9 Treball de Recerca Marta Sedeño, Carla Ambar I Mari Carmen

1
ESTUDI DE LA INFLUNCIA DE LA
INFORMACI PRVIA SOBRE LA
IDENTIFICACI DE LAIGUA PER
BEURE ENTRE EL GNERE
MASCUL I FEMEN

Marta Sedeo Abad
Mari Carmen Manning Sol
Carla Ambar Cuello
Vedruna Immaculada
Curs 2013-2014
2

NDEX
Resum introductori.................................................................................... 3
Introducci................................................................................................. 4 5
Estat de la qesti...................................................................................... 5 6
Fonaments terics..................................................................................... 6 7
Planificaci dobjectius............................................................................. 8 9
Assignaci de les variables........................................................................ 9
Emissi de la hiptesis.............................................................................. 9 10
Disseny de lutillatge experimental i/o dels instruments
de recollida dinformaci......................................................................... 10
Disseny i desenvolupament del treball de camp...................................... 10 11
Recollida de dades i tractament de resultats..............................................11 16
Conclusi................................................................................................. 16
Valoraci personal.................................................................................... 16 17
Agraments................................................................................................ 17
Bibliografia............................................................................................... 17
Annex 1......................................................................................................19 - 44
Annex 2......................................................................................................45- 71

3

RESUM INTRODUCTORI

Catal
La qesti que es vol resoldre amb aquest treball s, si la informaci prvia pot arribar a
influenciar a les persones a lhora descollir entre laigua embotellada i laigua daixeta.
Tamb es vol observar si els homes son mes influenciables que les dones o viceversa
mitjanant unes proves experimentals, per tal de comprovar la hiptesi i arribar a una
conclusi.
Paraules clau: informaci prvia, aigua embotellada, aigua de laixeta, mascul, femen.
Castellano
La cuestin que se quiere resolver con este trabajo es, si la informacin previa puede
llegar a influenciar en las personas a la hora de escoger entre el agua embotellada y el
agua de grifo. Tambin se quiere observar si los hombres son ms influenciables que las
mujeres o viceversa mediante unas pruebas experimentales, con tal de comprobar la
hiptesis y llegar a una conclusin.
Palabras clave: informacin previa, agua embotellada, agua de grifo, masculino,
femenino.
English
The question to be solved in this work is if the previous information can arrive to
influence people when they have to choose between bottled water and tap water. It also
wants to find out if men can be more influenced than women or vice versa, experimental
proves will give an answer to the hypothesis and achieve a final conclusion.
Key words: previous information, bottle water, tap water, male, female.

4

INTRODUCCI

Des dels principis dels temps, la gent ha begut sempre aigua, la diferncia que hi ha
dabans a ara s que actualment disposem daigua embotellada, cosa que abans no hi
havia. Es pot dir que hi ha una gran varietat daiges embotellades, per aix hi ha tantes
marques diferents al mercat. El fet que hi hagi tanta varietat daiges provoca que la
gent tingui gustos diferents a lhora descollir quina s laigua que prefereix veure.
Laigua embotellada t tanta repercussi en la societat que molta gent evita veure aigua
que no sigui embotellada. Es vol demostrar que laigua de laixeta t el mateix gust que
laigua embotellada, es podria estalviar diners i al mateix temps milloraria el medi
ambient, ja que no es farien servir tantes quantitats denvasos de plstics.
Sha observat que hi ha persones que no els hi agrada laigua de laixeta, tot i que si se
li dons aquesta aigua dins dun envs de plstic pensant que s aigua embotellada
probablement se la beuria; en canvi, si aquesta persona sap des dun principi que laigua
que se li esta donant s de laixeta no voldr beure-se-la. Aquesta s una de les raons per
las quals sha pensat que es podia estudiar aquest treball, per poder veure com influeix
sobre les persones la informaci prvia que se li dona vers un tema concret, en aquest
cas envers el tipus daigua que consumeixen. Es vol observar tamb si els nois son ms
influenciables que les noies a lhora de veures repercutits per una altre persona.
Se sap que s un treball el qual necessita temps i dedicaci per poder tenir una gran
mostra i poder acurar el mxim que els resultats siguin fiables. Sol es disposa duna
mica menys dun any escolar i aix limita que el treball no pugui tenir la bona qualitat
que tindria si es disposes de ms temps per a realitzar-lo. s el primer treball de recerca
que es porta a terme i no es t gaire experincia ni coneixement a lhora denfrontar-se a
un treball com aquest.
Es vol enfocar el treball de manera que es basi en una metodologia experimental, ja que
la recerca es bassa principalment en una enquesta amb varies proves. Aquest treball s
tic ja que no corrompeix ni fa malb cap tipus danimal o objecte i tampoc afecta a les
persones.

