C2LE342 %E'56 5EL %67ER C22R54'6C48' E5*C6C48' 9E546 #R2:E%2R R27ER;2 :L2RE% %6L3652

GUA GNERO NARRATIVO Nombre: ________________________________ 1 Medio_____Fecha: ___________ Objetivos: Conocer las caractersticas generales del gnero narrativo Conocer los principales elementos y conceptos relacionados con el gnero narrativo. Conocer los subgneros del gnero narrativo Reforzar contenidos anteriores Habilidades: Conocer, comprender.
La narrativa se define como una forma de lo literario donde el narrador es quien nos relata el mundo representado. Ese mundo est lleno de persona es y lugares! y tambin lleno de acci"n. #redominantemente en la narrativa, tales elementos se representan secuenciados en un orden espacio$temporal. %in embargo, no siempre la secuencialidad de las &istorias se nos presenta en un orden lineal, y el lector es el encargado de ordenar el relato. 'arrar significa relatar un acontecimiento o una serie de acontecimientos. La &istoria, el periodismo y la literatura narrativa relatan sucesos, entendidos como &ec&os que se cumplen en una sucesi"n temporal, en un espacio te"rico o geogrfico determinado y con la participaci"n de persona es de la ms diversa ndole. (Cul es, entonces, la diferencia fundamental entre el discurso literario narrativo y los discursos de la &istoria y el periodismo) Los &ec&os narrados en los discursos &ist"ricos y periodsticos verdaderamente ocurrieron, es decir, pertenecen al mundo real. El discurso literario narrativo relata, en cambio, sucesos reales o imaginarios, configurando un mundo ficticio. Entonces, podemos decir que: *na obra narrativa tiene alguien quien relata +narrador, algo que se relata +acontecimientos, persona es, espacio$tiempo, y alguien para quien se relata +un lector ficticio,, de modo que estos tres factores crean una realidad imaginaria o un mundo ficticio.

Caractersticas generales del gnero narrativo:

$#osee un narrador, el cual nos &ace partcipes de los acontecimientos $Los acontecimientos estn relacionados entre s y ubicados en un espacio y tiempo determinados $Los relatos deben presentar persona es, caracterizados con rasgos fsicos y sicol"gicos. %oc. $La narraci"n debe presentar una evoluci"n de los &ec&os. $La acci"n es el con unto de &ec&os o acontecimientos, a travs de los cuales se desarrolla el argumento. $El argumento se presenta en tres instancias- ., presentaci"n +situaci"n inicial, /, nudo y desarrollo 0, desenlace +situaci"n final,

Accin/ acontecimien tos

Narrador

Personaj es Tiemp o

Espac io

Elementos y conceptos del gnero narrativo: Accin:

Es la sucesin de acontecimientos, hechos o ancdotas que el narrador va contando. La acci"n se basa,

tradicionalmente, en la siguiente estructura +aunque &ay innumerables novelas y cuentos que rompen este orden,!E"E#$AC%&#' (E"A!!O))O' C)%*A+ ' (E"E#)ACE

resentacin o situacin inicial- parte inicial de la narraci"n, que muestra al lector los persona es principales de la &istoria, adems de e1poner el conflicto central del relato como quiebre de la situaci"n de equilibrio inicial.

#udo o desarrollo: una vez que ya se conocen los persona es y el conflicto, se muestra la forma en que cada uno asume un rol frente a este problema. %uele ser la secci"n ms e1tensa del te1to narrativo. Es aqu donde se desarrolla el conflicto y ocurren las peripecias, acciones de los persona es por solucionar el conflicto. Clma, y desenlace: el clma1 es el punto en que el conflicto &a llegado a su m1ima tensi"n. Luego de ello sigue el desenlace, que resuelve el conflicto de forma positiva o negativa de acuerdo a los ob etivos de los protagonistas.

#arrador:
%eg<n el grado de conocimientoOmnisciente- Conoce, domina e interpreta todo lo que acontece. Conoce los sentimientos e ideas de los persona es, adems de formular uicios. Es una especie de peque=o dios, ya que tiene dominio incluso sobre el tiempo. 'arra en tercera persona gramatical. Objetivo: como una cmara de cine, no penetra en la psiquis del persona e. ;rata de ser ob etivo. ;rata de no interpretar los pensamientos. 'o conoce el futuro ni el pasado. (e conocimiento relativo- %"lo sabe &ec&os e1ternos, no conoce la interioridad de los persona es ni sus pensamientos. %eg<n el grado de participaci"n en la &istoriarotagonista: Corresponde a un persona e de la obra narrativa que relata su propia &istoria o parte de ella. %e conoce la intimidad del protagonista sin mediaciones. *sa la .> persona gramatical. . $estigo: 'arra en .> persona o en /> . Relata los acontecimientos s"lo por &aberlos presenciado, aunque no &aya participado en ellos, es decir, su conocimiento del mundo y los &ec&os vara seg<n cun involucrado se ve en ellos.

