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JUSTIFICACIN
Declaracin de los Derechos del Nio (1959) y Convencin sobre los Derechos del Nio (1989). Ley 724 del 28 de diciembre de 2001 institucionaliz en Colombia el mes de Abril y ltimamente el 29 de Abril como Da del Nio. Responsabilidad social con la infancia como base fundamental de la sociedad. Espacio de aplicacin de competencias.
OBJETIVOS
Objetivo General: Disear y aplicar un programa recreativo durante el mes de abril, ajustado a la normatividad actual y a las orientaciones de la ONU en el marco de la celebracin del da del nio, el cual contribuya con su proceso de formacin integral.
ESPECFICOS
Propiciar espacios prcticos donde los estudiantes de la especialidad puedan aplicar las competencias laborales especficas. Fomentar estilos de vida saludables y espacios de desarrollo socio-afectivo en los nios mediante la prctica de la actividad fsica y la recreacin. Transversalizar los contenidos de la matriz pedaggica en sus apartes sobre competencias ciudadanas con las actividades propias de la celebracin del Da del Nio. Garantizar el derecho que tiene el nio a la sana diversin
RECURSO HUMANO
Seis (6) docentes del rea de la Especialidad Ciento ocho (108) alumnos de los grados 10 y 11 de la Especialidad Actividad Fsica Y Recreacin Ecolgica Docentes de las sedes de la institucin Equipo directivo de la Institucin
DISEO METODOLGICO
DURANTE EL MES DE ABRIL
SEMANA 1 31 - 4
SEMANA 2 7 11
A disfrutar de alimentacin, vivienda, recreo y servicios mdicos adecuados
Descripcin El nio deber gozar de los beneficios de la seguridad social. Tendr derecho a crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin debern proporcionarse, tanto a l como a su madre, cuidados especiales, incluso atencin prenatal y postnatal. El nio tendr derecho a disfrutar de la alimentacin, recreo y servicios mdicos adecuados
El nio tiene derecho a recibir educacin, que ser gratuita y obligatoria al menos en las etapas elementales. Se le dar una educacin que favorezca su cultura general y le permita, en condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral y social, y llegar a ser un miembro til de la sociedad.
El inters superior del nio debe ser el principio rector de quienes tienen la responsabilidad de su educacin y orientacin, empezando por sus padres. El nio debe disfrutar plenamente de juegos y recreaciones, los cuales deben estar orientados hacia los fines perseguidos por la educacin; la sociedad y las entidades pblicas se esforzarn por promover este derecho
SEMANA 4 21 25
Al buen trato y a recibir atencin y cuidados especiales cuando el nio sufre algn impedimento fsico, mental o social
Descripcin
El nio fsica o mentalmente impedido o que sufra algn impedimento social debe recibir el tratamiento, la educacin y el cuidado especiales que requiere su caso particular.
ACTO DE CIERRE
PRE-EVENTO
E V E N T O
1. Planeacin de la actividad
1. Manejo del grupo 1. Gestin y uso de los materiales necesarios 1. Desarrollo de los contenidos 1. Relaciones interpersonales durante la sesin CONCEPTO FINAL
ESTUDIANTES RESPONSABLES POR GRADOS JORNADA DE LA MAANA GRADO 0 1 2 3 4 ESTUDIANTES GRADO 0 1 2 3 4 OBSERVACIONES DE VISITA DE CONTROL JORNADA DE LA MAANA JORNADA DE LA TARDE JORNADA DE LA TARDE ESTUDIANTES