5

Amb tot aix el que es pretn s fer un estudi sobre la influencia que t la informaci
prvia envers lopini de les persones a lhora descollir entre aigua daixeta o aigua
embotellada i, arrel daquest estudi observar si els nois sn ms o menys influenciables
que les noies.
ESTAT DE LA QUESTI

Sha buscat treballs relacionats amb els temes tractats en aquest treball de recerca,
sobretot en temes que tinguin a veure amb la informaci prvia donada a les persones,
per tal de comparar i observar quina s la feina que ha fet altre gent i veure quines
conclusions han extret, encara que no sha pogut trobar la data en el qual es van realitzar
els treballs.
Un dels treballs fet per Benito Arias, de la universitat de Valladolid, va treballar sobre la
percepci denotativa que tenen les persones vers les persones discapacitades, primer
sense donar-les cap tipus dinformaci prvia i desprs proporcionant-les la informaci.
El ttol del seu treball s Influncia de la informaci prvia en la configuraci
perceptiva detiquetes denotatives de discapacitat.
Un altre treball estudiat ha estat realitzat per Juan Jos Aparicio i Maite Casacalla, en el
qual parlen sobre els factors que influeixen en el desenvolupament de la memria. En
l'experiment es demostra que aquells nens, als quals se'ls dna una informaci prvia
congruent amb la informaci a recordar, obtenen millors resultats que aquells que no en
tenen. El seu treball sanomena Un estudi sobre la influncia de la informaci
prvia en les tasques de memria.
Tamb hi ha un treball realitzat per Julin Alegre Bayo, de la UNED, en el qual
expressa com pot afectar a la persona el fet de donar una informaci prvia abans de
veure un udio visual o no. El que sha demostrat s que quan una persona coneix la
informaci prvia est ms centrada en buscar el que sha comentat en el udio visual.
Aquest treball porta com a nom El procediment visual hum, efectes de la
informaci previa sobre la detecci dels estimuls pocs contrastats.

6

Lltim treball analitzat ha estat un de la Universitat catlica del Per de la facultat de
lletres i cincies humanes de psicologia realitzat per Fiorella Alvarado Avanto,
Silvana Romero Saletti, Viviana Trigoso Obando i Luca Varas Ruiz. El seu treball
sanomena influencia de la informaci prvia sobre la avaluaci del
desenvolupament de una persona, el qual parla de com pot afectar la informaci
prvia o no alhora de descriure una persona.
Tots els treballs sn molt semblants al projecte presentat, ja que es busca com pot
afectar la informaci prvia. La diferencia s que en aquests treballs es parla sobre la
opini de les persones, la memria... i en el realitzat es vol saber com afecta la
informaci prvia a les preferncies de la persona.
FONAMENTS TERICS

Els aspectes que envolten el treball sn per una banda el sentit del gust, el qual es troba
en la llengua. La llengua s un rgan musculs situat dintre de la boca o cavitat oral. La
sensaci que un aliment produeix en el sentit del gust es diu sabor. Els aliments poden
ser dolos o salats, cids o amargs o umami. Detectar aquests sabors s la funci de les
papil les gustatives a la boca; les quals permeten seleccionar els aliments i begudes
segons els desitjos de la persona i tamb segons les necessitats nutritives.
Un altre dels aspectes que sha de mencionar s la informaci prvia, que es basa en la
capacitat que t una persona de determinar o alterar la forma de pensar o dactuar duna
altre persona.

