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PLANIFICACIN DE LA SECUENCIA DIDCTICA

Proyecto Colaborativo PalaBras AzuLes Patricia Velzquez Romera. Primaria 1.- Ttulo http://elmarescolorazul.blogspot.com.es/ http://patriciavelazquez.blogspot.com Duracin: 3 Semanas

"SOMOS EXPERTOS"
2.- reas o ms materias implicadas Esta actividad principalmente es de Lengua, aunque tambin puede Etapa / Curso / nivel: trabajarse un poco el rea de artstica. Primaria. Internivelar. Consiste en que cada alumno y alumna, eleja libremente, el tema en el que se considere "experto/a" y preparar una exposicin sobre el mismo, utilizando el material o materiales que considere oportuno/a. Se pueden ayudar de murales, esquemas, traer todo el material que consideren que les pueda ayudar en la explicacin.... Debe ser un tema que el alumno o alumna domine, puesto que no se trata de memorizar nada, sino de aprender a expresarnos oralmente. * Elaboracin de un cuaderno de trabajo-exposicin, mural. * Presentacin de la tarea en el blog de aula y del centro.

3.- Producto(s) Final(es)

Auditorio a quien se presenta el Producto: -Clase -Web - Blog del aula:


http://patriciavelazquez.blogspot.com

4.-Objetivos:

* Desarrollar el lenguaje oral. * Investigar utilizando las Tics y recursos propios. * Desarrollar autonoma buscando informacin para realizar la tarea final. * Escribir de manera estructurada y ordenada la informacin que se quiera emplear para realizar la actividad. * Planificar, organizar y jerarquizar ideas. * Ejemplificar, ilustrar y explicar las ideas expuestas. * Estructurar la exposicin oral.

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5.- Contenidos:

* Textos expositivos. * Ideas principales y secundarias. * Capacidad de sntesis. * Exposicin oral. * Partes de la exposicin oral. * Estructuracin de las ideas e informacin recogida

6.- Criterios de Evaluacin

* La informacin recogida est estructura, ordenada y es coherente. * La presentacin de la tarea es buena y tiene limpieza. * Expone las ideas de manera clara, haciendo pausas y explicando de forma correcta el contenido de la tarea. * El lenguaje oral es fluido.

7.-Competencias bsicas que se pretende desarrollar

Com. Lingstica Comp. matemtica Autonoma e iniciativa personal C. en interaccin con el mundo fsico

X X X

Aprender a aprender Comp. Digital Comp. social y ciudadana C. Cultural y artstica

X X X X

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Secuencia didctica

Actividades

Temporalizacin

6 Sesiones de 45 minutos. 1 Sesin: Explicacin de los textos expositivos. Ejemplificacin de la tarea. Pautas para Las sesiones van a variar en relacin a la desarrollar la tarea. Eleccin individual del tema velocidad con la que el alumnado, elija, busque y que van a trabajar. edite la informacin recogida y del nmero de alumnos y alumnas que haya en cada aula, para 2 Sesin: Comenzamos la bsqueda de las exposiciones orales. informacin sobre el tema elegido. Podemos traer alguna de casa y utilizaremos los ordenadores. 3 Sesin: Planifican y organizan las ideas recogidas. Comienzan a editarlas en la tarea. Aaden ejemplos e ilustraciones. Pueden emplear tambin todo tipo de materiales aadidos. 4 , 5 y 6 Sesin: Trabajos finalizados. Comenzamos las exposiciones. Uso de las TIC Estrategias Recursos - En el aula se utilizarn los ordenadores. - En casa podrn utilizar los ordenadores o tablets.

- Se guiar al alumnado en la bsqueda de - Herramientas online:( buscadores, blog, web...) informacin en la web. - Aplicaciones para elaborar presentaciones: - Se elaborarn murales, trabajos, como slide.ly, power point, vimeo, movie media presentaciones...utilizando el ordenador. market, entre otros.

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Estrategias didcticas (agrupamientos, )

- Los alumnos y alumnas realizarn la tarea de forma individual. - El alumnado podr interaccionar en el aula, intercambiando ideas para la realizacin de la tarea y, en caso de que lo necesiten, ayudarse unos a otros.

Formativa (Durante la tarea) Sumativa (al final)

Docs. de planificacin, guiones, prototipos Borradores Produccin escrita (Con rbrica) Presentacin oral (con rbrica)

X X X X

Apuntes, notas Presentaciones, ensayos Autoevaluacin Otros:

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Del propio Centro (locales, colaboradores) Recursos necesarios Equipamiento

- Biblioteca del centro. - Ordenadores - Impresora - PDI

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Material Proyecto Colaborativo PalaBras AzuLes http://elmarescolorazul.blogspot.com.es/ Patricia Velzquez Romera http://patriciavelazquez.blogspot.com/ - Cartulinas y folios de colores. - Fotografas - Recortes - Rotuladores. - Pegamento, tijeras, distintos tipos de papel...

Medidas para la visibilidad de productos y/o procesos de la tarea.

- Presentacin en el blog de aula: http://patriciavelazquez.blogspot.com/

(Presentaciones a - Presentacin en el blog del centro: familias, publicacin en internet, presentaciones a http://aldehecunenred.blogspot.com/ otros grupos-clases, etc)

- Presentacin a los compaeros del mismo nivel. Exposicin del producto final en el pasillo del centro.

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EVALUACIN DE LA PRODUCCIN ESCRITA

Criterio Evaluable El texto est bien redactado, es coherente.

Conseguido

En proceso

No conseguido

Observaciones

El texto est estructurado.

La letra es clara

Tiene buena presentacin

El contenido es completo

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EVALUACIN DE LA PRODUCCIN ORAL

Criterio Evaluable Se expresa de manera fluida

Conseguido

En proceso

No conseguido

Observaciones

Las ideas se exponen de manera ordenada

Expresa dominio del tema

Pone ejemplos sobre lo expuesto.

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