USTED Usted que es una persona adulta -y por lo tantoSensata, madura, razonable, Con una gran experiencia Y que

sabe muchas cosas, Qu quiere ser cuando sea nio? Jairo Anbal Nio

La crianza es el arte. De cuidar, formar acompaar a un nio o a una nia en la aventura de la vida. Crimoslos y eduqumoslos sin humillaciones ni miedos. Cuidmoslos con ternura, as como nos hubiera gustado ser cuidados en nuestra propia infancia.

Todas las personas mayores fueron al principio nios. (Aunque pocas de ellas lo recuerdan) El Principito

:Pero si t me domsticas, entonces tendremos necesidad el uno del otro. Para m, t sers nico en el mundo. Para ti, yo ser nico en el mundo... Qu significa "domesticar"? -Es una cosa ya olvidada -dijo el zorro-, significa "crear vnculos... ") El Principito

Qu son pautas de crianza? Es la aplicacin de comportamientos, valores, pensamientos, sentimientos y normas de los padres hacia sus hijos, que depende de lo aprendido, de las experiencias, creencias y cultura de los padres. Para que tengan uno desarrollo saludable y fortalecerlos emocionalmente.

Caractersticas generales de los nios de preescolar

Qu aprenden los nios y nias?

Aprenden a aprender Aprenden a aplicar los conocimientos a la accin Aprenden a ser la mejor versin de s mismos Aprenden a vivir alegremente en sociedad Aprenden a controlar sus emociones

Aprenden a aprender
Lo hermoso del desierto es que cualquier parte escinde un poso El Principito

A los nios no hace falta ensearles a ser curiosos. Darles la libertad de explorar. Guiarlos sin presionarlos. Responder adecuadamente a sus preguntas

Aprenden a aplicar los conocimientos a la accin:

Soy lo que soy porque me lo he ganado gracias a esfuerzos previos; es lo que me merezco Ami el nio de las estrellas

Fortalecer el gusto por la autonoma, practicar y mejorar sus habilidades y aprender Tolerar y solucionar dificultades Si los dejamos hacer, sin apuro ni nerviosismo de nuestra parte, ellos reciben un claro mensaje que les da seguridad y confianza en sus posibilidades y que los estimula a avanzar. Seguramente tengan ideas y ocurrencias inusuales. Si no son peligrosas ni molestan a nadie por qu no aceptar su creatividad? Atreverse a pensar en soluciones novedosas les ser muy importante en su vida.

Aprenden a ser la mejor versin de s mismos

Qu fue primero, el huevo o la gallina? Primero fue el pollito. Jairo Anbal Nio
Fortaleza emocional: Nuestra prioridad debe ser criar nios y nias fuertes emocionalmente. Esto significa educarlos de tal forma que puedan ir de a poco aprendiendo a enfrentar frustraciones, a conocer y saber qu hacer con sus emociones e impulsos, a ser capaces de ponerse en el lugar del otro, a tolerar el estrs, a aprender a valorarse, a confiar en s mismos, a tener esperanza, a saber relacionarse con los dems.

Aprenden a vivir alegremente en sociedad:

La evolucin humana consiste en la disminucin del ego para que crezca el amor y la sabidura Ami el nio de las estrellas.
Los amigos y amigas permiten explorar el mundo, explorarse y conocer el valor de uno mismo. Tener amigos lo har sentirse ms seguro, ms apoyado y ms valioso. Es solo en la relacin con los pares que se aprende y se practica el complejo intercambio social. Con la prctica, el nio logra desarrollar estrategias para relacionarse: sumarse a Un juego, pedir algo que quiere, defenderse de una agresin, y tantas otras habilidades que seguir incorporando a lo largo del tiempo.

Aprenden a controlar sus emociones

Quiero! Quiero! Quiero!
El autocontrol en los nios es la capacidad de resistir a las ganas de hacer algo que no debe. Es la habilidad del nio para decir no a algo que puede gustarle pero que le traer malas consecuencias. Tambin lo ayuda aprender a utilizar estrategias especiales para aumentar el control sobre s mismo. Aprender el arte de las autoinstrucciones. Muchos pequeos utilizan, natural e instintivamente, el recurso de hablar consigo mismos. Alejarse de la tentacin. Es otro buen recursos que podemos ensearles para que logren controlar un impulso Si los adultos que rodean al nio saben controlarse a s mismos, sern buenos modelos que favorecern que l o ella tambin aprenda a controlarse. La idea no es que nos consideren robots perfectos. Est bien que vean que nos enojamos, que nos entristecemos, que nos alegramos; pero lo formativo es que se den cuenta de que no nos dominan las emociones.

Poner lmites: una demostracin de amor y responsabilidad

Poner lmites es ensearles qu es lo que est bien y qu es lo que est mal, y permitirles desarrollar la capacidad de ajustarse inteligentemente a las normas. Cuando ponemos bien los lmites, los nios se sienten ms seguros, cuidados y valorados.

Al poner lmites les damos:

Una estructura comprensible que les permite entender lo que pasa a su alrededor. Gua y orientacin para la vida, porque les sealamos el camino que consideramos Ms favorable para ellos.

Mientras mayor es la evolucin, ms se es como un nio.

Recuerda que el amor es el camino hacia la felicidad.

AMY Y LAS ESTRELLAS.