7

Les propietats de laigua tamb sn destacables, ja que el treball es realitza amb aigua.
En aquest cas es diferencia laigua daixeta de la embotellada per tal de que quedin ms
clares les seves propietats:
Propietats de laigua embotellada (Bezoya):
- Residu sec a 180
0
C...28
- Bicarbonats..............21
- Clorurs..................0,60
- Calci.....................5,26
- Magnesi................0,91
- Sodi......................1,36
- Slice....................9,15
Propietats de laigua daixeta:

Composici qumica s de mg/l.
8

PLANIFICACI I OBJECTIUS

A continuaci, es mostra la planificaci elaborada durant el projecte i els diferents
objectius que shan seguit.
Mitjans doctubre:

Elecci del tema a investigar

Ttol

Finals de Novembre:

Estat de la qesti

Fonaments terics

Mitjans de Desembre:

Introducci

Planificaci i objectius

Principis de Gener:

Assignaci de significats en les variables

Emissi duna o mes hiptesis

Finals de Gener:

Disseny de lutillatge experimental i/o
dels instruments de recollida dinformaci

Disseny del treball de camp

Mitjans de Febrer:

Desenvolupament del treball de camp,
documental i/o laboratori

Recollida demostres i/o dades

Objectiu: Es pretn saber una
investigaci per el treball.
Objectiu: Redactar i saber treballs basats
en el nostre.
Objectiu: Informar sobre els conceptes treballats i fer un
breu resum del contingut del treball.

Objectiu: Saber aproximadament com seran
els resultats dels experiments.
Objectiu: Determinar quines sn les eines
que es necessiten per la recollida de
informaci.

Objectiu: Obtenir les dades que es necessiten
per el treball desprs dhaver fet el
experiment.

9

Mitjans de Mar:

Tractament dels resultats

Conclusions

Valoraci personal

Mitjans dAbril:

Agraments

Bibliografia

Resum introductori

Principis de maig

Annexos

ndex

ASSIGNACI DE LES VARIABLES
En aquest treball la variable dependent s la tria de la persona, ja que depenent del que
trin el resultat variar; en canvi, la variable independent s la informaci prvia, perqu
aquesta informaci no canvia al llarg del treball, ja que sempre sels hi dona la mateixa
informaci, per tant no varia.
El treball es realitza a les persones de 1r i 2n dESO de lescola Vedruna Immaculada.
Aquest s un dels parmetres que es van decidir per a que no fos de gran importncia i
no afectes en els resultats del treball.
EMISSI DE LA HIPOTESIS
El que es pretn investigar amb aquest treball s saber si la informaci prvia que se li
dona a una persona li condicionar a prendre una decisi o una altre, i veure tamb si
sn ms influenciables els homes que les dones.
Objectiu: Treure un terme objectiu del
treball.

Objectiu: Donar les gracies a les persones
que ens han ajudat durant el treball.

Objectiu: Posar un ordre al treball.

10

El que es demostrar en aquest projecte s observar la influncia de la paraula. La
primera prova consisteix en no donar cap tipus dinformaci prvia sobre laigua que
estan prenen, els qual hauran de dir quina els hi agrada ms, si la de laixeta o
lembotellada. En la segona prova sels hi proporciona una informaci prvia, tot i que
aquesta s errnia. Arrel daquesta prova shauria de demostrar que les persones es
deixen influenciar per la informaci prvia que sels hi dona, fent aix que els seus
gustos varin.
DISSENY DE LUTILLATGE EXPERIMENTAL I/O DELS
INSTRUMENTS DE RECOLLIDA DINFORMACI

