METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN SOCIAL II

Ctedra: Ruth Sautu

Segundo cuatrimestre de 2014
Instrucciones para la realizacin del Trabajo Prctico Aplicado (TPA grupal)

Estudio: Las clases sociales en el rea Metropolitana de Buenos Aires.
Trayectorias de movilidad social intergeneracional

GUA N 9 CLASES N 10, 11, 12 y 13




Durante las siguientes clases se trabajar en el Laboratorio de Computacin para
la elaboracin del punto 4 del TPA. Se utilizarn como texto de apoyo:
Najmias, C. (2005) Utilizacin del Paquete Estadstico SPSS: Instrucciones
bsicas. Documento de ctedra N 10.
Di Virgilio

Consignas de trabajo

CLASE 10
El propsito de esta primera clase es la familiarizacin con la base de datos y con el
programa SPSS.
1. Identificar en la base: unidades de anlisis, variables y categoras. Vista de
datos, vista de variables
2. Identificar en el cuestionario de la encuesta sobre estratificacin social las
preguntas que corresponden a las variables que componen sus objetivos de
investigacin y luego stas en la matriz de datos.
3. Etiquetar las variables con las cuales van a trabajar.
4. Armar una sub base de datos que contenga la informacin que ser necesaria
para la elaboracin del TPA para cada grupo.


CLASE 11
1. Construir distribuciones de frecuencias para cada una de las variables con las
cuales vayan a trabajar. Comenzar por las caractersticas bsicas de la
poblacin estudiada para luego ir a las variables principales segn sus propios
objetivos.
Si es necesario recategorizar alguna/s de las variables en funcin de criterios
pertinentes con sus objetivos de investigacin.
2. Calcular las medidas de tendencia central
3. Realizar la lectura e interpretacin de estos datos
Tarea para trabajar durante la semana: Elaborar el plan de anlisis definitivo,
proponiendo un modelo en el cual se postulen las relaciones entre las variables
seleccionadas (cuadros bivariados y trivariados)

CLASE 12
1. Construir los cuadros bivariados y trivariados segn el plan de anlisis
formulado por cada grupo. Tener en cuenta cules son sus variables
dependientes e independientes y el sentido en el cual son ubicadas en cada
uno de los cuadros.
2. Realizar la lectura e interpretacin de estos datos Pueden apoyar su anlisis
descriptivo construyendo grficos (tortas, polgono de frecuencias, etc.).

CLASE 13
1. Analizar los datos mediante tcnicas estadsticas descriptivas e inferenciales.
Utilizar la prueba chi - cuadrado (X2) para evaluar si existe o no independencia
entre las variables, teniendo en cuenta los grados de libertad (gl), el valor (p) su
significancia y el mnimo de frecuencias esperadas. Recuerden que el chi-
cuadrado (X2) se utiliza con variables nominales y el valor p para variables
ordinales.
2. Realizar la interpretacin de los valores obtenidos.