0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
68 vistas2 páginas
Guión da entrevista aos ex-traballadores da factoría Pontesa elaborado polo alumnado de 1º da ESO. Proxecto Fotografía en Curso. Área de Lingua Galega e Literatura. CPI Manuel Padín Truiteiro de Soutomaior. Curso 2013-2014.
Guión da entrevista aos ex-traballadores da factoría Pontesa elaborado polo alumnado de 1º da ESO. Proxecto Fotografía en Curso. Área de Lingua Galega e Literatura. CPI Manuel Padín Truiteiro de Soutomaior. Curso 2013-2014.
Guión da entrevista aos ex-traballadores da factoría Pontesa elaborado polo alumnado de 1º da ESO. Proxecto Fotografía en Curso. Área de Lingua Galega e Literatura. CPI Manuel Padín Truiteiro de Soutomaior. Curso 2013-2014.
MODELO DE ENTREVISTA AOS EX-TRABALLADORES/AS DA PONTESA
Para comezar (logo da introducin): o traballo que desenvolveu a persoa entrevistada.
- Vostede traballou na Pontesa pero desempelou outros oficios ou estivo noutras fbricas? - Que anos tia cando comezou a traballar al? Cantos anos traballou na Pontesa? - Lembra o seu primeiro da? - E o primeiro salario? - Cal era o seu traballo concreto / en que seccin traballaba na Pontesa? En que consista? - Aprendeu sobre a marcha ou xa tia unha experiencia sobre o que deba facer? - Lembra a primeira peza que pasou polas sas mans? Sau ben ou quedou defectuosa? - Gustballe o traballo que desempeaba? Cambiaches de seccin ao longo do tempo?
O traballo na factora - Cantas persoas traballaban al? - Algun mis da sa familia traballou na fbrica? E dos/as vecios/as? Entn, A Pontesa foi moi importante para a comarca? - Haba moitas seccins e diferentes tipos de traballo na factora, non? - Cantas pezas podan facerse ao da na fbrica? - O traballo era mis ben mecanizado ou artesanal? Era unha fbrica moderna para a poca?
As condicins xerais de traballo - Cal era o salario? Pagbase ben? Estabades satisfeitos/as co soldo? - Como se traballaba: como eran as condicins de traballo (horarios, instalacins, hixiene e seguridade, outras prestacins, etc.)? Houbo melloras cos anos? - Haba diferenza de salarios e condicins laborais entre homes e mulleres? Traballabades xuntos/as? - Como era a relacin entre os/as compaeiros/as? E cos xefes? Eran moi estritos? - Estaban contentos co seu rendemento no traballo? Valorbase o voso traballo?
Valoracins mis intimas e persoais - Pode relatarnos algunha ancdota ou historia curiosa? - Lembra algn momento feliz? E triste? - Haba momentos para a festa ou para as celebracins? - Fixronse moitas amistades? E naceron amores na fbrica? Gardas moitas amizades de entn? - Houbo experiencias positivas? E negativas? - Que era o que mis che gustaba do traballo e da convivencia na fbrica? - Que valoracin fai do seu paso pola fbrica? Que significa para vostede a Pontesa? - Cambiara algo do seu paso por al ou est satisfeito/a de como foi esa poca da sa vida profesional?
Para ir finalizando: o peche da fbrica. - En que ano pechou e por que pechou a Pontesa? - Fxose todo o posible por conservar os postos de traballo? - As institucins (a Xunta, o Estado, etc.) actuaron, na sa opinin, correctamente? - Cando pechou, traballaba anda na fbrica ou marchou antes? - Se marchou antes, foi por xubilacin ou por outro motivo (cambio de traballo, cambios na vida, etc.)? - Esta batera de preguntas resultado da posta en comn de todas as preguntas elaboradas polos grupos de 1 ESO A e 1 ESO B. - Non obrigatorio facer todas e cada una destas preguntas !s persoas entre"istadas# dbense escoller e formular segundo cada persoa concreta e p$dense engadir a%uelas cuesti$ns %ue se adaptan mellor a ela# as como a%uelas %ue "an &urdindo segundo a"ance a entre"ista. - 'ai preguntas m!is relacionadas co traballo concreto na (ontesa e outras de car!cter m!is persoal ou ntimo sobre o seu paso pola f!brica. )embrade %ue as preguntas deben formularse seguindo una orde l$&ica# %ue se deben alternar preguntas pecadas# abertas e de opini$n e %ue non se debe come*ar con preguntas moi directas. - +ede en conta as recomendaci$ns recollidas no gui$n da entre"ista %ue "imos na aula ,como se introduce# tratamento de respecto ! persoa entre"ista# re&istro formal pero distendido# etc.-. - Houbo moitos problemas cando pechou e a plantilla reinvindicou os seus postos, houbo dbedas de cartos, etc. como foi aquilo? - Que sentiu cando pechou a fbrica?
O presente e o futuro - Que uso lle dara vostede aos terreos da Pontesa? - Cre que sera bo para a zona a recuperacin da factora para uso empresarial ou doutro tipo? - Conserva na casa cermica elaborada na Pontesa? Ten algunha vaixela ou peza especial, porque lle garda cario, porque ten valor, etc.? - Anda agora, lembra as vivencias que tiveron lugar na Pontesa? - Se est xubiliado/a: a que dedica agora o seu tempo? Se est traballando anda: a que se dedica actualmente? - Como ve o panorama laboral para ns, os mis novos?