Aquesta s la enquesta que es va fer servir per ha fer les proves.
Sexe:
TEST 00

1 EMBOTELLADA 2 EMBOTELLADA LES DOS IGUALS

1 AIXETA 2 AIXETA LES DOS IGUALS

1 EMBOTELLADA 2 AIXETA LES DOS IGUALS

Sha fet servir dues ampolles de la marca Bezoya i dues cantimplores daigua daixeta.
DISSENY I DESENVOLUPAMENT DEL TREBALL DE CAMP

Sha realitzat lexperiment amb deu persones a la vegada. A cada persona se li realitza
dues proves. En la primera prova realitzada no sels hi dona informaci prvia, es a dir,
no saben quin tipus daigua estan prenent, simplement sels hi dona les mostres i han de
triar quina els hi agrada ms o si els hi agrada les dues per igual. En canvi, en la segona
prova que sels hi fa, s sels hi dona informaci prvia sobre el tipus daigua que estan
bevent, tot i que la informaci s errnia. La prova consta de tres part, en les quals sels
hi dona la segent informaci:

11

A la primera part les dues aiges sn embotellada, per s diu que la primera s
embotellada i la segona daixeta.

A la segona part les dues aiges sn daixeta, per s diu que la primera s
embotellada i la segona daixeta.

A lultima part una s daixeta i laltre embotellada, i sels hi diu la veritat.

El treball sha realitzat aix per poder veure si realment la informaci prvia influeix o
no en les persones.
RECOLLIDA DE I TRACTAMENT DE DADES
En aquest apartat sexplica amb grfics i taules els resultats dels experiments que shan
fet per al treball.
Recollida de dades masculines:
Sense donar informaci prvia
Sexe: Mascul
TEST 00

21 24 8
18 24 11
23 23 7

39%
45%
15%
1r prova sexe Mascul
1 Embotellada
2 Embotellada
Dues per iguals
34%
45%
20%
2n prova sexe Mascul
1 Aixeta
2 Aixeta
Dues per iguals
12

Sexe: Femen
TEST 00

20 18 11
14 22 13
28 17 4

43%
43%
13%
Embotellada
Aixeta
Dues per iguals
40%
36%
22%
1r prova sexe Femen
1 Embotellada
2 Embotellada
Dues per iguals
28%
44%
20%
2n prova sexe Femen
1 Aixeta
2 Aixeta
Dues per iguals
57%
34%
8%
3r prova sexe Femen
Embotellada
Aixeta
Dues per iguals
13

Donant informaci prvia
Sexe: Mascul
TEST 00

20 29 4
22 17 14
22 28 3

42%
32%
26%
2n prova sexe Mascul
1 Aixeta
2 Aixeta
Dues per igual
*Donant la informaci prvia
42%
53%
6%
Embotellada
Aixeta
Dues iguals
*Donant informaci prvia
38%
55%
7%
1 Embotellada
2 Embotellada
Dues iguals
14

Sexe: Femen
TEST 00

18 21 10
15 16 18
27 18 5

31%
33%
37%
2n prova sexe Femen
1 Aixeta
2 Aixeta
Dues iguals
55%
37%
10%
3r prova sexe Femen
Embotellada
Aixeta
Dues igual
*Donant informaci prvia
37%
43%
20%
2n prova sexe Femen
1 Embotellada
2 Embotellada
Dues iguals
15

0
5
10
15
20
25
30
35
1 Embotellada 2 Embotellada Dues igual
n
o
m
b
r
e

d
e

p
e
r
s
o
n
e
s

1r prova
Macul sense informaci prvia
Mascul amb informaci prvia
Femen sense informaci prvia
Femen amb informaci prvia
0
5
10
15
20
25
30
1 Aixeta 2 Aixeta Dues iguals
N
o
m
b
r
e