ersonajes:
%eg<n la erarquarincipales o protagonistas: %on aquellos en torno a quienes gira la &istoria de inicio a fin. "ecundarios: 6yudan a que la &istoria se desarrolle pero no son fundamentales en ella. $erciarios: %irven para complementar y ambientar las &istorias, tienen poca participaci"n. %eg<n su grado de comple idadlanos: %on los que tienen una caracterstica sicol"gica bien definida y la mantienen igual a lo largo de toda la narraci"n !edondos: #oseen mayor profundidad y comple idad, son ms ambiguos. En este sentido, son ms cercanos a las personas en la vida real %eg<n su desarrollo(in-micos: Evolucionan a lo largo de la &istoria, cambian durante ella. Est-ticos: %e mantienen igual a lo largo de la &istoria, sin cambios en su sicologa. 2tra clasificaci"nersonajes tipo: representan alguna caracterstica de un sector social. ersonajes caricaturescos- utilizados para &acer una crtica a alg<n aspecto de la realidad.

$iempo:
$iempo de la .istoria- se refiere al tiempo real en que ocurren los &ec&os, la progresi"n lineal y secuencial de la &istoria, en el que los acontecimientos siguen un orden cronol"gico inalterable. $iempo del relato- corresponde a la forma en que se disponen los acontecimientos al interior del relato, es decir, c"mo nos va contando los acontecimientos el narrador. 9odos de disposicin de los acontecimientos: Cronolgico- %e presentan los &ec&os desde inicio a fin de forma secuenciada o lineal. or lo tanto/ la narraci"n coincide con la sucesi"n temporal de los &ec&o +tiempo de la &istoria,. !etrospectivo +analepsis,: El narrador presentan los .ec.os como un recuerdo/ es decir/ sucesos 0ue ya .an acontecido para los personajes/ pero 0ue el lector no conoce. A0u encontramos el racconto 1recuerdo largo/ abarca varios sucesos2 y el flas.'bac3 1recuerdo corto/ por e emplo- cuando un persona e recuerda algo, Anticipativo 1prolepsis2: El narrador adelanta los acontecimientos/ de forma 0ue el lector ya no tiene una e,pectativa de saber 0u pasar- despus. Este modo sirve para darle m-s importancia al cmo se tratan los acontecimientos/ 4importa el cmo se dice/ no el 0u se dice5. A0u encontramos el denominado 4flas.' for6ard5.

9odo de iniciar la narraci"nAb'Ovo: corresponde a la acci"n que se inicia desde el punto de partida l"gico de la acci"n, y el desenvolvimiento de los &ec&os corresponde a un orden natural. %n *edia !es: el punto de partida se sit<a en la mitad del relato, por lo que &ay alteraci"n en la secuencia temporal +&ay saltos al pasado,. %n E,trema !es: el punto de partida es el final de la obra.

Espacio:
Espacio fsico: donde ocurren los &ec&os narrados Espacio social: se refiere a las caractersticas de la sociedad en donde ocurren los &ec&os narrados +costumbres, cultura, moral, condici"n socioecon"mica, etc., Espacio sicolgico- se relaciona con la interioridad de los persona es y sus conflictos emocionales, lo que ayuda a crear lo que se conoce como la atm"sfera o ambiente del relato.

"ubgneros del gnero narrativo:

