Ambiente de aprendizaje

Educación Inicial

Uso de carteles y recursos

Msc Norma Durán

Directivo

Fotografías tomadas en la Unidad

Educativa Niña Ramona Victoria Orozco Mújica.
Municipio Palavecino Estado Lara año escolar
2007 /2008
Bienvenida, baño, cepillado , merienda:
son actividades de rutinas que se llevan
acabo todos los días. Las misma se
realizan la llegar al preescolar, se
reciben los niños (as), hacen la
formación, se les dan las
recomendaciones del día, se canta el
himno nacional, luego van al baño a
lavarse las manos, para desayunar al
finalizar regresan al baño para el
cepillado.
El periodo de orden y limpieza forma
parte de las actividades de rutina ya que
todos los días al finalizar la jornada se
les invita a los niños(as) a guardar y
recoger los espacios en donde
trabajaron
Las actividades colectivas se pueden
realizar al llegar o al final de la jornada.
Estas actividad no debe confundirse con
actividad libre en el espacio exterior
 La jornada Diaria debe ubicarse
en un lugar visible, en cada salón de
clase
en donde los niños y
niñas, puedan observar e identificar
que periodo va antes o de después del
otro, para así poder llevar una
secuencia de las actividades.
También para que los Padres ,
representantes,
directivos o visitantes
puedan leerla
y saber en que momento se
encuentran,
yno interrumpir el trabajo.

La jornada Diaria es flexible, pero se

recomienda llevarla a cabo todos los
días
Para una mejor organización y control
de la planificación
La presentación o diseño
de la Jornada diaria
depende de la creatividad
del docente y la auxiliar.
En el dibujo de la izquierda
Se diseño como un reloj, en
donde la aguja pequeña
indica en que periodo están,
y la grande el que continua.

Los niños y niñas con ayuda

del docente/auxiliar, van
rodando las agujas.
Cada espacio debe estar identificado con su
nombre legible, fondo blando y letras
preferiblemente de un solo color( azul o
negro). Ubicado a la altura de los niños/as,
para que puedan colocar
su tarjeta de identificación o distintivos.
El cartel de selección se utiliza como un control de
la asistencia del niño y niña, en el momento del
periodo de planificación el niño/a escoge su
tarjeta/distinto, y lo coloca en el espacio donde va a
ejecutar su plan.
Esto permitirá al docente, ver los nombres de los
niños/as que se encuentran en cada espacio, y así
poder evaluarlos con facilidad, por lo general son
un máximo de seis(6) por cada espacio.
 El cartel de cumpleaños
Se un buen recurso para
trabajar con la ubicación del
tiempo.
Días de las semanas, meses del
año.
¿Que día es hoy?
¿Que en mes estamos?
¿Cuanto tiempo falta
para tu cumpleaños?
Las normas de convivencias se establecen con el grupo de niños y niñas, resaltando
Los valores deberes y derechos que se deben tener presente en el preescolar
 Las
carteleras
dentro del
salón de
clase
Se emplean
para
exponer
o exhibir
los trabajos
realizados
por los
niños/as
 Como también en
las misma, se
resaltan las
efemérides del mes.
Esto va permitir
reforzar las
actividades
de los planes
especiales,
y lunes cívicos

Elaborado con fines didácticos, para

círculos de acción
docentes.

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