d
e

p
e
r
s
o
n
e
s

2n prova
Mascul sense informaci prvia
Femen senseinformaci prvia
16

CONCLUSI
La hiptesi sha confirmat. La informaci prvia si que afecta en les decisions de les
persones, aix es demostrable en quan a la diferncia de tries en les dues proves, en les
quals primer no sels hi donava informaci prvia i desprs s que sels hi
proporcionava. Arrel daquest treball sobserva en la ltima grfica realitzada que els
nois sn ms influenciables que les noies, tot i que la diferncia entre uns i altres no s
gaire gran.
VALORACI PERSONAL
El primer dia que ens van presentar el treball de recerca, ens vam espantar molt, ja que
pensvem que no seriem capaces de realitzar-lo, per ara podem dir que ens en em
sortit.
El tema del treball va ser una de les coses que ms ens va costar, ja que tenem moltes
idees, per eren molt complicades de realitzar degut al poc temps del que disposvem.
Finalment, sens va ocrrer que seria interesant poder saber si la gent era o no
influenciables davant una informaci prvia i per acabar de fer-ho ms interesant, veure
quin sexe era ms influenciable si les noies o els nois.
0
5
10
15
20
25
30
Embotellada Aixeta Dues iguals
n
o
m
b
r
e

d
e

p
e
r
s
o
n
e
s

3r prova
Mascul sense informaci prvia
Femen sense informaci prvia
17

Al ser un treball escollit per nosaltres, tot i que ens ha costat, ens ha agradat fer-ho i
poder acabar demostrant la nostra hiptesis. Ha hagut moments en els quals no sabem
com continuar cap endavant, per finalment amb ganes i esfor ho hem aconseguit.
Creiem que aquest treball ens ha servit molt cara el curs que ve, ja que com nosaltres
volem fer batxillerat i ens tocar fer un altre treball de recerca, creiem que ara estem
ms preparades per a poder enfrontar-lo soles. Ha sigut una gran experincia i estem
contestes del resultat que sha obtingut.
AGRAMENTS
Aquest treball no hagus estat possible sense la col laboraci dels nens i nenes de 1r i
2n de la ESO. Tampoc hagus estat el mateix sense la ajuda del Josep Jov tutor del
nostre treball, al qual li agram lajuda que ens a brindat durant tot el treball, al igual que
li agram al Manel Belmonte per haver estat amb nosaltres durant el seu temps lliure
ajudant-nos i aconsellant-nos per a que pogussim fer un gran treball. Als dos els hi
agram la rapidesa i el comproms a lhora de corregir el treball de manera tant rpida i
amb unes indicacions que ens han fet ms fcil de poder realitzar-lo.
BIBLIOGRAFIA

https://www.google.es/search?q=propriedades+da+agua+para+consumo+humano&rlz=1C1CH
MO_esES570ES570&oq=propidades+agua+consumo&aqs=chrome.3.69i57j0l5.9880j0j8&sourc
eid=chrome&es_sm=122&ie=UTF-
8#q=caracteristicas+que+debe+tener+el+agua+para+consumo+humano
http://www.frro.utn.edu.ar/repositorio/catedras/civil/ing_sanitaria/Ingenieria_Sanitaria_A4_C
apitulo_03_Caracteristicas_del_Agua_Potable.pdf
http://www.msssi.gob.es/profesionales/saludPublica/saludAmbLaboral/calidadAguas/pregunt
asFrec.htm
http://campus.usal.es/~inico/investigacion/invesinico/etiquetas.htm
http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1334977
http://www.psicothema.com/psicothema.asp?id=507
18

