un estudiante trabajador logra un ao poder cursar una asignatura en un horario que le sirva
y no le coincida con otra, y gana el derecho a informe o examen de un curso, podra perder
ese derecho adquirido si le vence el plazo. En una Facultad abocada a la investigacin en la
cual una parte importante de sus asignaturas se aprueban con informes finales, este tipo de
disposiciones poco tienen que ver con propender a una mejor formacin de investigadores.
El desarme de la opcin docencia y las declaraciones de algunos actores van configurando la
nefasta perspectiva de arrancarle a Nuestra Facultad la licenciatura en Ciencias de la Educacin
para entregarla a una Nueva Universidad.
Se dej morir la Tecnicatura en Museologa, sin pelear por fondos centrales para mantenerla,
quedando muchos compaeros por el camino sin poder terminarla.
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Se pretende la eliminacin de importantes unidades acadmicas, a saber:
o UPPU (Unidad Polifuncional de Problemas Universitarios), all se han realizado importantes
investigaciones sobre la historia de nuestra Universidad y tambin de nuestra FEUU. En la
misma se conserva la mayor documentacin sobre la historia de nuestra Federacin.
o CEGAL (Centro de Estudios Gallegos), nica unidad acadmica sobre la cultura gallega,
sntesis de una vinculacin cultural forjada desde la solidaridad con la Repblica y en
nuestra identidad como sociedad tributaria de la inmigracin gallega.
o SADIL (Seccin de Archivo y Documentacin del Instituto de Letras), que cuenta con un
enorme acervo documental, y un importante acumulado de investigacin, adems de ser
referencia consultada internacionalmente.
Esta propuesta, que se dio entre gallos y medias noches, sin siquiera consultar a los respectivos
directores, fue conjurada, por el momento, con una rpida denuncia ante la FEUU y diversos
colectivos acadmicos en Facultad.
El pjaro en mano y los cien volando: en medio de la campaa rectoral, el da 8 de agosto, lvaro
Rico fue reelecto en el Claustro de Facultad como Decano para el prximo periodo, con 20 votos, ni
uno solo del orden estudiantil, donde conviven seis agrupaciones de las ms variadas tendencias.
Esta es la adhesin que inspira lvaro Rico entre los estudiantes que conocen su gestin de
cerca.

Los cuatro aos de este decanato se han caracterizado por el seguidismo a la conduccin de la Universidad,
sin pelear por ms presupuesto para Nuestra Facultad y haciendo los favores necesarios para ser el
candidato continuador. Un rectorado encabezado por Rico nos dan psimas perspectivas para la disputa
presupuestal de la Universidad. lvaro Rico es el candidato del Gobierno, para que la autonoma
universitaria poco valga al momento de definir el prximo presupuesto de la UdelaR.

Repudiamos a los agoreros del quiebre de la FEUU, que quieren autocumplir su profeca imponiendo
a lvaro Rico. La Unidad de la Federacin ni empieza ni termina con la eleccin de un Rector. Ese
pensamiento reduccionista, tpico de mentes burocratizadas, tiene a la FEUU en un pantano.

El arocenismo arm una Convencin trucha (para hacer un plebiscito trucho) cuya composicin no
acata el artculo ms bsico que tiene el Estatuto de nuestra Federacin: que se reconoce un Centro por
servicio de la Universidad. Sin importarles esos Estatutos, que resolvieron por Plebiscito miles de
estudiantes hace dos aos, a esta Convencin le cambian la correlacin de fuerzas al integrarla por
separado las carreras de Derecho de la de Relaciones Internacionales, que son del mismo servicio, Facultad
de Derecho. Qu pasara si de Humanidades llevramos un centro por Filosofa, otro por Historia, otro por
Letras, y as?

Hasta que la integracin de la Convencin no sea legitima, sus resoluciones no sern vinculantes. Asimismo
rechazamos las prcticas divisionistas que realizan algunos dirigentes del oficialismo en Nuestra
Federacin. Nuestro Centro de Estudiantes lleva cuatro aos de conflicto con el decanato de lvaro Rico,
con el apoyo en muchas oportunidades de nuestra FEUU. Sin embargo, dirigentes que deberan ser de
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toda la Federacin auspician su candidatura hace meses, dndole la espalda a los estudiantes de
Humanidades.

El desprecio por formalidades estatutarias mnimas, la falta de principios gremiales, el atropello torpe y
virulento, dan cuenta de gente desesperada que ms que ideas defiende modos de vida, expectativas y
formas de militancia que slo pueden ser a lomos del caballo del comisario. Estos estados poltico-
emocionales llegarn al paroxismo en los prximos das. Le opondremos la tranquilidad y la firmeza de
quienes hicimos de la crtica y la independencia gremial nuestra mayor virtud.