HISTORIA:

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L# #0#r!+!1" *e $# e&+r!'/r# %#+!# e$ 3233 #.C. e" Me&(0('# !# (r!.!"#"*(:
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PRIMERAS CIVILIZACIONES: MESOPOTAMIA Y EGIPTO

1. HISTORIA 2. SITUACIN GEOGRFICA 3. CARACTERSTICAS 4. REPERCUSIN

SITUACIN GEOGRFICA: e" Or!e"'e Pr14! ( (

Cre+!e"'e F9r'!$.

CARACTERSTICAS:

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 REPERCUSIN:
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MESOPOTAMIA:
Existencia de 0/e6$(& como:
Sumerios. Acadios. Babilonios. Asirios. Persas.

EGIPTO:
A!&$# !e"'(:
$odeados de desiertos ! mares %ue prote#en a los e#ipcios ante la lle#ada de pueblos con%uistadores. Se consideran un pueblo ele#ido ! bendecido por los dioses.

"/ er(&(&

Me&(0('# !# ) E.!0'( &(" +!:!$!,#+!("e& re0$e'#& *e &#6!*/r;# ) !&'er!( >/e e"+!err#" /+%(& &e+re'(& 0(r +("(+er ) *e&+/6r!r.

N!$(: las crecidas del ro #aranti&an la ertilidad de los campos ! la cosecha.

Estos pueblos luchan entre ellos para *( !"#r $#& '!err#& =9r'!$e& baadas por los ros u rates ! "i#ris.

CUABRO COMPARATIVO ENTRE MESOPOTAMIA Y EGIPTO

1. CARACTERSTICAS

MESOPOTAMIA:
'r#ani&aci(n en +!/*#*e&C e&'#*( aut(nomas e independientes:
Sumerios. Acadios.

Babilonio. Asirio. Persa.

2. ORGANIZACIN POLTICA

3. CULTURA

)ormaci(n de ! 0er!(& militares:

.r#"*e&

 EGIPTO:
Sur#e por territorios: la uni icaci(n de dos
A$'( E.!0'( *+alle,. D#5( E.!0'( *-elta,.

)orman un imperio diri#ido por el =#r#1". %ue #aranti&a la se#uridad ! ertilidad de E#ipto.

 MESOPOTAMIA: EGIPTO:
Aparici(n de la e&+r!'/r# +/"e!=(r e empleada para:
/ontrolar impuestos. el pa#o de

-esarrollo de la e&+r!'/r# 5er(.$;=!+# desci rada por el halla&#o de la P!e*r# R(&e''#. M( !=!+#+!1": reali&ada para #aranti&ar el paso al m1s all1 ! supone un amplio conocimiento del cuerpo humano.

/umplir las le!es ! normas @C1*!.( *e H# /r#6!A.

-i usi(n de saberes astron(micos. m0dicos ! matem1ticos.

 C!/*#*Ce&'#*(: CARACTERSTICAS ORGANIZACIN POLTICA ORGANIZACIN SOCIAL Y ECONMICA CULTURA: ESCRITURA CUNEIFORME ARTE APORTACIONES MESOPOTMICAS

ciudades independientes ! aut(nomas %ue tienen sus propios #obernantes. le!es. templos *&i#urats, ! dioses.
S/ er!(& ! #+#*!(& se or#ani&aron en ciudades2estado. E3emplos de ciudades2estado: Ur. Ur/? ! L#.#&%.

I 0er!(&: las continuas luchas entre los pueblos

D#6!$("!(&: diri#idos por el re! 4ammurabi. A&!r!(&: pueblo #uerrero procedente de la ciudad de 5ni6e. Per&#&: extendieron sus dominios hasta la lle#ada de los #rie#os con Ale3andro 7a#no *si#lo 8+ a./,.

mesopot1micos ocasion( el sur#imiento de #randes imperios:

FLUVIAL: &!'/#*# e" $#& =9r'!$e& $$#"/r#& *e $(& r;(& T!.r!& ) </=r#'e&.

L!6re& ( 0r!:!$e.!#*(&. Se !$!6re& ( *e0e"*!e"'e&.

Sacerdotes Reyes Funcionarios Comerciantes Artesanos Agricultores Pastores

T!e"e" e$ +("'r($ *e $(& e4+e*e"'e& *e $#& +(&e+%#& ) re+!6e" e$ 0#.( *e ! 0/e&'(&. Tr#6#5#" 0#r# 0#.#r ! 0/e&'(& # $#& +$#&e& 0r!:!$e.!#*#&.

AGRARIA: e+("( ;# 6#&#*# e" $# #.r!+/$'/r# *e re.#*;(. URDANA: Pr! er# +!:!$!,#+!1" /r6#"#.

N( $!6re&.

Esclavos

S/ &!'/#+!1" 0r(+e*e *e $# ./err#.