ANNEXOS
19

ANNEX 1

Sexe: Mascul
TEST 1




Sexe: Femen
TEST 2




Sexe: Femen
TEST 3




20

Sexe: Femen
TEST 4




Sexe: Femen
TEST 5




Sexe: Mascul
TEST 6




Sexe: Mascul
TEST 7




21

Sexe: Mascul
TEST 8




Sexe: Mascul
TEST 9




Sexe: Femen
TEST 10




Sexe: Femen
TEST 11




22

Sexe: Femen
TEST 12




Sexe: Mascul
TEST 13




Sexe: Mascul
TEST 14




Sexe: Mascul
TEST 15




23

Sexe: Mascul
TEST 16




Sexe: Femen
TEST 17




Sexe: Femen
TEST 18




Sexe: Femen
TEST 19




24

Sexe: Femen
TEST 20




Sexe: Femen
TEST 21




Sexe: Femen
TEST 22




Sexe: Mascul
TEST 23




25

Sexe: Mascul
TEST 24




Sexe: Mascul
TEST 25




Sexe: Femen
TEST 26




Sexe: Femen
TEST 27




26

Sexe: Femen
TEST 28




Sexe: Femen
TEST 29




Sexe: Mascul
TEST 30




Sexe: Mascul
TEST 31




27

Sexe: Mascul
TEST 32




Sexe: Femen
TEST 33




Sexe: Femen
TEST 34




Sexe: Femen
TEST 35




28

Sexe: Femen
TEST 36




Sexe: Mascul
TEST 37




Sexe: Femen
TEST 38




Sexe: Femen
TEST 39




29

Sexe: Femen
TEST 40




Sexe: Femen
TEST 41




Sexe: Mascul
TEST 42




Sexe: Mascul
TEST 43




30

Sexe: Mascul
TEST 44




Sexe: Mascul
TEST 45




Sexe: Femen
TEST 46




Sexe: Femen
TEST 47




31

Sexe: Mascul
TEST 48




Sexe: Mascul
TEST 49




Sexe: Femen
TEST 50



Sexe: Mascul
TEST 51




32

Sexe: Femen
TEST 52




Sexe: Femen
TEST 53




Sexe: Femen
TEST 54




Sexe: Femen
TEST 55




33

Sexe: Mascul
TEST 56




Sexe: Femen
TEST 57




Sexe: Mascul
TEST 58




Sexe: Mascul
TEST 59




34

Sexe: Mascul
TEST 60




Sexe: Mascul
TEST 61




Sexe: Femen
TEST 62




Sexe: Femen
TEST 63




35

Sexe: Mascul
TEST 64




Sexe: Femen
TEST 65




Sexe: Femen
TEST 66




Sexe: Femen
TEST 67




36

Sexe: Mascul
TEST 68




Sexe: Mascul
TEST 69




Sexe: Mascul
TEST 70




Sexe: Mascul
TEST 71




37

Sexe: Femen
TEST 72




Sexe: Femen
TEST 73




Sexe: Mascul
TEST 74




Sexe: Femen
TEST 75




38

Sexe: Femen
TEST 76




Sexe: Mascul
TEST 77




Sexe: Mascul
TEST 78




Sexe: Femen
TEST 79




39

Sexe: Mascul
TEST 80




Sexe: Mascul
TEST 81




Sexe: Femen
TEST 82




Sexe: Femen
TEST 83




40

Sexe: Mascul
TEST 84




Sexe: Mascul
TEST 85



Sexe: Mascul
TEST 86




Sexe: Femen
TEST 87




41

Sexe: Mascul
TEST 88




Sexe: Mascul
TEST 89




Sexe: Femen
TEST 90




Sexe: Femen
TEST 91




42

Sexe: Mascul
TEST 92




Sexe: Mascul
TEST 93




Sexe: Mascul
TEST 94




Sexe: Mascul
TEST 95




43

Sexe: Femen
TEST 96




Sexe: Mascul
TEST 97




Sexe: Mascul
TEST 98




Sexe: Mascul
TEST 99




44

Sexe: Mascul
TEST 100




Sexe: Femen
TEST 101




Sexe: Mascul
TEST 102




Sexe: Mascul
TEST 103




45

ANNEX 2

Sexe: Mascul
TEST 1




Sexe: Femen
TEST 2




Sexe: Femen
TEST 3




46

Sexe: Femen
TEST 4




Sexe: Femen
TEST 5




