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Relevo de Director
Jess Flez Mindn
ETSI Industriales. Universidad Politcnica de Madrid
30 de Abril de 2014





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Sr. Rector Magnfico de la Universidad Politcnica de
Madrid, Autoridades Acadmicas, representantes de
Empresas, queridos compaeros, estudiantes, seoras
y seores.

Despus del proceso electoral de estas ltimas
semanas, llega el momento del relevo, del relevo de
este equipo directivo y de la toma de posesin de uno
nuevo. Por ello, quiero comenzar mis palabras
felicitando al nuevo Director el Prof. Emilio Mnguez y
su equipo.

Hoy, mi ltimo da como Director de esta Escuela, os
quiero dedicar unas palabras que son ms unas
reflexiones personales y, sobre todo un sincero
agradecimiento.

Para m, y para todo mi equipo, ha sido una experiencia
inolvidable compartir durante estos aos el haber
trabajado juntos en y por la Escuela, con la satisfaccin
personal por todo lo que hemos puesto de nosotros
mismos para hacerlo lo mejor posible y con toda la
dedicacin que esto nos ha exigido.
Han sido ocho largos e intensos aos en los que hemos
tenido etapas muy buenas, pero tambin momentos
muy complicados, en los que siempre hemos buscado
lo mejor para la Escuela. Ha sido en estos momentos
cuando hemos encontrado por vuestra parte toda la
comprensin, el apoyo, la amistad y el ambiente de
camaradera que ahora os agradezco.


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Como aficionado al deporte que soy, cuando pensaba
en como describir lo que haba sido para m la Direccin
de la Escuela en estos ocho aos, la primera reflexin
que me vino a la cabeza, fue compararlo con un partido
de golf de 18 hoyos. Un partido de golf es largo, exige
resistencia, donde el hoyo ms difcil suele ser el ltimo,
pero donde el partido se puede perder en cualquier mal
hoyo si no se mantiene la concentracin.

Pero el partido del Real Madrid de ayer me hizo cambiar
mi discurso. En realidad, la Direccin de la Escuela no
se parece en nada a un partido de golf. El golf es un
deporte individual y la Direccin una Escuela no tiene
nada de individual.

Se trata claramente de un deporte de equipo como el
ftbol, donde a su entrenador, el Director, y a su
tcnico, su grupo Directivo, les corresponde sacar lo
mejor del equipo: profesorado, Investigadores,
personal de Administracin y Servicios y estudiantes,
con el objetivo de ganar no solamente partidos, sino el
campeonato y conseguir ser los mejores.

Y yo creo que esto ha sido lo que nos ha guiado en
estos aos. Tenamos y tenemos los mejores jugadores
(los mejores profesores, investigadores, personal de
administracin y servicios y estudiantes). Hemos
intentado establecer las tcticas y estrategias para no
tener solamente un grupo de estrellas sino que stas
actuasen coordinadas como un equipo. Hemos
competido tambin en distintas ligas, la local, la
nacional y la Liga de Campeones, todas ellas
simultneas, pero en cierto modo independientes.
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En la liga local, aunque el tiempo lo confirmar, no me
duelen prendas en decir que estamos en la mejor
Escuela de la Politcnica en su conjunto.

Los datos de ocho aos consecutivos de aumento de
nota de corte, y por consiguiente de demanda, los
resultados preliminares del modelo de estimacin de
actividad docente e investigadora, la actividad en
innovacin educativa y el balance econmico como
Escuela, nos sitan as dentro de nuestra universidad.

En la liga nacional tampoco estamos mal posicionados.
Reiteradamente la Escuela sale en primer lugar en el
ranking del Mundo, y su nota de corte, comparada con
las otras Escuelas de referencia en Espaa, tambin es
bastante superior.

Por ltimo nos queda la Liga de Campeones, el
contexto internacional.

Aqu tambin estamos compitiendo y obteniendo una
buena clasificacin. Los datos de movilidad de
estudiantes de la Escuela y los resultados que obtienen,
el reconocimiento de la Escuela a travs de sus
acreditaciones internacionales y su actividad tanto
docente como investigadora, as lo demuestran.