#ovela: Es una narraci"n e1tensa, por lo general en prosa, con persona es y situaciones reales o ficticias, que implica un argumento muc&o ms desarrollado que el cuento y cuyo cierre se resuelve de manera positiva o negativa. ?ay una acci"n central pero &ay muc&as laterales o secundarias. 6 diferencia de lo que sucede con el cuento, al lector le importa no solo lo que ocurre a los persona es, sino tambin lo que piensan y sienten, c"mo evolucionan espiritualmente y c"mo influye en ellos la sociedad donde viven. Cuento: Es una narraci"n breve que desarrolla un tema central, recurriendo a ambientes, pocas y persona es. Las caractersticas esenciales por las que el cuento se distingue tanto del poema pico como de la novela son - la brevedad, la concisi"n y la concentraci"n del relato. ?ay cuentos muy breves que no superan las dos lneas y se les denomina microcuentos. *n e emplo es El 5inosaurio del escritor guatemalteco 6ugusto 9onterroso, que dice- @Cuando despert", el dinosaurio todava estaba all.A 7-bula: narraci"n breve, en prosa o en verso, cuyos persona es son animales personificados, que representan vicios y virtudes. Contiene una morale a al final del relato, en el cual se presenta una ense=anza moralizante. ar-bola: narraciones breves y aleg"ricas, de ense=anzas ms profundas que la fbula, que basan su argumento en la vida &umana. 6lgunas de las parbolas ms conocidas estn en los Evangelios, como la del 7uen #astor y la del ?i o #r"digo. )eyenda: 'arraci"n de &ec&os basados en la tradici"n oral, basado en &ec&os &ist"ricos o en tradiciones populares, recreado por la imaginaci"n y la fantasa de un pueblo que sirven para e1plicar alg<n suceso en particular. *ito: relato de &ec&os e1traordinarios en el cual intervienen los dioses y los &ombres , que describe el origen de la tierra, del &ombre, de los dioses, de la naturaleza, etc. 8pica- narraci"n en prosa o en verso que cuenta &ec&os o &aza=as de &roes o guerreros populares, quienes representan los ideales de una poca y sociedad concreta. Es de carcter sumamente ob etivo. Relata &aza=as &eroicas con el prop"sito de glorificar a la patria. 7a o el concepto de pica estn epopeyas, cantares de gesta y algunos romances. Lo pico comprender todo tipo de relatos en que se narran acciones de &roes que representan los ideales de una clase guerrera o aristocrtica y de toda una sociedad que asocia a dic&os &roes con sus orgenes y destino como pueblo. Las composiciones picas o epopeyas se diferencian de cualquier otro relato por dos caractersticas..$ El carcter &eroico de las acciones narradas y la e1altaci"n de las mismas. /.$ La forma versificada. Epopeya: #oema narrativo e1tenso, de elevado estilo que relata acciones y caracteres &umanos dignos de ser recordados por una comunidad especfica o por toda la &umanidad. Cantar de gesta: obras literarias medievales que cuentan las &istorias &eroicas de un pueblo. %us principales caractersticas son Carece de cualquier rasgo crtico. %e transmite en forma oral a travs del uglar o aeda, quien es generalmente su autor. %on an"nimas, no estaban destinados a ser ledos, sino a ser recitados. !omance: 'arrado en verso. ;anda de versos octoslabos con rima asonante en los pares, que describe acciones guerreras y caballerescas. Crnica: Es una narraci"n que relata &ec&os reales, en forma sucesiva +cronol"gica,.

En sntesis, toda obra perteneciente a este gnero Crea un mundo ficticio constituido por espacios, tiempos y persona es. #osee un narrador que nos presenta este mundo Est escrita en prosa +e1ceptuando la pica, el romance y los cantares de gesta, #resenta un predominio de la funci"n representativa o referencial del lengua e

$E+$O #A!!A$%9O: te,to oral o escrito 0ue cuenta/ en la vo: de un narrador/ .ec.os protagoni:ados por personas 1o seres personificados2. "e caracteri:a por la sucesin temporal de una o varias secuencias y una determinada organi:acin estructural compuesta por un planteamiento/ un desarrollo y un desenlace.

Actividades ;nero #arrativo ., Lea el siguiente fragmentoPero lo que ms le gustaba a Gigi era contarle cuentos slo a Momo, cuando no escuchaba nadie ms. Casi siempre eran cuentos que trataban de los propios Gigi y Momo. Y slo estaban destinados a ellos dos y eran totalmente di erentes a los que Gigi contaba en otras ocasiones. *ic.ael Ende *omo Resume el fragmento anterior e indica quin cuenta la &istoria! (lo &ace en primera o en tercera persona) (Bu persona es aparecen en el te1to y qu sabemos de ellos) (6 qu parte de la estructura de la narraci"n +presentaci"n, nudo o desenlace, pertenece el fragmento) Relee tus respuestas a las preguntas anteriores y ustifica por qu nos encontramos ante un te1to narrativo. /, Lee los siguientes fragmentos de novela y analiza qu tipo de narradores poseen4A orillas del ro iedra me sent y llor aulo Coel.o. ... Es necesario buscar el amor donde est, aunque eso signifique &oras, das, semanas de decepci"n y tristeza. #orque en el momento en que salimos en busca del amor, el tambin sale a nuestro encuentro. C nos salva. )a casa de los espritus %sabel Allende. D Een quiero mostrarte algo D di o #edro ;ercero. La llev" de la mano. Caminaron saboreando aquel amanecer del mundo arrastrando los pies en el barro recogiendo tallos tiernos para c&uparles la savia mirndose y sonriendo sin &ablar &asta que llegaron a un potrero le ano. El sol apareca por encima del volcn pero el da a<n no terminaba de instalarse y la tierra bostezaba. #edro le indic" que se tirara al suelo y guardara silencio. Reptaron acercndose a unos matorrales dieron un corto rodeo y entonces 7lanca la vi". Era una &ermosa yegua baya dando a luz sola en la colina. A travs del tiempo <rian =eiss. 5espus de caer en un rela ado trance 6lberto descubri" dos vidas pasadas en las que &aba sufrido &eridas mortales en la espalda. *na fue especialmente reveladora. Cuando era soldado varios siglos atrs &aba muerto dolorosamente en un campo de batalla europeo! al recordarlo volvi" a e1perimentar el dolor entumecedor de la &erida fatal. La situaci"n de esa &erida corresponda e1actamente con la fuente de sus dolores actuales. 5espus de la regresi"n, sus dolores y espasmos me oraron rpidamente