Sexe: Mascul
TEST 6




Sexe: Mascul
TEST 7




47

Sexe: Mascul
TEST 8




Sexe: Mascul
TEST 9




Sexe: Femen
TEST 10




Sexe: Femen
TEST 11




48

Sexe: Femen
TEST 12




Sexe: Mascul
TEST 13




Sexe: Mascul
TEST 14




Sexe: Mascul
TEST 15




49

Sexe: Mascul
TEST 16




Sexe: Femen
TEST 17




Sexe: Femen
TEST 18




Sexe: Femen
TEST 19




50

Sexe: Femen
TEST 20




Sexe: Femen
TEST 21




Sexe: Femen
TEST 22




Sexe: Mascul
TEST 23




51

Sexe: Mascul
TEST 24




Sexe: Mascul
TEST 25




Sexe: Femen
TEST 26




Sexe: Femen
TEST 27




52

Sexe: Femen
TEST 28




Sexe: Femen
TEST 29




Sexe: Mascul
TEST 30




Sexe: Mascul
TEST 31




53

Sexe: Mascul
TEST 32




Sexe: Femen
TEST 33




Sexe: Femen
TEST 34




Sexe: Femen
TEST 35




54

Sexe: Femen
TEST 36




Sexe: Mascul
TEST 37




Sexe: Femen
TEST 38




Sexe: Femen
TEST 39




55

Sexe: Femen
TEST 40




Sexe: Femen
TEST 41




Sexe: Mascul
TEST 42




Sexe: Mascul
TEST 43




56

Sexe: Mascul
TEST 44




Sexe: Mascul
TEST 45




Sexe: Femen
TEST 46




Sexe: Femen
TEST 47




57

Sexe: Mascul
TEST 48




Sexe: Mascul
TEST 49




Sexe: Femen
TEST 50



Sexe: Mascul
TEST 51




58

Sexe: Femen
TEST 52




Sexe: Femen
TEST 53




Sexe: Femen
TEST 54




Sexe: Femen
TEST 55




59

Sexe: Mascul
TEST 56




Sexe: Femen
TEST 57




Sexe: Mascul
TEST 58




Sexe: Mascul
TEST 59




60

Sexe: Mascul
TEST 60




Sexe: Mascul
TEST 61




Sexe: Femen
TEST 62




Sexe: Femen
TEST 63




61

Sexe: Mascul
TEST 64




Sexe: Femen
TEST 65




Sexe: Femen
TEST 66




Sexe: Femen
TEST 67




62

Sexe: Mascul
TEST 68




Sexe: Mascul
TEST 69




Sexe: Mascul
TEST 70




Sexe: Mascul
TEST 71




63

Sexe: Femen
TEST 72




Sexe: Femen
TEST 73




Sexe: Mascul
TEST 74




Sexe: Femen
TEST 75




64

Sexe: Femen
TEST 76




Sexe: Mascul
TEST 77




Sexe: Mascul
TEST 78




Sexe: Femen
TEST 79




65

Sexe: Mascul
TEST 80




Sexe: Mascul
TEST 81




Sexe: Femen
TEST 82




Sexe: Femen
TEST 83




66

Sexe: Mascul
TEST 84




Sexe: Mascul
TEST 85



Sexe: Mascul
TEST 86




Sexe: Femen
TEST 87




67

Sexe: Mascul
TEST 88




Sexe: Mascul
TEST 89




Sexe: Femen
TEST 90




Sexe: Femen
TEST 91




68

Sexe: Mascul
TEST 92




Sexe: Mascul
TEST 93




Sexe: Mascul
TEST 94




Sexe: Mascul
TEST 95




69

Sexe: Femen
TEST 96




Sexe: Mascul
TEST 97




Sexe: Mascul
TEST 98




Sexe: Mascul
TEST 99




70

Sexe: Mascul
TEST 100




Sexe: Femen
TEST 101




Sexe: Mascul
TEST 102




71

Sexe: Mascul
TEST 103




9 Treball de Recerca Marta Sedeño, Carla Ambar I Mari Carmen

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

9 Treball de Recerca Marta Sedeño, Carla Ambar I Mari Carmen

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

1

También podría gustarte