La clave creo que ha sido una estrategia basada en la
estabilidad, la tranquilidad y el equilibrio, intentando
hacer que juegue todo el equipo de forma coordinada.
No solamente unos pocos, sino todos, intentando sacar
lo mejor de cada uno.


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Pero, estos resultados globales que pueden ser
considerados como bastante satisfactorios, no estn
siendo valorados por la Junta Directiva del equipo de
ftbol.
Para mantener a un equipo en el primer nivel no
solamente vale con pedirle sacrificio y que se esfuerce
ms.
No renovarle la plantilla, restringir la promocin de sus
jugadores, no mimar la cantera y no dotarle
adecuadamente de medios acaba agotando al equipo y
perdiendo competitividad.

Entendiendo la complicada situacin que hemos tenido
y tenemos, espero y deseo que a este equipo, que ha
sido solidario en los momentos complicados, se le dote
en el futuro de los recursos que le permitan competir al
nivel con el que lo ha hecho hasta ahora.

Tambin quiero decir que en estos aos donde se han
tenido que tomar muchas decisiones, unas ms fciles
que otras y unas ms dolorosas que otras, siempre
hemos querido encontrar lo mejor para la Escuela, por
lo que si en algn momento he podido defraudar o
molestar a alguien espero que pueda disculparme.


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Y ya a nivel personal, como entrenador de este equipo,
siempre he intentado buscar un equilibrio estable, que
como ingeniero mecnico que soy, lo he considerado
basado en tres puntos de apoyo: mi equipo de direccin,
mi unidad docente y grupo de investigacin, y mi
familia.

Por ello, quiero mostrar pblicamente mi ms sincero
agradecimiento a con quien en distintas etapas he
compartido equipo de direccin, a Carlos, Lina, Jos
Antonio, Jess, Celina, Isabel y a Fernando, Julio, Juan,
Ignacio, Gabriel, Teresa, Sergio, Araceli y Andrs, que
habis demostrado vuestro buen hacer, ilusin y
entrega a un proyecto comn.

No, no me he olvidado de ti, M Jess. Simplemente,
quera hacer una mencin muy especial a una persona
excepcional, con la que he compartido equipo desde el
principio, que ha mostrado siempre un compromiso
nico con todo lo que se le ha pedido, y que esperamos
que te recuperes pronto para que puedas volver con
todos nosotros.

A todos aquellos de vosotros con los que he tenido un
trato ms directo desde Direccin, tanto de la Escuela
como del Rectorado. Se me hace interminable la lista. Y
como no quiero dejar fuera a nadie, expresar mi
gratitud a todos vosotros por el trato exquisito que
siempre recibido. Y muy especialmente a las personas
con las que he tenido un trato directo y continuo, a Ana
Mari, que tambin ha pasado por una etapa delicada, a
Inmaculada, a Mara Jos, a Jess, a Jorge y a ngeles.
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El segundo punto de apoyo han sido mis compaeros
de Ingeniera Grfica y del CITEF. Mi agradecimiento
ms sincero por vuestra comprensin y ayuda, que
me ha permitido simultanear mis labores de docencia e
investigacin, con las de Direccin de la Escuela, y mis
disculpas por no haberos podido dedicar el tiempo que
me hubiese gustado.

Pero sobre todo, para mi el tercer punto de apoyo ha
sido bsico. Tal vez el ms dbil en nmero pero sin
duda alguna el que ms fuerza me ha dado.

Gracias Natalia y Ricardo, por vuestro continuo nimo,
apoyo y comprensin. Os he robado demasiado tiempo,
y os ha tocado aguantar mis malos ratos ya que el
dicho ese de que a mal tiempo buena cara se aplicaba
a la Escuela, pero parece que no iba con vosotros.

Termino ya. Mi agradecimiento expreso y sincero a
todos vosotros, profesores, investigadores, personal de
administracin y servicios, delegacin de alumnos,
estudiantes, empresas por el apoyo incondicional dado
a la Escuela en este proyecto comn, y, por supuesto,
mis mejores deseos para el nuevo Director y su equipo.


Para m ha sido un verdadero honor dirigir y dedicar mi
tiempo y esfuerzos a la que considero la mejor Escuela.

Muchas gracias