 ESCRITURA CUNEIFORME:
ORIGEN CARACTERSTICAS EVOLUCIN UTILIZACIN:

Es conocido como la $e) *e$ T#$!1". >o3o por o3o ! diente por diente?. Al#unos #r';+/$(& destacados son:
Si un seor roba el nio menor de otro seor recibir1 la muerte. Si un hi3o ha #olpeado a su padre. se le amputar1 su mano. Si un hombre libre ha re6entado el o3o de otro hombre libre. se le re6entar1 su o3o. Si ha re6entado el o3o del escla6o de un hombre libre o ha roto el hueso del escla6o de un hombre libre. pesar1 la mitad de su precio.

CBIGO BE HAMMURADI

ARTE:
MATERIALES TIPOS:
ORANTES ANIMALES ZIGURAT

@os +#&'!.(& 0re:!&'(& paras los delitos son:

Si no se cumplen las le!es los delitos son casti#ados con amputaciones. %uemaduras o morir aho#ados.

Or!.e": los restos m1s anti#uos de escritura ueron encontrados en el &i#urat de 9ru: hacia el ;.<== a./. C#r#+'er;&'!+#&: se reali&a sobre tablillas de arcilla ! sir6e para controlar el pa#o de impuestos *#rano. #anado. cer6e&a, a los sacerdotes. E:($/+!1": P!+'(.r# #&: si#nos cu!a ima#en representa un ob3eto. por e3emplo una cabe&a de toro al #anado. espi#a2cereales. crculo2sol. I*e(.r# #&: un si#no representa acciones o conceptos m1s #enerales. por e3emplo el cereal la acci(n de comer. F("(.r# #&: los si#nos representan un sonido.

U'!$!,#+!1": la escritura es una herramienta al ser6icio de los poderosos para controlar a la poblaci(n mediante: Pa#o de ! 0/e&'(&. Le)e&: el primer c(di#o de le!es de la historia es:
C1*!.( *e H# /r#6!: es una estela de piedra colocada en la entrada de la ciudad para %ue todos los habitantes conocieran su contenido ! cumplieran las normas.

TEETO: UN BIA EN LA ESCUELA

@eo mi tablilla. estudio mi lecci(n. preparo mi tablilla. la escribo. la acabo. -espu0s preparo mi tablilla para hacer los deberes. Al inal de la 3ornada me 6o! a casa. Entro en casa ! leo la tablilla a mi padre. -espu0s ha#o mis sumas en la tablilla. 7e le6anto pronto por la maana. busco a mi madre ! le di#o: 2 -ame mi almuer&o. ten#o %ue irme a la casa de las tablillas2. En la casa de las tablillas el pro esor me dice: 2 APor %u0 has lle#ado tardeB2. Co ten#o miedo ! el cora&(n me late con uer&a. +o! delante del maestro ! me inclino. l entonces lee mi tablilla. T#6$!$$# e&(0('8 !+#- 2.333 #.C. T9+"!+#& *e #.r!+/$'/r# *e re.#*;(. Me'#$/r.!# *e$ +(6re ) 6r("+e. R/e*#. E&+r!'/r#. E&+/e$#. Bere+%(. L!'er#'/r#. Me*!+!"#. A&'r("( ;#. E$e e"'(& #r>/!'e+'1"!+(&: #r+( ) 61:e*#. Cer:e,#.

M#'er!#$e&: A*(6e: barro me&clado con pa3a. moldeado en secado al aire. utili&ado en &i#urats ! palacios. orma de ladrillo ! $eali&a en tu cuaderno un mapa de 7esopotamia. AEu0 si#ni ica la palabra 7esopotamia ! %u0 pases ocupa actualmente esta &onaB. AEu0 ros baan las 0rtiles tierras de 7esopotamiaB. AEu0 pueblos habitaron 7esopotamiaB. AEu0 es una ciudad2estado ! %ue pueblos ormaron ciudades2estadoB. Enumera los #rupos sociales de 7esopotamia. Explica la e6oluci(n de la escritura cunei orme reali&ando en tu cuaderno los dibu3os necesarios. $eali&a una 6aloraci(n personal sobre el /(di#o de 4ammurabi. AEui0n ue Dudea de @a#ashB. APara %u0 se utili&aba el &i#uratB.

Ar+( ) 61:e*#: son dos nue6os elementos utili&ados en los edi icios mesopot1micos. T!0(&: Or#"'e&: hombres ! mu3eres en actitud de oraci(n ! ple#aria. El e3emplo m1s destacado es Dudea de @a#ash. A"! #$e&: en las puertas de templos ! palacios se representan animales monstruosos. leones. toros ! es in#es. Z!./r#': templo en orma de pir1mide escalonada con di6ersas plantas comunicadas por escalinatas ! terraplenes. %ue culminan en el santuario. donde se encuentra la casa o residencia del -ios. #estionada por el sacerdote ! donde se desarrollan acti6idades de obser6aci(n astron(mica.